Extras din proiect
Aria curricularÎ: Om si societate
Disciplina: Cultura civica
Clasa: a VIII-a
Tema: Dreptate si egalitate
Lectia: Dreptate si lege
Tipul de lectie: Dobândire de noi cunostinte
Scopul lectiei: sa însuseasca cunostinte privind modul în care ne comportam sau avem voie sa ne comportam în societate, respectând anumite valori si norme, socotite de societate ca bune.
OBIECTIVE OPERATIONALE :
sa identifice rolul valorilor în conceperea structurala normelor;
sa distinga diferentele existente între normele morale, ca ansamblu de reguli si normele juridice, sustinatoare ale dreptatii sociale;
sa formuleze situatii pentru norme conforme date;
sa raspunda argument în urma unor reflectii asupra unor posibile norme;
sa exemplifice norme pentru situatii cu care sunt în corespondenta.
Strategia didacticÎ: conversatia, expunerea, explicatia, problematizarea;
Mijloace didactice: fise de lucru, Cultura civica, manual pentru clasa a VIII-a;
ModalitÎti de organizare a activitÎtii cu elevii:
" activitate frontalÎ;
" activitate în grupe de 4 elevi.
Durata lectiei: 50 minute
Locul desfasurarii: sala de clasa
Bibliografie: Dakmara Georgescu: Cultura civica, manual pentru clasa a VIII-a, Ed. Humanitas Educational, 2004;
Tancau C., Leca C. - Educatie referitoare la lege, drepturile si responsabilitatile omului, Ed. Babel, Bucuresti, 1997
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect Didactic.doc
Alții au mai descărcat și
Şcoala cu clasele I-VIII,, Gabriel Drăgan’’ Nicoreşti Învăţător: Lazăr Neculina Data: 25. 03. 2010 Clasa: a IV-a Aria curriculară: Om şi...
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
ARGUMENT Industria alimentară este una dintre principalele ramuri ale economiei naționale, având ca obiect fabricarea de produse alimentare...
INTRODUCERE Intrarea pe o piaţă străină implică o prospectare ştiinţifică, cunoşterea temeinică a tuturor oportunităţilor pe care le oferă ţara...
I.PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI I.1.ÎNVAŢAREA ŞI TEORIILE ÎNVĂŢĂRII Conceptele de învaţare si învaţare şcolară.Mecanisme şi procesualitate. În sens...
1. INTRODUCERE Evoluţia tehnicii de calcul a dus la o creştere substanţială a capacităţii de memorare şi a vitezei de prelucrare a datelor. Astfel...
1. INTRODUCERE Meseria, aceasta îndeletnicire cu caracter permanent pe care o practica orice muncitor pe baza unei calificări corespunzătoare,...
CAPITOLUL I RELAȚIA PROFESOR-ȘCOALĂ 1.1. Rolul profesorului în școală și societate În România, primele așezăminte de tip școlar au apărut pe...
1. Evidenta lectiilor si a activitatilor efectuate de studenti 2. Proiectarea activitatilor didactice - Proiectarea didactica anuala -...
CONCEPTUL DE PERSONALITATE Personalitatea e un termen larg răspândit al cărui sens este cunoscut limbajului comun. Majoritatea foloseşte cuvântul...