Extras din proiect
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT : Grădinița cu Program Prelungit Berca
EDUCATOARE : Toma Andreea Mihaela
DATA : 28.11.2017
NIVEL : I
TEMA ANUALĂ : ” Cine sunt/suntem ?”
TEMA SĂPTĂMÂNII :” Mândru că sunt român!”
TEMA ZILEI : ”Sunt român , românaș!”
FORMA DE ORGANIZARE: Activitate integrată
TIPUL ACTIVITĂȚII : mixtă
COMPONENȚA ACTIVITĂȚII INTEGRATE
- ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Întâlnirea de dimineță:,,Bună dimineața, dragi românași !”
Rutine: calendarul naturii, împărtășirea cu ceilalti, înviorarea
Tranziții:,,Deșteaptă-te române !”
- JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI DIDACTICE ALESE
Sector I: Construcții:,,Drapelul”-realizarea drapelului cu ajutorul cuburilor colorate
Sector ll: Joc de masă : ,,Stegulețe ” -puzzle
- ACTIVITATE PE DOMENII EXPERIENȚIALE,, Sunt român, românaș!”
Domeniul Științe ( activitate matematică): ,,Grupează , sortează si lipeste !”( joc didactic)
Domeniul om si societate - activitate practică - : ,,Stegulete”-lipire
- JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI DIDACTICE ALESE: ,, Sărim în cerculețe !”
Scopul activității: Îmbogățirea cunoștințelor despre simboluri specifice țării noastre, prin consolidarea cunoștințelor matematice și exersarea deprinderilor practic aplicative
Obiective operaționale :
O1 : să construiască drapelul cu ajutorul cuburilor colorate puse la dispoziție ;
O2: să rezolve puzzle-uri care înfățișează stegulețe ;
O3: să grupeze steagurile pe panou în funcție de mărimea lor ;
O4 : să separe bobițele în funcție de culoarea acestora ;
O5 : să decoreze steagulețe, prin lipirea culorilor specifice, pe baza modelului prezentat ;
O6 : să respecte regulile de grup în organizarea și desfășurarea jocurilor recreativ-distractive.
Sarcinile jocului didactic ”Grupează , sortează și lipește !” : gruparea steagurilor pe panou în funcție de mărimea acestora ; separarea bobițelor colorate ( roșu , galben și albastru ) în recipiente speciale în funcție de culoarea acestora , realizarea stegulețelor prin lipirea bobițelor clasificate anterior .
Elemente de joc: intrecerea, recompensele, prezența unei mascote (păpușa îmbrăcată în costum popular), aplauze, stimulente;
Materiale didactice: panou , steaguri colorate , pahare colorate( roșu galben și albastru) , bobițe colorate , lipici , steaguri necolorate , plicuri colorate.
Regulile jocului : Copiii respecta cerințele transmise de cadrul didactic privind ordinea de efectuare a sarcinilor: recunoașterea mărimii obiectelor și gruparea acestora , gruparea obiectelor în funcție de culoare , decorarea steagurilor .
Strategii didactice :
Metode și procedee : conversația , observația, explicația, instructaj verbal , demonstrația , exercițiul , munca individuală , turul galeriei , jocul.
Material didactic : calendarul naturii , cuburi plastic, puzzle-uri , păpușă , coș , panou , stegulețe colorate , bobițe colorate , pahare din plastic , stegulețe , lipici , bețișoare pentru lipire , recompense, plicuri colorate.
Forme de organizare : frontală , individuală .
Bibliografie
Curriculum pentru învățământul preșcolar”- prezentare și explicitări, Editura Didactica Publishink House, 2009
- “Ghid pentru proiecte tematice” , Viorica Preda, Mioara Pletea, Marcela Calin, Aureliana Cocoș, Daniel Oprea, Filoftea Grama
- “Metode interactive de grup. Ghid metodic pentru învățământul preșcolar”, Silvia Breben, Elena Gongea, Georgeta Ruiu, Mihaela Fulga , Editura Arves, Craiova
- „Metodica activității de educare a limbajului în învățământul preșcolar”, Florica Mitu, Ștefania Antonovici, Editura Humanitas Educațional, Ed. a-2-a,rev., 2005
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect de activitate 1 decembrie.docx