Zona turistică a Obcinelor Bucovinei

Introducere

Justificarea necesităţii realizării cercetării

Cum arată şcoala astăzi, aşa va arăta ţara mâine. Problema învăţământului este extrem de importantă deoarece viitorul unei naţiuni este hotărât de modul în care aceasta îşi pregăteşte tineretul.

Învăţământul românesc este în tranziţie, dovadă fiind reforma începută în 1998. Problema învăţământului universitar românesc este o problemă actuală şi profundă iar nemulţumirile studenţilor sunt nenumărate.

Datorită faptului că învăţământul românesc universitar necesită o schimbare, lucrarea de faţă urmăreşte să identifice atitudinile, opiniile şi sugestiile studenţilor Universităţii Transilvania din Braşov cu privire la calitatea sistemul de învăţământ superior.

Pornind de la premisa că problemele învăţământului sunt în mare parte problemele generale ale societăţii româneşti reflectându-se reciproc este imperativ să se îmbunătăţească sistemul de învăţământ pentru un viitor mai bun.

Ipotezele şi obiectivele cercetării

1.1Ipoteze generale

1) Majoritatea studenţilor Universităţii Transilvania sunt nemulţumiţi de actualul sistem de învăţământ pe care îl consideră învechit;

2) În general studenţii Universităţii Transilvania sunt de părere că ponderea P.I.B. acordată de M.E.N. este prea mică;

3) Majoritatea studenţilor Universităţii Transilvania sunt nemulţumiţi de dotările Universităţii Transilvania şi de starea căminelor studenţeşti.

4) Majoritatea studenţilor consideră că învăţământul universitar românesc trebuie să fie în continuare subvenţionat de stat.

1.2.Ipoteze statistice

H0 –80% din studenţii Universităţii Transilvania sunt de părere că în învăţământul universitar românesc este necesară reforma.

H1 – un procent diferit de 80% din studenţii Universităţii Transilvania sunt de părere că în învăţământul universitar românesc este necesara reforma

H0 - Nu exista diferente semnificative intre studentii care sunt/au fost bursieri si cei care nu au fost niciodata bursieri cu privire la aprecierea calitatii invatamantului universitar de stat

H1 - Exista diferente semnificative intre studentii care sunt/au fost bursieri si cei care nu au fost niciodata bursieri cu privire la aprecierea calitatii invatamantului universitar de stat

H0 – Cel mult 80% din studenţii Universităţii Transilvania sunt de părere că vor avea un viitor bun dacă urmează o facultate.

H1 – Mai mult de 80% din studenţii Universităţii Transilvania sunt de părere că vor avea un viitor bun dacă urmează o facultate.