Evaluarea performanțelor resurselor umane

CUPRINS

I. PRECIZAREA TEMEI

II. DOCUMENTARE

III. ANALIZA PUNCTELOR DE VEDERE PREZENTATE

IV. PREZENTAREA PUNCTULUI DE VEDERE PERSONAL

V. PROPUNERI

VI. BIBLIOGRAFIE

I. PRECIZAREA TEMEI

-Particularitati ale managementului resurselor umane din institutiile publice din structura sistemului administrative-

EVALUAREA PERFORMANTELOR RESURSELOR UMANE, EVALUAREA ACTIVITATII SI DREPTUL LA CARIERA AL FUNCTIONARILOR PUBLICI

Pentru a putea discuta despre resursele umane din instituiile publice este necesar sa punctam cateva aspecte generale.

Importanta abordarii unei astfel de teme decurge din necesitatea cunoasterii managementului resurselor umane, a resurselor umane, a oamenilor.

Indiferent de tipul organizatiei, indiferent de cate masini, utilaje,, echipamente sau alte dotari ar exista in aceasta, prezenta omului este mai mult decat necesara. El, omul, este cel care stapaneste, controleaza, pune in miscare aceste utilaje, este cel care le planifica si le asigura buna functionare, toate acestea fiind datorate ratiunii cu care omul a fost inzestrat.

Asadar, in contextual unei dezbateri cu privire la organizatie (institutie publica), omul (functionarul) va fi resursa umana.

II. DOCUMENTARE

“Sistemele de evaluare a performantelor seamana mult cu centurile de siguranta. Cei mai multi oameni cred ca sunt necesare si, totusi, nu le place sa le foloseasca.”

Evaluarea performantelor, numita si clasificarea angajatilor sau evaluarea rezultatelor, consta in aprecierea gradului in care angajatii isi indeplinesc responsabilitatile de serviciu. Evaluarea poate fi benefica atat organizatiei (institutiei publice) cat si indivizilor (functionarilor) numai daca este efectuata in mod corect. Metodele si tehnicile utilizate depind de o serie de factori cum ar fi: istoria si cultura organizatiei, marimea, domeniul de activitate, orientarile strategice si sistemul de angajare, salarizare si promovare.

Evaluarea performantelor permite depistarea punctelor slabe, a potentialului si nevoilor de pregatire profesionala. Pentru evaluarea performantelor angajatilor este necesara determinarea prealabila a criteriilor si a standardelor de performanta. Alegerea criteriilor de performanta presupune identificarea celor mai importante caracteristici de personalitate, a responsabilitatilor si tipurilor de activitati specifice fiecarui post. Criteriile se compara cu standardele, care reprezinta nivelul dorit al performantelor.

Evaluarea performantelor poate fi efectuata de catre managerii directi, de catre subordonati, de catre angajati situati pe posturi similare, de catre cei in cauza sau de catre experti externi.

La evaluarea performantelor pot fi utilizate o serie de metode cum ar fi: clasificarea pe categorii, metode compoarative, teste de personalitate, metode descriptive, trecerea in revista a unui domeniu sau o serie de metode speciale.

Evaluarea resurselor umane presupune trei activitati distincte:

- evaluarea comportamentului;

- evaluarea potentialului si a capacitatii de evolutie;

- evaluarea performantelor obtinute.

Evaluarea comportamentului si evaluarea potentialului si a capacitatii de evolutie servesc la selectia si orientarea carierei resurselor umane. Evaluarea performantelor obtinute vizeaza in mod direct rezultatele obtinute.

- Procesul de evaluare a performantelor consta (in opinia autorilor) in masurarea contributiei angajatilor la succesul organizatiei si poate imbunatati motivarea angajatilor, precum si performantele lor.

Aplicata in mod incorect, evaluarea da nastere unor dezastre greu de controlat sau remediat.