Plan intervenție management de caz

Plan intervenție management de caz

Inițiale beneficiar : M V

Data completării planului : 13.09.2021

Descrierea cazului

Descrierea cazului este făcută de mama băiatului pe nume M I . Beneficiarul este M V un copil de 7 ani și a fost diagnosticat cu tulburare a aparatului fono-articulator. Acesta prezintă dificultăți de a se ponunța . Nu pate să rostească anumite cuvinte, chiar dacă el știe ce ar trebui să spună. În cadrul orelor copilul nu poate să se concentreze la ore, chiar dacă el este inteligent ( se poate observa prin scris, a învățat să scrie și să citească singur la vărsta de 5 ani cu ajutorul tabletei urmărind anumite tutoriale pe youtoube ) , cauza principală este frustrarea că nu este ca ceilalți colegi ai săi. Această afecțiune îi împedică cursul normal al vieții.

Specificați teoria asistenței sociale utilizată în acest caz. Menționați două argumente în utilizarea acesteia.

În acest caz se utilizează „ teoria învățării sociale”. Factorul esențial scos și evidențiat de această teorie este importanța modelelor de comportament în dezvoltarea unei persoane. Majoritatea comportamentelor pe care le învățăm sunt acumulate prin observarea și imitarea acțiunilor și comportametelor ale oamenilor. Ex : Copiii învață, observând și imitând, comportamente bune sau rele de la părinții lor, imitarea unui comportament dorit conducând la reușite. Procesul principal al învățării este modelarea.

Această teorie se aplică pe beneficiar pentru a învăța și a putea răspunde corect într-o conversație.

Copilul observă modul cum trebuie șă-și folosească gura și limba pentru a crea sunetele specifice și de a putea rosti corect cuvântul sau propoziția.

Copilul va înțelege pe care literă se va pune accentul într-un cuvânt.

Obiectiv (pe termen lung)

Exerciții de coordonarea gurii pentru a produce sunete cu scopul de a forma cuvinte și propoziții.