Extras din proiect
TEMA ANUALA DE STUDIU: CINE SI CUM PLANIFICA/ ORGANIZEAZA O
ACTIVITATE?
TEMA PROIECTULUI: “Bun venit, Zana Toamna!”
SUBTEMA PROIECTULUI: “Morcovel și prietenii lui”
TIPUL ACTIVITÃ.II: verificarea .i consolidarea cuno.tin.elor
ACTIVITÃÞI PE DOMENII EXPERENÞIALE:
D.: - Activitate matematică: ” Morcovel și prietenii lui”
Mijloc de realizare: exercitii cu material individual
OBIECTIV FUNDAMENTAL: Consolidarea .i sistematizarea cuno.tin.elor privitoare la operatii matematice cu multimi, stabilirea relațiilor între obiecte și grupuri de obiecte - legume de toamna, după diferite criterii, realizând comparații; educarea abilită.ii de a intra în rela.ie, de a comunica .i coopera, de a participa în spirit fair-play la ac.iuni făcute individual .i în echipă;
OBIECTIVE DE REFERIN.Ã VIZATE:
. Să-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea/ denumirea obiectelor, clasificarea, constituirea de multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan
. Să efectueze opera.ii cu grupuri de obiecte constituite în func.ie de diferite criterii date ori găsite de el însu.i: triere, grupare/regrupare, comparare, ordonare
OBIECTIVE OPERA.IONALE:
o Cognitiv - informațional:
- să formeze independent grupe de obiecte după criteriul dat: formă, culoare, mărime,
sesizând apartenența obiectelor la o grupă
- să recunoasca/ denumeasca materialele cu care vin in contact
- să rezolve corect sarcinil fișei de lucru
- să verbalizeze corect acțiunea efectuată și rezultatele obținute
o Psiho - motor:
- să scrie liniuțe, cerculețe în spațiul dat conform sarcinilor
- să imbine corect piesele in realizarea puzzle-ului
- să mânuiască corect materialul pus la dispoziție
o Afective:
- să participe activ și afectiv în scopul rezolvării sarcinilor activitatii în mod corect
- sa manifeste spirit cooperant in activitatea de grup
TIPUL ACTIVITATI: mixt
Preview document
Conținut arhivă zip
- Plan didactic - Morcovel si prietenii lui.pdf