Documente publicate de Anghel Alexandru
Anghel Alexandru
16 documente publicate în Biblioteca RegieLive
Plan individualizat de intervenție - hidrofobie
I. Informaţii anamnestice şi explorare restrânsă Pacienta este o adolescentă de 15 ani, elevă în clasa a-IX-a, la un liceu dintr-un mare oraş. Singură la părinţi, a fost adusă de către aceştia, cu care şi locuieşte, la cabinetul nostru, pentru a urma psihoterapie pentru hidrofobie (frică de apă). Psihoterapia s-a... citește mai departe
Hotărârea Judecătorească - Act Jurisdicțional al Instanței
I. HOTĂRÂREA JUDECĂTOREASCĂ -ACT JURISDICŢIONAL AL INSTANŢEI - I.1. Precizări prealabile Hotărârea reprezintă actul jurisdicţional de dispoziţie al instanţei, prin care aceasta se dezînvesteste de soluţionarea litigiului concret ce i-a fost dedus spre judecată. Rolul judecătorului constă în a da soluţii... citește mai departe
Tendințe actuale privind formarea profesională a adulților
Formarea sau pregătirea profesională urmăreşte modelarea personalităţii în scopul creării deprinderilor caracteristice şi modului de conduită necesare exercitării unei activităţi profesionale. Este o necesitate obiectivă impusă de diversitatea şi complexitatea activităţilor productive şi presupune, pe lângă... citește mai departe
Raporturile De Familie În Dreptul Internațional Privat
I. CONSIDERAŢII GENERALE I.1. Raporturile de familie Aceste raporturi rezultă din căsătorie, din rudenia firească şi din adopţie (I. Filipescu, 1999). Legea asimilează, sub anumite aspecte, unele raporturi cu relaţiile de familie. Raporturile de familie prezintă aspecte nepatrimoniale, personale - care sunt... citește mai departe
Violența școlară - violența profesor-elev
CAPITOLUL 1 DEVIANŢA ŞCOLARĂ- ABORDARE GENERALĂ 1.1. Delimitarea conceptului de devianţă şcolară Devianţa şcolară este un fenomen care se prezintă fiecăruia într-un mod diferit. Publicul larg receptează ce este spectaculos, senzaţional sau tragic; cazurile de violenţă extremă din şcoli sunt un subiect amplu... citește mai departe
Proiect de intervenție - drum deschis
1. Denumirea proiectului: “Drum deschis”- integrarea socio-profesionala a tinerilor dezinstitutionalizati 2. Organizatorul proiectului: Fundaţia ,,Sanse egale” Iasi, str. Arcu, nr, 2, bl. Q3 Telefon/ fax: 0232/ 734194 E-mail: sanseegale@net.ro Persoana de contact: psih. Stefan Ana-Maria- coord. proiect 3.... citește mai departe
Acțiunea în Tăgada Paternității
ACTIUNEA IN TAGADA PATERNITATII 1.Noţiunea de filiaţie 1.1. Definiţie Filiaţia în sens larg desemnează un şir neîntrerupt de naşteri care leagă o persoană de un strămoş al ei, un şir neîntrerupt între care faptul naşterii a stabilit legătura de la părinte la copil. În înţeles restrâns, filiaţia este legătura... citește mai departe
Intervenții dirijate asupra grupului - câteva tendințe de dezvoltare
Prezentul text schiteaza principalele tendinte din evolutia abordarii experimentale a grupurilor. Aici, „grup" înseamna, în general, un ansamblu de douazeci de persoane cel mult, care interactioneaza direct si împartasesc o identificare psihologica imediata. Atentia noastra se concentreaza asupra unor grupuri precum... citește mai departe
Orientarea Rogeriană
Pentru a încheia acest tur de orizont teoretic, mai ramâne de prezentat punctul de vedere rogerian în legatura cu relatiile umane; pentru ca teoria lui Rogers este din ce în ce mai cunoscuta, expunerea va fi sumara. Sa notam, imediat, ca principalele surse utilizate sunt urmatoarele: Rogers, 1947, 1949, 1955, 1957,... citește mai departe
Fundamente Teoretice în Exercițiile Structurate
1. Exercitii structurate: pentru ce? De curând, în cursul reuniunii unei comisii care s-a ocupat de formarea pedagogica complementara oferita oricarui absolvent universitar care s-ar consacra învatamântului, un eminent profesor de matematica sustinea sus si tare ca se va opune întotdeauna, în modul cel mai radical,... citește mai departe
Fundamentele Teoretice ale T-Group-ului
În aceasta prima sectiune ne propunem sa limpezim optiunile pedagogice si psihologice care fundamenteaza, într-o oarecare masura, uzajul unei tehnici: grupul de formare. Primele elemente teoretice ne parvin din practica dinamicii grupurilor. „Specialistii în relatii umane", care reunesc într-un stagiu sau într-un... citește mai departe
Psihologia Grupului Mic
I.1. CONCEPTUL DE GRUP ÎN PSIHOLOGIA SOCIALA Realitatea sociala se prezinta ca un sistem complex de grupuri (mai mari sau mai mici, formale sau informale) care construiesc norme si valori, distribuie pozitii si exercita influente. Grupul: – joaca un rol crucial în evolutia persoanei, constituie cel mai important... citește mai departe
Istoria și Sursele Dinamicii de Grup
Expresia « dinamica de grup » este utilizata intr-o maniera diversa de mai multi autori, începând din 1944 cu Kurt Lewin, în SUA. De la aceasta data, ea determina cercetatorii sa caracterizeze cât mai exact domeniul lor si cunoaste, de atunci, un succes extraordinar. Numarul de articole despre psihologia micilor... citește mai departe
Dinamică de grup
1. Despre ce este vorba? 1.1. Sa definim: de ce dinamica ? Primele utilizari ale expresiei „dinamica grupurilor" îi apartin lui Kurt Lewin, în câteva articole scrise între 1944 si 1947. „Dinamica: acest cuvânt... desemneaza totalitatea schimbarilor adaptative care se produc în structura de ansamblu a unui grup ca... citește mai departe
Jocuri de dinamică de grup
Albatrosul Albatrosul este pasarea care traieste cel mai mult si are cea mai mare anvergura a aripilor; în zborul sau, înconjoara globul – mai ales în jurul Antarcticii. Pregatirea jocului consta în amenajarea specifica a salii si aranjarea corespunzatoare a facilitatorilor. Scopul este de a confrunta participantii... citește mai departe
Formarea și Dezvoltarea Personalului
Consideratii preliminare Conceptul de pregatire profesionala Pregatirea profesionala este un concept complex ale carui elemente componente sunt formarea si perfectionarea angajatilor. Cele doua componente se întrepatrund si delimitarea lor este dificila. Pregatirea profesionala este un proces de învatare umana si... citește mai departe