Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 8 în total
Cuvinte : 1480
Mărime: 430.31KB (arhivat)
Publicat de: Catinca Tudor
Puncte necesare: 7

Extras din proiect

Competenţe specifice :

CS.1.1 Clasificarea maşinilor folosite pentru recoltarea culturilor agricole

CS.2.1 Recunoaşterea părţilor componente principale ale maşinilor folosite pentru recoltarea culturilor agricole.

Competenţe specifice Competenţe derivate competenţele specifice ale programei Sarcini de învăţare (concepte/obiective operaţionale ) Resurse materiale Resurse procedurale Evaluare

CS.1.1 CD1 Să clasifice maşinile de recoltat cartofi

- identificarea sistemelor de clasificare cunoscute până în prezent

-planşe

- prospecte

- imagini

- softuri educaţionale

- machete - explicaţia

- observaţia dirijată

- observaţia independentă

- conversaţia euristică

- problematizarea Evaluarea orală ( conversaţia euristică )

CS.2.1 CD2 Sã descrie şi sã recunoascã componentele principale ale maşinilor de recoltat cartofi - recunoaşterea componentelor principale ale maşinilor de recoltat

- descrierea procesului de lucru al

maşinilor pentru recoltarea plantelor furajere, culturilor de plante tehnice şi leguminoase - componente ale maşinilor pentru recoltat plante tehnice şi leguminoase Exerciţii de recunoaştere a unor componente

CS.1.1 CD3 Să clasifice maşinile de recoltat sfeclã - identificarea sistemelor de clasificare cunoscute până în prezent

- planşe

- prospecte

- imagini

- softuri educaţionale

- machete - explicaţia

- observaţia dirijată

- observaţia independentă

- conversaţia euristică

Evaluarea orală

CS.2.1

CD4 Sã descrie şi sã recunoascã componentele principale ale maşinilor de recoltat sfeclã - recunoaşterea şi descrierea componentelor principale ale maşinilor de recoltat

- descrierea procesului de lucru al

maşinilor pentru recoltarea plantelor furajere, culturilor de plante tehnice şi leguminoase

- componente ale maşinilor pentru recoltat plante tehnice şi leguminoase

- explicaţia

- observaţia dirijată

- observaţia independentă

- demonstraţia

- conversaţia euristică

- problematizarea

-demonstraţia cu ajutorului desenului la tablă - Evaluare orală

- temă de lucru în clasă : fişe de lucru

- probă practică : recunoaşterea pãrţilor componente al maşinilor de recoltat

- probă scrisă : rezolvare de itemi

CD5sã descrie şi sã recunoascã componentele principale ale maşinilor de recoltat mazãre

CD6 Sã descrie şi sã recunoascã componentele principale ale maşinilor de recoltat fasole Evaluare scrisã

(test de evaluare sumativă )

- Referate

- Observaţia sistematică a elevului

Preview document

Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 1
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 2
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 3
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 4
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 5
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 6
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 7
Proiect de lecție - mașini pentru recoltarea culturilor de plante tehnice și leguminoase - Pagina 8

Conținut arhivă zip

  • Proiect de Lectie - Masini Pentru Recoltarea Culturilor de Plante Tehnice si Leguminoase.doc

Alții au mai descărcat și

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Metode activ-participative în activitatea educative a copiilor cu cerințe speciale

Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...

Proiect de lecție - logopedie

Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...

Pedagogia ca știință a educației

Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Ai nevoie de altceva?