Extras din proiect
Clasa: I
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina: Comunicare în limba română
Unitatea de învățare: Povești adevărate
Tema activității: recapitularea și sistematizarea cunoștințelor despre sunetul și grupul de litere ghe/Ghe
Tipul lecției: recapitulare
Scopul: recapitularea și sistematizarea cunoștințelor despre sunetul și grupul de litere ghe/Ghe
Discipline integrate:
Matematică și explorarea mediului
Arte vizuale și abilități practice
COMPETENȚE GENERALE:
Comunicare în limba română:
1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situații de comunicare
3. Receptarea unei varietăți de mesaje scrise, în contexte de comunicare cunoscute
4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare
Matematică și explorarea mediului:
1. Utilizarea numerelor în calcule elementare
2. Evidențierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate în spațiul înconjurător
4. Generarea unor explicații simple prin folosirea unor elemente de logică
Arte vizuale și abilități practice:
1. Explorarea de mesaje artistice exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte familiare
COMPETENȚE SPECIFICE
Comunicare în limba română
1.4- Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, în contexte de comunicare cunoscute
2.1- Formularea unor enunțuri proprii în diverse situații de comunicare
3.1- Citirea unor cuvinte și propoziții scurte scrise cu litere de tipar sau de mână
4.1- Scrierea literelor de mână
COMPETENȚE INTEGRATE
Matematică și explorarea mediului
1.1. Scrierea, citirea și formarea numerelor până la 100;
2.2. Recunoașterea unor figuri și corpuri geometrice în mediul apropiat și în reprezentări plane accesibile;
4.2. Identificarea unor consecințe ale unor acțiuni, fenomene, procese simple;
Arte vizuale și abilități practice
1.1. Sesizarea semnificației unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictură/ modelaj/ colaj/ film/ desen animat, care reflectă un context familiar
1.3. Manifestarea curiozității față de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
Metode, procedee, tehnici: explozia stelară, conversația, explicația, observația, demonstrația, exercițiul,
Mijloace de învățământ: caiet, tabla interactivă, laptop, boxe, calendarul naturii, instrumente de scris
Forme de organizare a activității: frontal, individual, pe echipe
Resurse:
temporale: 45 min
umane: 23 elevi
Bibliografie
Programa școlară pentru disciplina Comunicare în limba română pentru Clasa pregătitoare, Clasa I și Clasa a II-a;
Hobjila Angelica - „Elemente de didactică a limbii și literaturii române pentru ciclul primar”, Ed. Junimea, Iași, 2006.
Vistian Goia; Drăgotoiu Ion, Metodica predării limbii și literaturii române, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1995;
Molan Vasile, Didactica disciplinei ,,Limba și literatura română" în învățământul primar, Editura Miniped, București,2010;
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect didactic.doc