Artele marțiale și educația

Proiect
8/10 (1 vot)
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 17 în total
Cuvinte : 5176
Mărime: 32.62KB (arhivat)
Publicat de: Tania Balint
Puncte necesare: 7

Extras din proiect

Artele marțiale sunt o lume deschisă și totodată tainică, ferită de înțelesul celor neinițiați, lume care odată cu fiecare treaptă sau nivel atins poate să ne descopere realități și ințelesuri surprinzătoare, care transced sensul strict „războinic” al acestora, ducându-ne cu gândul către esența originară a energiei şi implicit a ființei umane.

În artele marțiale corpul și spiritul nu sunt tratate niciodată ca fiind separate. Scopul artelor marțiale este acela de a educa fizicul și spiritul, făcând ființa umană să atingă acea treaptă a armoniei depline atât cu sine însuși cât și cu universul înconjurator.

Dacă cele șapte virtuţi promovate în Codul Bushido al vechilor samurai: onoare, respect, curaj, corectitudine, loialitate, onestitate, binefacere, ar fi respectate de către toţi oamenii, acestea ar constitui chiar in zilele noastre o structura sănătoasă pentru caracterul oricarei persoane.

Din nefericire, în ziua de astăzi educaţia riscă să fie făcută în cea mai mare parte de către televizor (şi alte mijloace mass media). Cum este această educaţie făcută, se poate vedea chiar prin rezultatele acesteia, destul de evidente: cresterea infracţionalităţii, lipsa bunului simt, odată cu formarea şi dezvoltarea unui cult al vichiului şi prezentarea lui ca pe o normalitate şi totodată o necesitate (aproape vitală) fiziologică.

Tocmai de aceea putem spune că principiile care guvernează artele marţiale, aplicate în mod conştient şi “sănatos”, pot influenţa în mod pozitiv educaţia viitoarelor tinere generaţii.

“Există o formulă încetăţenită de creştere a unui copil samurai. În vorbire şi în comportament trebuie făcut să ajungă la o înţelegere generală a bunei cuviinţe şi să nu aibă vreodată porniri vulgare. Celelalte lucruri sunt mai puţin importante, deoarece majoritatea copiilor normali şi sănătoşi se vor maturiza cumva, indiferent ce educaţie primesc. Unde mai găsim în ziua de astăzi la tineri acestă bună cuviinţă amintită în citatul de mai sus sau unde mai găsim tineri care să nu considere pornirile vulgare ca pe ceva indispensabil şi “la modă”? (influenţaţi fiind, bineinţeles, de “metodele moderne” de educare promovate în societatea contemporană).

Tocmai acest vid de educaţie sănătoasă şi morală poate fi umplut cu succes prin practicarea artelor marţiale.

Fără o educaţie riguroasă (“ostăşească”, în sensul bun al cuvântului) omul nu are disciplina, nu are curaj, nu poate duce lupte, nu face faţă durerii, nu are dârzenie, tarie , responsabilitate. Artele marţiale te învaţă să lupţi, să rabzi, să ai responsabilităţi, să ai compasiune, să fii altruist, să ţi sprijini pe cei care au nevoie, să ai ascultare de superiori şi bineinţeles, limitele acestei ascultări.

“Dacă îl pui pe celălalt înaintea ta şi, fără gelozie sau spirit de competiţie, te porţi conform etichetei, dacă te gândeşti cu umilinţă la binele celeilalte persoane cu riscul de a fi chiar dezavantajat, fiecare întâlnire va fi la fel ca prima, iar relaţia nu va slăbi niciodata.” (“Hagakure” - Cartea samurailor, Yamamoto Tsunetomo).

Făra o muncă asiduă într-o disciplină şi spiritualitate marţială, ne va fi mult mai greu să dobândim un asemenea spirit de luptător.

S-ar putea afirma la un moment dat că artele marţiale promovează violenţa, ele fiind arte războinice, având rădăcini adânci în pregătirea samurailor (soldaţilor) în vederea participării acestora la razboaie, apoi acelasi lucru îl va spune urmărind “explozia” de “confruntări” promovate de mass media în care întrecerile dintre combatanţi sunt deseori destul de violente.

Noi putem spune însa că: dacă artele marţiale tradiţionale au fost prin definiţie arte de război, de lupta şi supravieţuire, în epoca modernă, contemporană, majoritatea artelor marţiale nu mai sunt ceea ce au fost la începuturi, acestea devenind forme de creaţie şi de dezvoltare a unei conştiinţe superioare, în armonie cu mediul înconjurator și autocontrol, arte în adevăratul sens al cuvântului, iar artele în sensul lor strict nu pot fi concepute făra valoare morală.

Artele marţiale înseamnă însă mai mult decât o luptă în ring sau într-un film bine regizat, promovat de mass media (în care diferiti indivizi se întrec în lupte cu reguli stabilite şi care în arsenalul lor ca luptători au un întreg bagaj de insulte, de gesturi obscene şi violente). În artele marţiale dovada supraomului nu o dă luptatorul fioros şi invincibil, prezentat în filmele şi în întrecerile sportive „la modă”, ci acela care va reuşi să găsească sentimentul armoniei şi plenitudinii interioare, învingându-se pe sine însuşi (Se spune că maestrul Yagyu ar fi spus: „Eu nu cunosc calea de a-i înfrânge pe alţii, ci numai calea de a ma înfrânge pe mine.“ - “Hagakure” - Cartea samurailor, Yamamoto Tsunetomo).

Bibliografie

Funakoshi, Gichin, Karate-Do Calea mea în viață, Ed. Garell Publishing House, București, 1998.

Supliment Samurai, Curs de Karate-Do, Ed. Polirom, Iași, 1998.

Supliment al revistei Samurai, Metode de antrenament, Ed. Polirom, 1996.

Preview document

Artele marțiale și educația - Pagina 1
Artele marțiale și educația - Pagina 2
Artele marțiale și educația - Pagina 3
Artele marțiale și educația - Pagina 4
Artele marțiale și educația - Pagina 5
Artele marțiale și educația - Pagina 6
Artele marțiale și educația - Pagina 7
Artele marțiale și educația - Pagina 8
Artele marțiale și educația - Pagina 9
Artele marțiale și educația - Pagina 10
Artele marțiale și educația - Pagina 11
Artele marțiale și educația - Pagina 12
Artele marțiale și educația - Pagina 13
Artele marțiale și educația - Pagina 14

Conținut arhivă zip

  • Artele Martiale si Educatia.doc

Alții au mai descărcat și

Metode și mijloace specifice atletismului pentru dezvoltarea rezistenței în ciclul liceal de învățământ

I.Introducere Această lucrare este rezultatul cercetării mele în domeniu. În această lucrare de diploma am tratat metodele si mijloacele specifice...

Particularități ale Învațării Motrice în Lecțiile de Educație Fizică și Sport la Nivelul Învățămantului Gimnazial

CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1 EDUCAŢIA FIZICÃ ŞI SPORTIVÃ COMPONENTÃ FUNDAMENTALÃ A EDUCAŢIEI GENERALE În comunităţile primitive de pe teritoriul...

Modelarea Conținutului Instruirii la Jucătorul de Handbal Specializat pe Postul de Inter

CAPITOLUL 1 INTRODUCERE Jocul de handbal este o disciplină sportivă considerată relative tanără care atrage prin dinamism, prin îmbinarea...

Studiu privind dezvoltarea calităților motrice în cadrul antrenamentului de handbal, la juniorii de categoria a I-a 17-18 ani

Capitolul I INTRODUCERE 1.1. ACTUALITATEA TEMEI Handbalul joc sportiv accesibil si spectaculos se bucura de o larga raspândire în rândul...

Experiment privind dezvoltarea rezistenței la juniorii de 17-18 ani, în fotbal

CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1. Gradul de actualitate şi importanţa practică a temei Fotbalul de performanţă cunoaşte o puternică dezvoltare, atât...

Experimentarea Folosirii unor Metode și Procedee Metodice pentru Dezvoltarea Vitezei la Elevii de Ciclu Gimnazial

CAPITOLUL 1 INTRODUCERE Educaţia fizica si sportul scolar reprezintă activităţi de interes major, prin practicarea cărora se urmareste întărirea...

Studiu Privind Selecția Jocului de Fotbal

CAPITOLUL I INTRODUCERE Îndrăgit de către majoritatea participanţilor amatori sau profesionişti,de către milioanele de admiratori,...

Studiu cu Privire la Metodica Dezvoltării Calităților Motrice în Lecția de Educație Fizică Ciclul Gimnazial - Clasa a-v-a prin Mijloace Specifice Jocului de Baschet

1.SCURT ISTORIC AL JOCULUI DE BASCHET În anii anteriori apariției si introducerii jocului de baschet, activitatea sportivă in sălile de sport era...

Te-ar putea interesa și

Dezvoltarea Calităților Motrice

CAPITOLUL I. ARGUMENTAREA TEORETICĂ I.1.Actualitatea şi importanţa studiului Importanţa temei cercetate se desprinde din faptul că artele...

Educația fizică, sportul și cultura organizațională în România

Intrοduсеrе Educaţia fizică şi sportul reprezintă drepturi fundamentale ale omului, recunoscute de marile organizaţii internaţionale. În...

Aikido - o artă martială de dezvoltare socială

AIKIDO O ARTA MARTIALA DE DEZVOLTARE SOCIALA 1 Introducere Aikido este o arta martiala pentru persoane cu o capacitate cognitiva dezvoltata....

Diversificarea Serviciilor Oferite de Agenția de Turism Sind Tour Operator

Cap 1. Aspecte teoretice ale serviciilor turistice 1.1. Conţinutul şi caracteristicile serviciilor turistice Turismul zilelor noastre poate fi...

Căi de Diversificare a Ofertei Agenției de Turism Romantic Travel

CAP. I - Firma „Romantic Travel” – participant activ în cadrul sistemului turistic românesc Romantic Travel a fost infiintata in 1995 ca urmare a...

Plan de afaceri Grădinița Piticot

Cap. I Viziune si Descrierea afacerii 1.1. Viziune Ne-am gandit la acest proiect in urma unui reportaj TV cu privire la situatia gradinitelor...

Strategia de dezvoltare în Județul Bihor

INTORDUCERE România a reprezentat o destinaţie turistică importantă pentru piaţa zonală,promovând, cu precădere, produsele turistice de litoral,...

Modalități de Lucru cu Elevii Capabili de Performanțe Superioare

INTRODUCERE : De-a lungul timpului, diferitele forme de identificare a copiilor supradotaţi s-au dovedit a fi dependente de modul în care au fost...

Ai nevoie de altceva?