Extras din proiect
Clasa: I F
Data: 20.01.2017
Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala nr. 11, Buzau
Profesorul pentru invatamantul primar: Grozavu Veronica
Profesorul coordonator: Pislaru Mona-Lisa
Propunatorul: Cazan Andreea Valentina
Aria curriculara: Matematica si Stiinte ale naturii
Disciplina: Matematica
Unitatea de invatare: „Numaram, masuram si observam pana la 100”
Subiectul activitatii: Numerele naturale de la 0 la 100
Tipul activitatii: Recapitulare si sistematizare
Scopul activitatii: Consolidarea capacitatilor de citire, scriere, ordonare si comparare a numerelor naturale din concentrul 0-100.
Obiectivele operationale:
O1) sa recunoasca numerele naturale din concentrul 0-100, citindu-le si scriindu-le in exercitiile propuse;
O2) sa ordoneze crescator si descrescator, dupa anumite criterii, numerele naturale din concentrul 0-100;
O3) sa identifice vecinii numerelor date;
O4) sa compare cel putin 10 numere naturale din concentrul 0-100, respectand regulile invatate;
O5) sa completeze sirurile de numere date, descoperind regula.
Metodele si procedeele: conversatia, explicatia, execritiul
Resursele materiale: flip-chart, tabla magnetica, magneti, plicuri-surpriza, plansa-suport cu imagine, fise individuale de lucru, markere
Formele de organizare: frontala, individuala
Locul de desfasurare: sala de clasa
Resursele umane: 36 elevi, profesorul pentru invatamantul primar, profesorul coordonator, propunatorul
Resursele temporale: 45 minute
Bibliografia:
„Curriculum National. Programe scolare pentru clasele I si a II-a”. Bucuresti, 2004;
„Metodica predarii matematicii in ciclul primar”. Savulescu, Dumitru. Ed. „Gheorghe Alexandru”: Craiova, 2006;
„Metodica predarii matematicii la clasele I-IV”. Neacsu, Ioan. Ed. Didactica si Pedagogica: 1988, Bucuresti.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect didactic numerele de la 0 la 100.pdf