Extras din proiect
Data: 30.05.2013
Unitatea scolara: Scoala Gimnaziala “Sf. Dumitru”
Nume metodist:
Nume profesor:
Candidat:
Clasa: a IV-a
Aria curiculara: Om si societate
Disciplina: Geografie
Unitatea de invatare: Relieful
Subiectul lectiei: Campiile. Delta Dunarii
Tipul lectiei: insusire de cunostinte
Durata: 45 minute
Obiective de referinta:
• sa se situeze corect în spatiul imediat, apropiat si local;
• sa localizeze corect elemente ale spatiului geografic într-un context dat;
• sa descrie în enunturi simple elemente reprezentate pe suporturi cartografice;
• sa îsi exprime interesul pentru cunoasterea mediului înconjurator, identificând diferite modalitati de conservare si de ocrotire a mediului înconjurator
O1: sa enumere formele de relief despre care au invatat;
O2: sa precizeze cateva caracteristici ale formelor de relief invatate;
O3: sa localizeze pe harta formele de relief invatate;
O4: sa aplice cunostintele de geografie in rezolvarea fisei de lucru.
• obiective psiho-motorii:
O5: sa-si dirijeze activitatea oculo-motorie spre centrul de interes propus de invatatoare;
O6: sa scrie corect si estetic in ritm rapid;
O7: sa adopte o pozitie corecta in timpul lectiei.
• obiective afective:
O8: sa participe constient si activ la toate etapele lectiei;
O9: sa se mobilizeze pentru realizarea sarcinilor de lucru.
Metode si procedee: conversatia, lucrul cu harta, explicatia, observatia, problematizarea, munca independenta.
Mijloace si materiale de invatamant: Harta Romaniei, imagini cu campii si Delta Dunarii, fise de lucru.
Bibliografie:
• Curriculum Naţional, Plan cadru de învăţământ pentru învăţământul primar şi gimnazial, Programa şcolară pentru geografie, clasa a IV-a, Bucureşti, 2004;
• Geografie: manualul pentru clasa a IV-a – V. Anastasiu, C. Iordache, D. Dumitru, Bucuresti, Ed. Didactica si Pedagogica, 2006
• www.didactic.ro
• Geografia si didactica geografiei – Cristian Talanga, MEC, 2007.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Relieful - Campiile. Delta Dunarii.doc
Alții au mai descărcat și
DATA: PROPUNATOR: CLASA: a IV-a A UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT : DISCIPLINA: Matematică UNITATEA TEMATICĂ: Recapitulare finală SUBIECTUL...
Data: 23.04.2018 Clasa: a II- a Aria curriculară: Arte Disciplina: Arte vizuale si abilitati practice Subiectul lecției: “flori de primavara”...
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Data: 04.04.2011 Unitatea de învăţământ: Şcoala cu Clasele I-VIII nr.152 ”Uruguay” Clasa: a-IV-a B Aria curiculară: Matematică şi ştiinţe ale...
Te-ar putea interesa și
POLITICA REGIONALA IN CADRUL UNIUNII EUROPENE Politica de dezvoltare regională este una din politicile cele mai importante şi cele mai complexe...
INTRODUCERE Societatea românească actuală se regăsește într-un proces de transformare în care toate instrumentele de sferă financiară, socială,...
POLITICI REGIONALE IN UNIUNEA EUROPEANA CAP.1 CONCEPTUL DE POLITICA DE DEZVOLTARE REGIONALA 1.1 Introducere Politica de dezvoltare regională...
PROFILURILE SOCIO-ECONOMICE ALE REGIUNILOR SI DISPARITATI INTRAREGIONALE O particularitate a dezvoltarii regionale în România este structura...
I. Analiza intrajudeţeană a judeţului Galaţi I.1. Aşezarea geografică Judeţul Galaţi, cu o suprafaţă de 4.466,3 km2, reprezentând 1,9% din...
Dezvoltarea regionala este un concept nou ce urmareste impulsionarea si diversificarea activitatilor economice, stimularea investitiilor in...
Poziţia judeţului Brăila în cadrul Regiunii Sud-Est I. Regiunea Sud-Est - Date generale Sud-Est este o regiune de dezvoltare a României creată...
Capitolul 1. Prezentarea generală a regiunii SUD-EST 1.1. Cadrul geografic și istoric Regiunea de Sud-Est este situată în partea de sud-est a...