Proiectele din domeniul Psihopedagogie - pagina 8 din 12
Management
CAPITOLUL I CE ESTE MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI? Obiective / competenţe vizate: • Să definească, în manieră operaţională, termenii şi conceptele esenţiale: management educaţional, leadership, managementul clasei de elevi, ştiinţa managementului, artă managerială, manager, lider; • Să interpreteze diferite... citește mai departe
Psihologia educației
Conceptul de învăţare Învăţarea nu este un fenomen specific uman, ci este prezentă şi la nivelul lumii animale, împletindu-se cu fenomenul adaptării. Literatura de specialitate abundă în încercări de definire a învăţării. Pentru om, învăţarea reprezintă o formă fundamentală de activitate psihică. În sens larg,... citește mai departe
Predicatul nominal - proiect de lecție
DATA: 06.11.2009 CLASA: a VIII-a B ARIA CURRICULARA: Limba si comunicare OBIECTUL: Limba si Literatura Romana SUBIECTUL LECTIEI: Predicatul nominal TIPUL LECTIEI: de recapitulare si sistematizare a cunostintelor PROPUNATOR: Serban Florina Bianca SCOALA:Liceul Pedagogic, Galati OBIECTIVE: OBIECTIVE CADRU:... citește mai departe
Metodica predării - învățării numerației, adunării și scăderii numerelor 0-10
Actualitatea temei Matematica întotdeauna a fost printe obiectele de bază predate nu doar în şcoala generală dar şi în şcoala auxiliară. Încă din perioada preşcolară, unii copii îşi formează cîteva reprezentări matematice despre numere prin contractul cu grupul de obiecte în cadrul jocului. La această vîrstă ei... citește mai departe
Managementul școlii ca organizație
I. MANAGEMENTUL SISTEMELUI DE ÎNVĂTĂMÂNT 1.1. Stiinta conducerii. Scurt istoric Studierea, însusirea si aplicarea stiintei conducerii în toate domeniile (politic, economic, social, tehnic, spiritual) se impune ca o necesitate, ca o conditie sine qua non a valorificării maxime a potentialului uman si material de... citește mai departe
Evaluarea sumativă între tradițional și modern
Evaluarea ne permite sa ne pronuntam “asupra starii unui fapt, proces la un anumit moment, din perspectiva informatiilor pe care la culegem cu ajutorul unui instrument care ne permite sa masuram în raport cu o anumita norma la care ne raportam” (Etienne Brunswic). Evaluarea este actul didactic complex, integrat... citește mai departe
Programul de stimulare psihomotrică, mijloc de educare a componentelor psihomotrice a preșcolarilor
INTRODUCERE 1. Principalele aspecte subordonate temei Psihomotricitatea este definită ca rezultat al integrării funcţiilor motrice şi mentale sub efectul maturizării sistemului nervos, ce vizează raportul subiectului cu corpul său. Psihomotricitatea apare astfel atât ca aptitudine, cât şi ca funcţie complexă de... citește mai departe
Portofoliu de practică pedagogică
PROIECT DIDACTIC Data: Clasa: a X-a Disciplina: Economia întreprinderii Unitatea de învăţare: Eficienta proceselor economice si rentabilitatea întreprinderii Titlul lectiei: Eficienta proceselor economice. Rentabilitatea întreprinderii Tipul lectiei: Dobândire de noi cunostinte Timp: 50 min. Locul de... citește mai departe
Proiect de lecție - alcooli
PROIECT DE LECŢIE A.DATE GENERALE Disciplina: Chimie Organică Clasa: a-X-a Titlul lecţiei: Alcooli.Noţiuni generale.Proprietăţi fizice Scopul lecţiei: Însuşirea cunoştiinţelor referitoare la alcooli Tipul lecţiei: Transmitere de noi cunoştiinţe Locul de desfăşurare: Sala de clasă Durata lecţiei: 50 minute... citește mai departe
Factorii învățării
CAPITOLUL I STRESUL ŞI ACTIVITATEA ŞCOLARĂ 1.1. Stresul factor modulator al activităţii Viaţa de zi cu zi ne supune unui adevărat bombardament de trăiri şi stări psihice. Deşi capacităţile adaptative ale omului sunt deosebit de flexibile, nu întotdeauna suntem pregătiţi să facem faţă, adică să suportăm sau să... citește mai departe
Portofoliu didactic - dificultăți de învățare la copiii cu autism
Argument Dificultăţile în învăţarea şcolară reprezintă manifestări ale dereglării procesului de învăţare; ele reflectă nu numai perturbarea activităţii, ci a întregului sistem. Cauzele instalării unei astfel de impas sunt de ordin personal, şcolar, familial şi social. Studiul problematicii copiilor cu dificultăţi... citește mai departe
Plan de lecție - realizarea unui proiect de lecție la disciplina tehnologia chimică
ARIA CURRICULARĂ : Tehnologii PROFILUL : Chimie industrială CLASA : a Xa PROFESOR : Stoica Roxana-Elena TIPUL LECŢIEI : Mixtă (predare - învăţare) TEMA LECŢIEI : Poluarea LOCUL DE DESFĂŞURARE : Sala de clasa TIPUL CLASEI : Nivel mediu OBIECTIVE FUNDAMENTELE : Ciclul de orientare pentru profil OBIECTIVE... citește mai departe
Portofoliu Didactic
1. Curriculum vitae M 30.11.1987 necăsătorit Adresa 1: Dragomir (Berzunţi), nr. 112 ,Bacău Adresa 2: Mărăşeşti, nr. 157, Bacău Telefon: Email: Educaţie Studii: Din 2007 până în prezent Universitatea “din Bacău Facultatea de Inginerie. Ingineria si Protecţia Mediului in Industrie Din 2002 până în 2006... citește mai departe
Amenajarea Magazinelor - Forme de Vânzare cu Amănuntul
DISCIPLINA : Organizarea Unităţii Economice. CLASA : a IX-a A E. DATA: 06.05.2010 TEMA :” Amenajarea magazinelor – forme de vânzare cu amănuntul ”. TIPUL LECTIEI : - mixtă, de asimilare de noi cunoştiinţe COMPETENŢE SPECIFICE :-prezentarea caracteristicilor şi particularităţilor etapelor procesului de amenajare... citește mai departe
Proiect de lecție - resursele umane ale întreprinderii
DISCIPLINA : “Economia Întreprinderii”. CLASA : a X-a A. DATA: 27.05.2010 TEMA :”Resursele umane ale întreprinderii”. TITLUL LECŢIEI : “Categorii de personal”. TIPUL LECTIEI : - mixtă, de predare-învăţare COMPETENŢE GENERALE: UC4. Dezvoltarea personală în scopul obţinerii performanţei. COMPETENŢE SPECIFICE... citește mai departe
Personalitatea Cadrului Didactic
1. DEFINIŢIA ŞI CARACTERISTICILE PERSONALITĂŢII În viaţa de zi cu zi de multe ori sunt folosiţi termenii de persoană şi personalitate, sensul comun al acestuia din urmă fiind o însuşire sau calitate pe care cineva o poate avea sau nu. Dar utilizarea lor ca termeni psihologici necesită o definire mai exactă a... citește mai departe
Rolul Familiei în Viața unui Copil cu Handicap
1.1 Rolul familiei în viaţa unui copil cu handicap „Copilul are dreptul så creascå alåturi de pårinţii săi.” (art. 30.1) Familia naturală trebuie să reprezinte pentru copil mediul firesc şi sigur care să îi asigure creşterea şi dezvoltarea. Relaţia dintre mama şi copil este una dintre cele mai rezistente,... citește mai departe
Proiecte de lecție
A. REPERE GENERALE Disciplina : Studiul calităţii produselor şi serviciilor Clasa : a X-a Subiectul lecţiei : Importanţa serviciilor publice Data : 10.03.2010 Durata : 50 minute Tipul lecţiei : recapitulare şi sistematizare B. OBIECTIVE OPERAŢIONALE La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili: O1 – să... citește mai departe
Evaluare școlară - aspecte interdisciplinare
1.Evaluarea scolara – aspecte interdisciplinare Evaluarea se poate realiza la niveluri diferite de invatamant urmarindu-se obiective diferite . Sistemul de invatamant este evaluat prin rezultatele educationale obtinute.Un sistem care nu duce la rezultate deosebite va fi criticat. Evaluarile interne vizeaza in... citește mai departe
Studiu de Caz
Date personale şi familiale: Numele şi prenumele: F.M.S. Data naşterii: 26.09.2001 Locul naşterii: Curtea de Argeş Clasa: I Instituţia: Centrul de zi “ Marina “ Prenumele tatălui: S Vârsta tatălui: 39 Profesia tatălui: muncitor necalificat Prenumele mamei: M. Vârsta mamei: 35 Profesia mamei: agent... citește mai departe
Cunoașterea Omului și Calitatea Comunicării
ARGUMENT Principiile cunoaşterii omului sunt de aşa natură încât să nu permită generarea unei prea mari înfăptuiri şi trufii. Dimpotrivă, adevărata cunoaştere a omului nu poate să inspire decât o modestie, prin aceea că ne demonstrează că avem de-a face cu o sarcină de o excepţională însemnătate, la a cărei... citește mai departe
Proiect didactic - studiul calității produselor și serviciilor
A. REPERE GENERALE Disciplina : Studiul calitãţii produselor şi serviciilor Clasa : a X-a Subiectul lecţiei : Identificarea funcţiilor bilanţului Data : 20.10.2009 Durata : 50 minute Tipul lecţiei :combinată (mixtă) B. OBIECTIVE OPERAŢIONALE La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili: 01. să definească... citește mai departe
Studiul calității produselor și serviciilor - calitatea serviciilor turistice
A. REPERE GENERALE Disciplina : Studiul calităţii produselor şi serviciilor Clasa : a XII-a Subiectul lecţiei : Calitatea serviciilor turistice Data : Durata : 50 minute Tipul lecţiei :combinată (mixtă) B. OBIECTIVE OPERAŢIONALE La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să: 01. să definească calitatea... citește mai departe
Integrarea Școlară
ARGUMENT Această lucrare vizează o mai bună integrare a copiilor cu tulburări de limbaj în mediul şcolar. Societatea şi în special comunitatea şcolară (elevi, profesori, părinţii elevilor), este total lipsită de informare cu privire la nevoile acestor copii, a modalităţilor concrete de ajutorare a lor. De aceea,... citește mai departe
Tehnici de Intervenție în Asistența Socială
Capitolul I Istoricul asistenţei sociale 1.1 Aspecte ale devenirii asistenţei sociale internaţionale Comunităţile umane au avut întotdeauna în componenţa lor indivizi care din cauze de diferită natură - genetice, naturale sau sociale, s-au aflat în imposibilitatea de a-şi satisface trebuinţele prin mijloace... citește mai departe