Plan de consiliere a unui copil cu părinte plecat la munc[ în străinătate

Studiu de caz:

Criză de identitate- plan de intervenție individual

(Numele autorului este confidențial)

DESCRIEREA PROBLEMEI

Elevul M.M. din clasa a VII-a, de la o școală din mediul urban prezintă deficiențe de adaptare și integrare socială, reflectată fiind această situație printr-o criză de identitate și agresivitate exprimată față de grupul de copii de la școală.

OBIECTIVE

a)determinarea cauzelor

b)eliminarea cauzelor

c)propunerea unui proiect educativ de intervenție

ABORDAREA CAZULUI

Prezentarea cazului - situația actuală

- criza de identitate

- relații conflictuale cu ceilalți colegi de clasă și cu profesorii

Procurarea și sistematizarea informațiilor

Analiza activității școlare

- perfomanță școlară apreciată ca fiind peste media clasei:

- își îndeplinește sarcinile școlare fără effort

- participă la ore, nu chiulește

Observații psihopedagogice

- inteligența - corespunzătoare vârstei

- gândire de tip convergent

- limbajul scris/oral- destul de bogat în noțiuni, concepte

- memoria logică, de lungă durată

- imaginația - în general de tip reproductiv

- atenția capacitate de concentrare, nu au fost prezente dificultăți la nivelul orientării, selectivității și concentrării atenției

- voința - evită să ia decizii majore, nu are răbdare

- motivația de tip extrinsic

- deprinderi verbale, senzoriale și motrice - normale, corespunzătoare vârstei

- afectivitate trăiri afective ce sunt exteriorizate prin intermediul unor expresii emoționale și comportamentale, de multe ori considerate indezirabile pentru grupul în care trăiește

- caracter - pozitiv, combativ, cooperant

Probleme medicale

- Dezvoltare psihosomatică normală pentru vârsta sa.

Relații sociale

- familie- relații firești între părinți, de întrajutorare, cooperare, înțelegere de a se sprijini pentru a ieși dintr-un impas financiar

- mama este absentă, plecată în străinătate la muncă, își sună familia și o ajută financiar.

- Vine o dată pe an acasă.

- este ușor sensibilă, emotivă, destul de afectată de perioada pe care o traversează familia sa

- pare că problemele financiare au împins pe locul doi problemele copilului

- tata încearcă să țină locul mamei, dar deseori problemele ce au apărut în ultima vreme au început să-l preseze nemaiavând sufficient timp să țină o legătură strânsă cu școala

- muncește în oraș, are un loc de muncă stabil

- preocupat de evenimentele care au apărut la fiul său la școală

- se implică în educarea fiului său, are grijă de el, ține legătura cu școala dar nu des

- frați- nu are

- grupul de prieteni- are prieteni doar în comunitatea în care locuiește, nu la școală (aceasta este în altă localitate față de cea în care locuiește), puțini ca număr

- colegi de clasă

- relații extrem de tensionate, l-au izolat și îl insultă (pe baza

simplului fapt că mama sa este plecată să muncească în străinătate).