Cuprins
- 1. Obiective + principia EHEA.
- 2. Provocări în înv.superior.
- 3. Ce ar trebui îmbunătățit la nivel de Universitate?
- 4. Cum influențează tehnologia învățarea în înv. Superior?
Extras din seminar
1.Obiective + principia EHEA.
EHEA (Spațiului European al Învățământului Superior) și-au stabilit un sistem în vederea asigurării calității în domeniul învățământului superior, majoritatea urmărind în primul rând supervizarea.
OBIECTIVELE:
1. Promovarea performanței și atractivității internaționale ale sistemului educațional din UE, în particular prin lărgirea programelor de mobilitate (Erasmus, Erasmus Mundus). Se dorește ca studiile universitare să devină mai relevante, mai atractive și mai deschise tuturor, incluzând dezvoltarea aspectelor de internaționalizare și mobilitatea studenților/a staff-ului academic.
2. Încurajarea tinerilor pentru a învăța, pentru a se dezvolta personal, profesional și social.
3. Extinderea oportunităților de învătare tuturor tinerilor, stimularea tinerilor de a-și asuma un rol în societate, și îmbunătățirea situației acestora de angajare pe piața muncii prin lansarea unui program cadru al angajabilității tinerilor (care să aibă ca efect reducerea ratelor de somaj alte tinerilor).
4.Modernizarea managementului și conducerii universităților.
5. Continuarea și dezvoltarea cooperării europene și internaționale
2. Provocări în înv.superior.
Pentru studenții,facultatea în sine este o provocare.
Pentru ca să ne simțim mai bine, să avem de unde începe ( este foarte important să cunoaștem punctele slabe și punctele forte), să facem o analiză a personalități noastre pentru a ne încadra mai repede la facultate, în societate, etc.
Există foarte multe tipuri de provocări în învățământul superior, la care trebuie să fim pregătiți, cu o gândire pozitivă, spirit de luptător pentru a face față.
Bibliografie
http://ec.europa.eu/commission_20102014/vassiliou/events/debate_en.htm
Preview document
Conținut arhivă zip
- Problema 3 - Sarcini si intrebari.docx
Alții au mai descărcat și
PEDAGOGIE ŞI EDUCAŢIE Scopul unităţii de învăţare: • Înţelegerea şi interpretarea de către student a principalelor distincţii şi precizări de...
Jocul didactic se defineşte ca fiind ansamblul de acţiuni şi operaţii, care împreună cu buna dispoziţie şi bucuria pe care le stârneşte, urmăreşte...
Data: 14.11.2017, Ora: 13.30 - 15.00 Locația: Instituția de educație timpurie Scop: Oferirea unor experiențe de învățare utile pentru cadrele...
Basmul este la fel ca mitul, parabola sau fabula, lărgește și dă profunzime interiorului ascultătorului făcându-l să se gândească și totodată să...
TEST FOLOSIND ITEMI DIFERITI 1. Notează in tabelul de mai jos, starea de agregare, la temperatura camerei pentru: Dioxid de carbon Nisip...
1.Psihologia fătului Știm cu toții că cel mai emoționant eveniment pe lumea aceasta este venirea pe lume a unui nou-născut. Atunci când el este...
1) Construiti profilul individului asa cum se prefigureazÎ prin urmÎrirea realizÎrii idealului educational în predarea-învÎtarea disciplinei...
Te-ar putea interesa și
Introducere Motivaţia poate susţine învaţarea în cel puţin patru moduri: influenţează măsura în care este probabil ca un individ să se angajeze...
INTRODUCERE Din cele mai vechi timpuri, oamenii au fost preocupati pentru pregatirea cetatii, a drepturilor si intereselor lor, luând masuri...
Binomul management – relaţii interumane nu poate fi descifrat decât studiind celula de bază – GRUPUL (subiect tratat în prezenta lucrare în primul...
CAPITOLUL I INTRODUCERE. MOTIVAREA ALEGERII TEMEI 1.1. CUNOAŞTERE ŞI ÎNVĂŢARE LA VÂRSTA PREŞCOLARĂ Numeroşi psihologi şi-au focalizat...
CAPITOLUL I FUNDAMENTELE TEORETICE ALE MANAGEMENTULUI FIRMEI 1.1. Obiectul de studiu 1.1.1. Definirea ştiinţei managementului Managementul, ca...
Evaluatorul 1.1 Evaluator extern şi evaluator din interiorul organizaţiei Sistemul de evaluare a personalului are ca principal obiectiv...
I. DESPRE INSTRUIRE ȘI TEORIA INSTRUIRII Pentru a defini teoria instruirii, trebuie să precizăm, mai întâi, ce este instruirea. O definiție ne...
1. INTRODUCERE ÎN MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE 1.1. NOŢIUNI INTRODUCTIVE Management – este procesul de coordonare al resurselor unei organizaţii...