Extras din proiect
Actul de gestionare a avut întotdeauna un rol esenţial în activitatea comunităţilor umane, dar acum când complexitatea vieţii a crescut considerabil iar numărul de riscuri s-a mărit , calitatea gestionării a primit o relevanţă specială. Această lucrare prezintă o serie de probleme cu privire la diversitatea de conducere, stiluri şi, ca atare, de tipologii ale managerilor.
Studiul cuprinde de asemenea câteva consideraţii la felul în care un manager îşi pregăteşte agenda, comportamentul pe care acesta îl are în momente capcană care pot apărea oricând.
1. Capacitatea managerială; Raportul învăţare-eficienţă în formarea capacităţii manageriale
Capacitatea managerială a conducătorilor reprezintă o competenţă multidisciplinară, profesia de manager presupunând un set de capacităţi, cunoştinţe, tehnici, care le depăşesc pe cele specializate de plecare şi care vizează deprinderea de organizare a activităţii, forţa şi priceperea de a stabili fluxuri informaţionale moderne, de a valorifica superior resursele umane şi materiale prin decizii corecte .
Profesia de manager presupune un angajament profesional şi vocațional distinct şi ca atare este necesară crearea unei imagini socio-culturale precum şi a unui statut social al acestuia care să reprezinte „ancora socială " a profesiei sale.
Managerii deţin rolul principal în dimensionarea performanţelor unităţii conduse, fie ea ţară, fie întreprindere de orice fel, instituţie socială, de învăţământ, de cultură. Acest rol trebuie corelat cu importanţa deosebită pe care o are decizia în întregul sistem managerial şi, de fapt în orice activitate umana. Relaţia dintre manager şi sistemul în care acţionează este complexă, pe de o parte. managerul fiind acela care are contribuţia esenţială în crearea sistemului. iar. pe de altă parte eficienţa activităţii conducătorului depinzând în mare mãsurã de calitatea sistemului în care acţionează.
In selectarea managerilor trebuie să se pornească de la complexitatea activităţii manageriale care, aşa cum s-a arătat, presupune un sistem complex de cunoştinţe, metode, tehnici, deprinderi şi aptitudini care să se constituie într-o profesiune de sine statatoare, managerul valoros fiind, de regulă, un conducător profesionist.
În condiţiile complexe ale economiei şi, în general, ale societăţii contemporane, sunt necesari managerii profesionişti, care să aplice metode ştiinţifice, de conducere şi să ştie în orice moment cum sã se adapteze schimbărilor, să evite diletantismul care se poate solda cu efecte dezastruoase vizând mase mari de oameni.
În literatura de specialitate şi, mai ales, în practică se întâlneşte frecvent opinia potrivit căreia, spre deosebire de profesiile specializate - unde învăţarea se face în principal în facultăţi, practica întregind pregătirea teoretică - , în formarea managerului rolul prioritar l-ar avea experienţa. Chiar dacă experienţa are de regulă un rol important în formarea conducătorilor, practica mondială şi cea naţională oferă numeroase exemple de manageri tineri „si foarte tineri care au obţinut rezultate strălucire. Totodată, selecţia managerului trebuie făcută pe bază de cunoştinţe, capacităţi, vocație, dar, dacă la acestea se adaugă şi experienţă, este cu atât mai bine.
Bibliografie
Adair, John, Liderul inspiraţional, Bd. Meteor Press, Bucureşti, 2007
Bell, Chip, Manageri şi mentori. Crearea parteneriatelor educaţionale. Ed. Curtea Veche,Bucureşti, 2008
Brown, Tom; Crainer, Stuart; Dearloxre, Des: Rodrigues, Jorge, Business minds. Intră în mintea celor mai mari ganditori de management. Ed. Publica, Bucureşti, 2008
Drucker, Peter, Despre profesia de manager, Ed. Meteor Press, Bucureşti, 2006
Hamel, Gary; Breen. Bill. Viitorul managementului. Noul ghid pentru managerii secolului XY!,Ed. Publica, Bucureşti, 2010
Kotler, John, Matsushita leadership, Ed. Publica, Bucureşti, 2008
Kotler, John, Forţa schimbării: cum diferă leadershipul de management, Ed. Publica,Bucureşti, 2009
Preview document
Conținut arhivă zip
- Tipuri de Manageri.docx