Documente publicate de Noemi Buzatu
Noemi Buzatu
13 documente publicate în Biblioteca RegieLive
Teoria Jocurilor
Psihologia evidentiază importanta jocului in copilărie ca mod de a personalize si invăta in formă experimental cum să stabilească legături in societate, să resolve problem si situatii conflictive. Toate jocurile, de copii si adulti, jocuri passive sau sportive, sunt modele de situatii conflictive si cooperative in... citește mai departe
Organizarea și Desfășurarea Competițiilor la Jocurile Sportive
Capitolul 1. CONSIDERAŢII GENERALE 1.1 Istoria competiţiei sportive Dezvoltarea psihică a omului nu poate fi înţeleasă în plenitudinea ei dacă nu se i-a în consideraţie una din dimensiunile fundamentale psiho-comportamentale ale personalităţii – jocul. Jocul a fost considerat de majoritatea psihologilor ca o... citește mai departe
Portofoliu Pedagogie
Autoevaluarea activităţii de pregătire pedagogică Una dintre cele mai importante etape în formarea mea ca professor, în trecerea de la statutul de amator la aceea de profesionist a fost perioada practicii pedagogice din anul terminal de studii. Practica pedagogică a fost un prim contact cu colective de elevi şi o... citește mai departe
Cursuri CCP
Ce este calitatea ? Performanţa standardului pe care o aşteaptă consumatorul (Smith -Federal Express) Ce este calitatea? ISO 9000:2005 “Măsura în care un ansamblu de caracteristici intrinseci îndeplineşte cerinţele.” Dinamică Calitatea implică satisfacerea sau depăşirea necesităţilor clienţilor Calitatea se... citește mai departe
Insula Rhodos
Cuprins Scurt istoric Date geografice Atractii turistice Scurt Istoric Insula Rodos este cea mai mare din Insulele Dodecaneze în Marea Egee. Are 78 de km lungime pe 38 lăţime, precum şi 57.148 locuitori. Rhodos sau Rodos a devenit un centru regional important, multumită poziţiei sale, climatului şi atractiilor... citește mai departe
Importanța creșterii cabalinelor
Importanta creşterii cabalinelor Munca sau forţa de tracţiune este principala producţie de economica realizata de cabaline in condiţii de eficienta, cu consum redus de energie. In România ,carnea de cal era inclusa la categoria „carne si alte specii” si se folosea in cantităţi reduse pentru prepararea diferitelor... citește mai departe
Operații unitare
CURS 1 Obiectivele disciplinei de studiu Disciplina Operatii unitare în Alimentatie Publicã si Agroturism îsi propune. - prezentarea si însusirea cunostintelor teoretico-practice referitoare la operatiile tip întâlnite la procesele tehno logice din industria alimentarã; - studiul factorilor de influentã,... citește mai departe
Educația Intelectuală
CAPITOLUL V EDUCAŢIA INTELECTUALĂ 5.1. Esenţa şi sarcinile educaţiei intelectuale Educaţia intelectuală este acea componentă a educaţiei care, prin intermediul valorilor ştiinţifice şi umaniste pe care le prelucrează şi vehiculează, contribuie la formarea şi dezvoltarea tuturor capacităţilor intelectuale,... citește mai departe
Educație Morală
CAPITOLUL VI Educaţia moral-civică. Educaţia religioasă. 6.1. Esenţa şi scopul educaţiei moral-civice. Educaţia moral-civică este o componentă a educaţiei în legătură cu care se poartă unele discuţii controversate, unii autori pronunţându-se în favoarea acestei formulări, în timp ce alţii abordează separat... citește mai departe
Stadiile dezvoltării intelectuale și morale
Stadiul inteligenţei senzorio-motorii ( 0 – 2 ani ) Stadiul inteligenţei preoperaţionale ( 2 – 7/ 8 ani ) Stadiul operaţiilor concrete ( 7/ 8 – 11/12 ani ) Stadiul inteligenţei formale (logice) (11/12 – 15/16 ani) Inteligenţa îşi are originea în acţiunea efectivă a copilului cu obiectele (inteli-genţă pur... citește mai departe
Dezvoltarea afectiv emoțională
Simultan cu dezvoltarea intelectuală şi morală are loc şi procesul dezvoltării afectiv- motivaţionale şi a personalităţii în ansamblul ei, de-a lungul vârstelor copilăriei, preadolescenţei şi adolescenţei. I. Perioada antepreşcolară sau copilăria mică/timpurie (1 - 3 ani) Ca urmare a dezvoltării psihice generale... citește mai departe
Dezvoltarea psihică la vârstele copilăriei, preadolescenței și adolescenței
CAPITOLUL II DEZVOLTAREA PSIHICĂ LA VÂRSTELE COPILĂRIEI, PREADOLESCENȚEI ȘI ADOLESCENȚEI 2.1. Consideraţii generale privind dezvoltarea psihică Dezvoltarea individuală a ființei umane are loc simultan pe trei planuri interdependente, personalitatea fiind un sistem bio-psiho-social: - biologic, proces numit... citește mai departe
Introducere în Psihologie
CAPITOLUL I INTRODUCERE ÎN PROBLEMATICA PSIHOLOGIEI CA ŞTIINŢĂ 1.1. Definirea psihologiei. Istoricul cunoaşterii psihologice Etimologic, cuvântul psihologie provine din limba greacă de la psyché (suflet) şi logos (cunoaştere, teorie, ştiinţă). Pornind de aici, definirea psihologiei pare a fi destul de simplă:... citește mai departe