Referatele din domeniul Psihopedagogie - pagina 8 din 15
Conflictul la familia tânără
PRELIMINARII Actualitatea temei. Majoritatea oamenilor cresc, cu modelee despre familie derivind din propriile lor familii, din familiile prietenilor si din mas media.Motivele reale pot fi ascunse în condiţii de siguranţă şi protejate psihologica ascunsa adânc în subconştient şi apar pe suprafaţa numai în forma... citește mai departe
Participarea activă în procesul educațional
Potrivit anumitor opinii se considera ca elevii din nivelul primar sunt constransi de autoritatea parentala de a participa activ in procesul educativ , iar elevi din nivelul gimnazial si secundar isi diminueaza participarea activa din cadrul procesului educational ,datorita pierderi controlului asupra acestora de... citește mai departe
Bâlbâiala
Balbaiala este o tulburare functionala a exprimarii verbale, care afecteaza ritmul acesteia in prezenta unui interlocutor. Apartine patologiei comunicarii si face parte din grupa disfemiilor Poate sa fie definite si ca tulburare de ritm si fluent ace presupune blocaje ce intervin in momentul vorbirii manifestandu-se... citește mai departe
Educațiile paralele - educația formală, nonformală, informală
Învăţământul apare ca o etapă importantă în pregătirea individului. Deşi copilul porneşte la drum cu un pachet educaţional relativ „sărac”, pe parcurs el îşi îmbogăţeşte cunoştiinţele şi îşi dezvoltă o personalitate. „Omul nu poate deveni om decât prin educaţie”, spune Kant , ceea ce arată că educaţia este o... citește mai departe
Grupul de consiliere educațională - metodă eficientă în determinarea traseului educațional
1. Noţiuni de introducere Înainte de începe să detaliem sedinţele de consiliere pe probeleme de orientare educaţională se impune o scurtă explicaţie privind cum s-a ajuns la realizarea acestora, care a fost ideea de bază de la care ele au plecat şi mai ales care a fost finalitatea avută în gând atunci când ele se... citește mai departe
Asociații și Fundații pentru Copiii cu Nevoi Speciale
de Voluntariat Iasi - Fundatia Serviciilor Sociale Bethany Str Fulger, nr 11, cod 700301 Tel: 0232-278-535 Mob: 0722-456-359 centruldevoluntariat@bethis.dntis.ro www.bethany.ro Persoana de contact: Diana Prodan Proiect care vizeaza instruirea parintilor care au copii cu nevoi speciale. Proiectul se desfasoara... citește mai departe
Metode de Evaluare a Rezultatelor Școlare
Teoria evaluării eficienţei învăţământului constă într – un sistem de concepţii şi tehnici referitoare la măsurarea şi aprecierea rezultatelor obţinute în activitatea de învăţare şi cu deosebire in rezultatele şcolare . Interesul deosebit pentru această problemă este pe deplin justificat prin faptul că... citește mai departe
Tulburările de personalitate
Tulburarile de personalitate Interesul acordat azi studiului personalitatii este deosebit si acest lucru reiese cu usurinta din abundenta studiilor prezente in literatura de specialitate. Personalitatea e un termen larg răspândit al cărui sens este cunoscut limbajului comun. Sunt convins ca fiecare dintre voi... citește mai departe
Procese Literare
NOTĂ DE PREZENTARE Scopul studierii proceselor literare în perioada şcolarităţii o forma de a forma un tânăr cu o cultură comunicaţională şi literară de bază, capabil să înţeleagă lumea, să comunice şi să interacţioneze cu semenii, să-şi utilizeze în mod eficient şi creativ capacităţile proprii pentru rezolvarea... citește mai departe
Teme - psihologia personalității
Elaboraţi o schemă conceptuală în care să reprezentaţi legăturile semnificative dintre următoarele concepte: - persoană personalitate / individ individualitate - psihologie/psihic educaţie Persoana înseamnă individul uman concret. Personalitatea însă, este o construcţie teoretică elaborată de psihologie, în... citește mai departe
Personalitatea în formare și personalitatea adultă
Motto:,, Nu poţi să-i inveţi pe alţii ceea ce tu nu ştii. Nu ajunge să ştii bine ceva pentru a-i învăţa pe alţii. Trebuie să şti CUI te adresezi şi CUM o faci.” (P.Klapper) Importanţa studierii personalităţii rezidă în principal din faptul că atât progresele omenirii, cât şi regresele acesteia sunt determinate... citește mai departe
Trăsături de personalitate și performanțe în activitatea didactică
Motto:,,Mintea unui copil este o pagină albă pe care putem scrie aproape tot ce vrem, dar odată ce am scris, cerneala aproape că nu se mai poate şterge” Lubbok Profesorul are un rol crucial în viaţa elevilor. Atât abilităţile profesorale cât şi însuşirile de personalitate au repercusiuni profunde în inima... citește mai departe
Factorii Responsabili în Educație
Pentru educarea şi informarea tinerilor pot exista mai multe circumstanţe. Actiunile acestor medii trebuie să funcţioneze în baza principiului complementarităţii pentru a modela adecvat comportamente şi conştiinţe în acord cu marile idealuri ale epocii. Alături de familie, şcoală, intervin ca factori de importanţă... citește mai departe
Recenzie Zig Ziglar
Zig Ziglar, unul dintre cei mai importanti oratori si scriitori motivationali americani consacra o carte intreaga despre conditiile in care trebuie sa ne crestem copiii acum cand conflictul dintre generatii e mai acut ca oricand. Televiziunea are un rol coplesitor (de cele mai multe ori negativ) in formarea... citește mai departe
Utilizarea Tehnologiei Moderne în Logoterapie
Terapia tulburărilor de limbaj este un demers complex şi uneori, în funcţie de tipul tulburării, îndelungat. Procedeele generale de terapie cuprind gimnastica corpului şi miogimnastica organelor care participă la realizarea pronunţiei, educarea respiraţiei şi a echilibrului dintre inspir şi expir, educarea auzului... citește mai departe
Comunicarea Nonverbală
Comunicarea nonverbală este cumulul de mesaje, care nu sunt exprimate prin cuvinte şi care pot fi decodificate, creând înţelesuri. Aceste semnale pot repeta, contrazice, înlocui, completa sau accentua mesajul transmis prin cuvinte. A. Mehrabian si M. Weiner au fost primii care au studiat limbajele neverbale si au... citește mai departe
Imaginația și creativitatea la vârsta adolescenței
Introducere Adolescenţa este perioada cuprinsă între 14/15 ani şi 18/19 ani. Ea nu semnifică numai depăşirea pubertăţii, ci mai ales, ieşirea din societatea de tip totalitar familial şi şcolar şi integrarea în viaţa socială,cu toate caracteristicile ei. Adolescentul devine independent în modul de a gândi, a... citește mai departe
Proiectarea Activității Educaționale cu Clasa de Elevi
Introducere Proiectarea activităţii educaţionale cu clasa are loc în cadrul orelor de „Consiliere şi orientare” (orele de dirigenţie). Consilierea este procesul de acordare a asistenţei pentru orice elev, de simulare a dezvoltării optime a personalităţii lui, prin care acesta este ajutat să-şi definească scopuri,... citește mai departe
Psihologia învățării teorii și aplicații educaționale
CAPITOLUL I Cand vorbim despre invatare, mereu o raportam la fiinta umana desi nu este un fenomen exclusiv uman. se regaseste si in lumea animala si in intreaga lume vie, impletindu-se strans cu un alt fenomen, acela de adaptare . Unii autori chiar definesc invatarea ca un proces de adaptare a organismului la... citește mai departe
Problemele Majore în Dezvoltarea Psiho-Comportamentala
TEMA : Evidenţiaţi problemele majore care apar în dezvoltarea psiho-comportamentală a puberilor si adolescentilor şi aratati ce consecinţe decurg de aici pentru o colaborare optimă profesor-elev? Pubertatea in limba latină inseamnă maturitate sexuală,”pubertas”. Adolescenta deriva de la verbul “adolescere” – a... citește mai departe
Profesorul - Manager de Succes
1. Definiţia managementului educaţional Managementul educaţiei reprezintă teoria şi practica, ştiinţa şi arta proiectării, organizării, coordonării, evaluării, reglării elementelor activităţii educative (nu numai a resurselor), ca activitate de dezvoltare liberă, integrală, armonioasă, a individualităţii umane, în... citește mai departe
Problematica Copilului cu Dizabilități
Ce este dizabilitatea- Putini ar şti să răspundă Un lucru e cert: când auzim din întâmplare acest cuvânt ne gândim la o persoană total izolată de societate, căreia nu i se permite să trăiască decât între patru pereţi. Nimeni nu se gândeşte la aceşti copii, aceşti oameni care suferă, nu pentru că au un handicap, ci... citește mai departe
Conceptul de Personalitate
Conceptul de personalitate Personalitatea umană, o abstracţie psihologică extrem de complexă şi cu determinări multiple este greu de definit în mod exhaustiv, până în prezent, numărul definiţiilor depăşind cifra de o sută. Cele mai multe dezvoltă o concepţie integrativă şi dinamică, relevând caracterul specific... citește mai departe
Evoluția desenului la copil
Evolutia desenului la copil Student Legatura dintre evolutia schemei corporale la copil si desenul. Desenul ajuta la dezvoltarea si cunoasterea copilului intr-un mod armonios inca din primii ani de viata. Copilul alege desenul ca mod de exprimare, spontan si nu este impus de catre adult. Necesitatea situarii... citește mai departe
Recenzie Inteligența Emoțională de Daniel Goleman
Inteligenta emotionala include autocontrolul, zelul, perseverenta si capacitatea de automotivare. Toate aceste aptitudini le pot fi insuflate copiilor, fapt care le va acorda o sansa mai mare, independent de potentialul intelectual primit pe linie genetica. Cartea ne explica ceea ce inseamna si cum sa dam... citește mai departe