Extras din proiect
Şcoala cu clasele I-VIII,, Gabriel Drăgan’’ Nicoreşti
Învăţător: Lazăr Neculina
Data: 25. 03. 2010
Clasa: a IV-a
Aria curriculară: Om şi societate
Disciplina: Educaţie civică
Unitatea de învăţare: Manifestarea relaţiilor dintre oameni in diferite situaţii
Subiectul: Drepturile copilului
Tipul lecţiei: predare-învăţare
Obiective de referinţă:
2.1. să compare situaţii care privesc drepturi şi îndatoriri ale copilului;
2.2. să identifice norme şi reguli de comportament civic în diferite situaţii;
Obiective operaţionale:
O1. să cunoască cel puţin trei drepturi ale copilului din Convenţia Drepturilor
Copilului;
O2. să evidenţieze importanţa respectării drepturilor copilului;
O3. să identifice patru drepturi ale copiilor încălcate în cazurile/situaţiile date;
O4. să completeze ,,Copacul aşteptărilor’’ cu drepturile cunoscute;
Strategii didactice:
- Resurse procedurale:
conversaţia, explicaţia, expunerea, studiul de caz, munca în echipă, problematizarea, turul galeriei, evaluarea.
- Resurse materiale:
fişe de lucru, prezentare Power Point, jetoane, planşe, texte, flipchart, .
- Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.
Bibliografie:
Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară pentru educaţie
civică,clasa a IV-a, Bucureşti 2006;
Dumitra Radu, Educaţie civică, manual pentru clasa a IV-a, Editura Aramis 2006
Îndrumător pentru utilizarea manualului de Educaţie civică, Ed. Aramis 2006
www.didactic.ro
Etapele lecţiei
Ob.
Op.
Conţinutul informaţional şi demersul didactic
Dozare
Elemente de strategie didactică
Evaluare
Activitatea cadrului didactic
Activitatea elevilor
Procedurale
Materiale
Forme de organizare
1.Moment organizatoric Pregăteşte materialele şi cadrul optim necesar lecţiei. Colectivul de elevi este organizat pe grupe (4 grupe a câte 5 elevi).
Se pregătesc pentru lecţie.
1’
Conversaţia
Frontal Observarea/ verificarea
2.Captarea atenţiei
Pe o planşă se află scris un text lacunar. Se va citi textul, iar apoi se va discuta pe marginea lui.
( Anexa 1, pagina 7)
De ce răspundea îngeraşul? Elevii vor completa textul folosind cuvintele potrivite date în paranteză.
De drepturile copiilor pe pământ.
4’
Conversaţia
Exerciţiul
Planşa cu textul lacunar
Frontal
Aprecieri verbale.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Manifestarea Relatiilor dintre Oameni in Diferite Situatii.doc