Cuprins
- CAP.I. OBIECTIVELE PROFESIONALIZĂRII MANAGEMENTULUI EUROPEAN 4
- 1.1. Profilul psihologic al managerului european profesionist 4
- 1.2. Cariera mea în managementul european 5
- CAP.II. ATRIBUŢIILE, RESPONSABILITĂŢILE ŞI AUTORITATEA MANAGERULUI EUROPEAN 6
- 2.1. Atribuţiile şi responsabilităţile generale ale managerilor 6
- 2.2 Atribuţiile şi responsabilităţile specifice minimale ale managerilor 7
- CAP.III. STRUCTURA PERSONALITĂŢII MANAGERULUI EUROPEAN 7
- CAP.IV. CONSIDERAŢII REFERITOARE LA PROFESIUNE, STIL ŞI COMPORTAMENT 8
- 4.1. Definirea noţiunii de stil de muncă 8
- 4.2. Factorii de influenţă a stilului de muncă al managerului european 9
- 4.3.Posibilităţile de perfecţionare a stilului de muncă 9
- CAP.V. VIZIUNEA ŞI DIRECŢIA STRATEGICĂ ÎN PROFESIUNEA DE MANAGER EUROPEAN 9
- 5.1. Viziunea, ca mod de a concepe strategia firmei 10
- 5.2. Elaborarea viziunii 10
- 5.3. Locul şi rolul inovaţiei în viziunea mea ca manager european 11
- CAP.VI. MANAGERUL EUROPEAN ÎN LUMEA AFACERILOR PE EUROPIEŢE 11
- 6.1. Supravieţuirea şi succesul în lumea afacerilor europene 11
- 6.2. Locul şi rolul afacerii în profesiunea de manager european 12
- CAP.VII. MANAGERUL EUROPEAN ŞI SALARIAŢII SĂI 13
- 7.1. Cunoaşterea de către manager a salariaţilor săi 13
- 7.2. Cunoaşterea de către manager a stării de spirit a angajaţilor 13
- CAP.VIII. MANAGERUL EUROPEAN ŞI ECHIPA MANAGERIALĂ 14
- CAP. IX. ACTIVITATEA DESFĂŞURATĂ DE MANAGERUL EUROPEAN TREBUIE SĂ DUCĂ LA UN MANAGEMENT NECONFLICTUAL 15
- 9.1. Normalitatea, evitarea conflictelor, aptitudini specifice ale managerului european 15
- 9.2. Efortul managerului european în evitarea situaţiilor conflictuale 16
- CAP. X. ASUMAREA RISCULUI, CA MANAGER EUROPEAN 17
- CAP. XI. SUCCESUL ÎN PROFESIUNEA DE MANAGER EUROPEAN 17
- 11.1. Oamenii şi succcesul managerial 17
- 11.2. Acţiunea umană, schimbarea şi succesul managerial 18
- 11.3. Conţinutul multiplu al succesului 18
- CAP. XII. MANAGERUL EUROPEAN, STĂPÂN ŞI CREATOR ÎN PRACTICA MANAGERIALĂ 19
- 12.1. Practica, dimensiune a profesiunii de manager european 19
- 12.2. Personalitatea managerului european 20
- CAP. XIII. GÂNDIREA ŞI APTITUDINILE MANAGERULUI EUROPEAN 21
- CAP. XIV. EFICIENŢA ÎN PROFESIUNEA DE MANAGER EUROPEAN 22
- 14.1. Cultivarea comportamentului managrial eficient 22
- 14.2. Factorii favorizării eficienţei în profesiunea de manager 22
Extras din referat
“14 trepte spre formarea mea ca manager european”
Obiectivele pregătirii mele profesionale ca manager european
Mi-am propus ca pentru a deveni manager de standard european să dobândesc cât mai multe cunoştinţe manageriale economice, juridice şi psihologice, urmând a le pune în practică, cât mai eficient în activitatea mea profesională în vederea obţinerii unor rezultate satisfăcătoare.
În momentul de faţă nu pot emite o părere avizată asupra sensurilor ce implică noţiunea de manager european, însă sper ca pe parcurs să dobândesc din ce în ce mai multe informaţii în domeniu şi să le pun în practică cu succes.
Consider că acest master îmi oferă posibilitatea de a acumula cunoştinţe ce pot fi aplicate în domenii numeroase şi diversificate.
CAPITOLUL I. OBIECTIVELE PROFESIONALIZĂRII
MANAGEMENTULUI EUROPEAN
1. 1. Profilul pshihologic al managerului european profesionist
Managerul european, prin exercitarea atribuţiilor şi responsabilităţilor sale trebuie să contribuie la asigurarea eficienţei şi continuităţii activităţii desfăşurate în cadrul firmelor şi întreprinderilor de stat sau private, de la nivelele strategice la cele operaţionale, precum şi la integrarea în structurile Uniunii Europene prin adoptarea şi implementarea acquis-ului comunitar, în cadrul autorităţii sau instituţiei în care îşi desfăşoară activitatea.
Responsabilităţile managerilor decurg din programe, proiecte şi activităţi menite să accelereze modernizarea şi transformarea activităţii manageriale, cu scopul de a creşte calitatea actului administrativ, a îmbunătăţi serviciile şi de a le armonizarea cu standardele Uniunii Europene. În acest scop, managerul conduce, coordonează sau asistă coordonarea unor activităţi care, prin natura lor, necesită o perspectivă mai cuprinzătoare a problemelor esenţiale şi a relaţiilor dintre acestea, precum şi un nivel de expertiză.
Nivelul responsabilităţilor şi complexitatea atribuţiilor funcţiei speciale de manager este determinat de gradul profesional deţinut. În exercitarea atribuţiilor lor, managerii trebuie să facă dovada abilităţilor generale testate: capacitatea de a îndeplinii rolul de agent al schimbării, orientare către rezultate, disponibilitate de autoperfecţionare, adaptabilitate, gândire critică şi analitică, capacitate de evaluare a riscurilor, punerea de soluţii în aplicare, creativitate şi inovativitate, stabilire de relaţii profesionale eficiente, abilităţi de comunicare (mediere şi negociere), capacitate de a lucra eficient in echipe, precum şi oricare alte abilităţi generale relevante pentru post. De asemenea, managerii trebuie să folosească în exercitarea atribuţiilor lor cunoştinţele specifice pentru a ocupa un post de manager public: revizuirea procedurilor şi regulamentelor activităţii curente în conformitate cu standardele Uniunii Europene de calitate şi eficienţă, aplicarea de principii şi tehnici moderne privind bugetarea şi managementul financiar din sectorul public şi privat, aplicarea de principii şi tehnici moderne de management operaţional, supervizare şi control al calităţii, aplicarea de principii şi tehnici moderne de management al resurselor umane, aplicarea de principii şi tehnici moderne de management de proiect.
Calitatea unui manager de talie europeană poate fi demonstrată prin
capacitatea acestuia de a înţelege, a aborda şi a soluţiona eficient diverse sarcini şi situaţii apărute pe parcursul desfăşurării activităţii profesionale. Pentru a fi un bun profesionist, memorează cu uşurinţă sarcinile complexe, înţelege sfera şi conţinutul noţiunilor cu care operează, este eficiet şi consecvent în efortul pe care îl depune pentru finalizarea activităţilor pe care le are de îndeplinit. De asemenea sistematizează eficient cunoştinţele ce urmează a fi însuşite şi foloseşte optim capacităţile cognitive.
1.2 Cariera mea în managementul european
Pregătirea teoretică, alături de experienţa practică, sunt adevăratele cărţi de vizită ale unui manager profesionist care trebuie să facă o pasiune din munca managerială, care presupune performanţă, perfecţionare şi adaptare permanentă.
În dorinţa mea de a deveni un manager european de carieră, sunt conştient de importanţa acestei decizii şi de necesitatea de a poseda anumite caracteristici care să mă facă un candidat potrivit.
Pregatirea profesională este asigurată de totalitatea acţiunilor de instruire în vederea exercitării, în mod cât mai eficient, a profesiei.
În acest sens consider că este necesar ca pregătirea mea să fie orientată către:
- formarea unei gândiri analitice şi a unei bune capacităţi de sinteză;
- dobândirea unui bogat bagaj de cunoştinţe de specialitate;
- formarea câtor mai multe aptitudini manageriale prin integrarea cunoştinţelor în practică;
- dezvoltarea unui comportament şi a atitudinii caracteristice managementului european;
- prin formarea mea urmaresc dezvoltarea unor capacităţi noi, în timp ce prin perfectionare voi viza îmbunătăţirea capacităţilor existente
Preview document
Conținut arhivă zip
- 14 Trepte spre Formarea Mea ca Manager European.doc