Extras din curs
Didactica - Procesul de învățământ
Obiective:
- Să definească didactica
- Să definească procesul de învățământ
- Să analizeze procesul de învățământ din perspectiva
etapelor sale esențiale
- Să indice caracteristicile fundamanentale ale
procesului de învățământ aferente etapei de concepere,
proiectare, organizare a acestuia
Didactica
Etimologic, termenul didactică - provine din
limba greacă:
- didaskein = a învăț pe alții
- didaktike = știința învățării
- didactikos = instruire
Comenius (pedagog ceh, secolul XVII)- părintele
didacticii, a pledat pentru un sistem democratic
de învățământ (a introdus orarul, organizarea pe
niveluri de învățământ, etc.)
Didactica
Obiect de studiu: problematica generală a
procesului de învățământ
- Conținutul procesului de învățământ: volumul
și calitatea cunoștințelor
- Tehnologia desfășurării procesului de
învățământ: principii, metode, mijloace, forme
de organizare ale procesului de învățământ
- Relația profesor - elev
Didactică generală - didactică
specială/metodică
- Particularitățile desfășurării procesului de
învățământ în cadrul diferitelor discipline
reprezintă obiectul de studiu al metodicii sau
didacticile speciale.
- Pentru fiecare disciplină școlară se elaborează
câte o metodică: metodica predării
matematicii, fizicii, etc.
- Didactica generală oferă metodicilor
fundamentele teoretice pe care acestea se
construiesc [1]
Procesul de învățământ - Sistemul de
învățământ
- Procesul de învățământ: ansamblul activităților
instructiv-educative, organizate, planificate și
desfășurate în instituții de învățământ, sub
coordonarea cadrelor didactice
- Sistemul de învățământ: ansamblul instituțiilor
școlare
Procesul de învățământ - etape
- Etapa de concepere, proiectare, organizare
- Etapa de realizare, desfășurare, îndrumare
- Etapa de finalizare [1]
Preview document
Conținut arhivă zip
- CURS.1.Didactica.Proces invatamant.pdf
- CURS.12.Proiectarea didactica.pdf
- CURS.13.Evaluarea.pdf
- CURS.2.Principii didactice.pdf
- CURS.3.Predarea.pdf
- CURS.4.Invatarea.pdf
- CURS.5.Moduri.forme organizare proces invatamant.pdf
- CURS.6.Proiectarea lectiei.pdf
- CURSuri.7.8.9.10.11.Metode.Mijloace invatamant.pdf