Extras din proiect
Data: 28 februarie 2014
Unitatea de invatare: Scoala Gimnaziala Nr. 13, structura a Scolii Gimnaziale „Candiano Popescu”, Ploiesti
Propunator: profesor invatamant primar Curea Georgiana Catalina
Clasa a III-a
Aria curriculara: Limba si comunicare
Disciplina: Limba si literatura romana
Unitatea de invatare: Iarna
Subiectul lectiei: Substantivul (fel, numar)
Tipul lectiei: Consolidarea si sistematizarea cunostintelor
Scopul: dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa, consolidarea deprinderilor de recunoastere si utilizare in contexte diferite;
Obiective operationale:
O1: sa identifice corect substantivele din enunturi sau texte date;
O2: sa identifice corect numarul substantivelor;
O3: sa schimbe numarul substantivelor;
O4: sa identifice corect felul substantivelor.
Strategii didactice:
- Metode si procedee: conversatia, explicatia, exercitiul;
- Mijloace de invatamant: cartea, tabla, fise de lucru;
- Forme de organizare: frontal, individual;
Resursa temporala: 2 ore
Material bibliografic:
- Ministerul Educatiei si Cercetarii - Programe scolare pentru clasa a III-a, Bucuresti, 2005;
- Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu - Limba si literatura romana - manual pentru clasa a III-a, Editura Aramis, 2005.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Anexa 1_Limba romana_ Metoda ciorchinelui.docx
- Anexa 2_LImba romana_Fisa de lucru.docx
- Substantivul - fel, numar.docx