Cuprins
- Introducere 3
- Capitolul I – Referiri teoretice:
- a. Motivatie.Concept si dimensiune structurala 4
- b. Voluntariatul.Concept si rol 6
- Capitolul II – Aria si metodologia cercetarii 8
- Capitolul III – Analiza si interpretare 10
- - 1. Definirea activitatii de voluntariat 10
- - 2. Motive ce stau la baza activitatii de voluntariat 13
- - 3. Tipuri de proiecte desfasurate in comunitatea locala 17
- - 4.Voluntarul in cadrul grupului social 19
- Capitolul IV – Concluzii si sugestii 24
- Biblografie 26
- Anexe metodologice si statistice 27
Extras din proiect
Introducere
Dupa 1989, o data cu democratizarea societatii romanesti, au inceput sa se dezvolte organizatiile cu caracter non-profit. În timpul erei socialiste proiectele organizate prin efort de grup reprezentau un element esential in cadrul muncii tineretului dar, cu timpul, ceea ce a început „voluntar” a ajuns sa fie „cerut”astfel încat neparticiparea avea consecinte grave pentru optiunile viitoare privind cariera si studiile.Statul controla atent activitatea diferitelor organizatii, proiectele creative si critice la adresa societatii nefiind tolerate.Schimburile internationale cu tari nesocialiste erau rareori posibile.Datorita acestui trecut, introducerea conceptului de voluntariat în tara noastra nu a fost usor de facut. Cu toate acestea în anul 2000, legislatia privind înfiintarea de structuri asociative(fundatii si asociatii) s-a modificat permitînd doritorilor sa înfiinteze astfel de asociatii cu o libertate mai mare de actiune.
Astazi, sectorul non profit se afla in plina expansiune si este considerat al treilea sector(alaturi de sectorul public si sectorul privat) Organizatiile non-guvernamentale raspund nevoilor individuale de asociere in conditii de autoconducere sau de autonomie fata de autoritatile publice, contribuind astfel la cristalizarea si afirmarea societatii civile.
Motivatia alegerii acestei teme a fost generata mai ales de un interes personal,(întrucat participînd la activitatile unui ONG doresc sa aflu motivatiile participantilor de a se implica activ in viata comunitatii), dar si de un interes general generat de dorinta liderilor acestei asociatii de a avea o munca cat mai eficienta.
Ipoteza de la care am plecat a fost: „Cu cat voluntarul constientizeaza mai bine utilitatea acestui tip de activitate (pentru el insusi si pentru comunitate), cu atat activitatea sa este mai eficienta”.
Capitolul 1 – Referiri teoretice
Motivatie.Concept si dimensiune structurala
Mereu ne punem intrebari si cautam explicatii pentru actiunile noastre si cele ale semenilor nostri.Raspunsurile la aceste intrebari trebuie cautate in domeniul motivatiei.
Def: Motivatia reprezinta asamblul factorilor care declanseaza activitatea individului, o orienteaza catre anumite scopuri si o sustine energetic.
Acesti factori pot fi numiti generic motive.Motivul este acel fenomen psihic care are un rol esential in declansarea, orientarea si modificarea conduitei. Repertoriul motivational al personalitatii este extrem de divers incluzand:
1.trebuinta:expresia psihica a necesitatilor innascute sau dobandite ale omului;
2.impulsul:consta in aparitia unei excitabilitati accentuate a centrilor nervosi corespunzatori.Este trait ca o stare de activare, de tensiune, de pregatire a actiunii.Impulsul declanseaza o serie de actiuni destinate atingerii obiectivului-satisfacerea trebuintei.
3.dorinta:reprezinta trebuinta constientizata.Intentia marcheaza orientarea motivului spre scopuri sau proiecte.Scopul este anticiparea, proiectia punctului terminus al actiunii.
4.interesul:exprima orientarea activa relativ stabila a personalitatii umane spre anumite domenii de activitate, obiecte, persoane.
5.convingerile;
6.idealurile.
Motivatia umana se caracterizeaza prin varietate si ierarhie.o prima distinctie se face intre:
A.1.trebuintele primare: sunt trebuintele innascute a caror satisfacere este vitala mentineri echilibrului organismului(exemplu:foame, sete, impuls sexual).
2.trebuinte secundare: sunt dobandite in timpul vietii, sub influenta mediului socio-cultural(exemplu:dorinta de comunicare, trebuinta de succes, de auto-realizare, de cunoastere).
B.1.motive extrinsece: isi au sursa in afara activitatii desfasurate de subiect (exemplu:elevul invata doar pentru recompense materiale).
Preview document
Conținut arhivă zip
- Motivatia Activitatii de Voluntariat.doc