Proiectele din domeniul Pedagogie - pagina 33 din 39
Conținutul cadru al memoriului justificativ pentru beneficiari privați
CONTINUTUL CADRU AL MEMORIULUI JUSTIFICATIV PENTRU BENEFICIARI PRIVATI - pentru proiecte fara lucrari de contructii-montaj - (DOCUMENT APDRP) 1 Date generale 1.1 Denumirea/Numele solicitantului si date de identificare ale acestuia S.C. RAMIODA SRL/ CUI: 753217532 IORDACHE RAMONA Jud. SUCEAVA, Loc.... citește mai departe
Parteneriatul școală-familie în activitatea educativă
Introducere Suntem contemporani cu schimbările profunde care s-au derulat în educatie în ultima perioada si totul confirma ca acestea vor continua, probabil, într-un ritm tot mai accelerat. Reacţia scolii, ca instituţie de educaţie, formare si orientare, la mobilitatea sociala si economica, trebuie sa fie de... citește mai departe
Plan de lecție la muzică
Obiectul: Educaţie muzicală Tema săptămanii: Animalele din junglă Subiectul: cântecul ,,Elefantul Cici " Tipul activităţii: de transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe Obiective operaţionale: O1 - să execute corect exerciţiile de respiraţie şi de omogenizare vocală; O2 - să redea textul şi melodia cântecului... citește mai departe
Importanța abordării noilor educații în curricula din AFT
INTRODUCERE O educaţie de calitate este axată nu numai pe adaptarea la imperativele actuale, ci, ea trebuie să fie orientată spre viitor având un caracter anticipativ. În condiţiile actuale educaţia autentică este orientată spre rezolvarea unor situaţii virtuale spre un posibil, anticipat de tendinţele de evoluţie... citește mai departe
Particularități ale folosirii instruirii asistate de calculator în procesul de pregătirii studenților militari
INTRODUCERE Noile tehnologii implicate în procesul de învăţământ, induse în contemporaneitate de expansiunea tehnologiei informaţionale şi a comunicaţiilor, au determinat schimbări radicale în modul de organizare a instituţiilor universitare şi a metodologiei de transmitere şi asimilare a cunoştinţelor.... citește mai departe
Proiect Didactic
A.REPERE GENERALE Disciplina: Baze energetice Specializarea: Silvicultura Clasa a XI-a Data:11.10.2006 Subiectul lectiei: Sistemul de racire Tipul lectiei : Mixta B.OBIECTIVE OPERATIONALE La sfarsitul orei elevii vor fi capabili sa : O1 :sa precizeze rolul sistemului de racire,pe baza plansei nr.1,... citește mai departe
Proiect de lecție chimie - alchene
A. DATE GENERALE - Disciplina: Chimie organica - Clasa: a- XI- a - Titlul lectiei: Alchene - Scopul lectiei: insusirea cunostintelor referitoare la caracteristicile generale ale alchenelor - Tipul lectiei: lectie mixta - Locul desfasurarii: sala de clasa - Durata lectiei: 50 minute - Componenta specifica:... citește mai departe
Specificul metodelor moderne de interacțiune educaționale
1.1 Ce se înţelege prin comunicare Comunicarea reprezintă un proces de interacţiune între persoane, grupuri, ca relaţie mijlocită prin cuvânt, imagine, gest, simbol sau semn. Dacă ne referim la persoane este limpede că doar ele folosesc cuvâtul pentru a comunica, dar comunicarea nu este un atribut exclusiv uman,... citește mai departe
Proiecte Pedagogice
Propunător: Data: 01/04/2008 Clasa: a X- a E Liceul: Liceul Teoretic "Mihai Eminescu", Bacău Disciplina: Chimie organică Unitatea de învăţare: Alcooli Tema: Glicerina Tipul lecţiei: mixtă Scopul lecţiei: Recapitularea, predarea, însuşirea, consolidarea şi sistematizarea cunoştinţelor privind metanolul,... citește mai departe
Lesson Project - My Dreams, My Future
NAME: DATE: 30.05.2008 CLASS: 10 th NO. OF STUDENTS: 25 SCHOOL: “Costache Negri” High school TIME OF LESSON: 50 min TEXTBOOK: English (for intermediate students) UNIT:6 LESSON: ”My Dreams, my Future” LESSON AIMS: to know the general lexicon on the lesson theme to develop speech on the topic using... citește mai departe
Diagnosticarea Activității de Evaluare Didactică Microstructurală
“Orice competenţă rămâne invizibilă. Nu evaluăm decât rezultate, ele constituind singurele urme vizibile ale acestor competenţe.” R. F. Mager Introducere Pentru a stabili în ce măsură scopurile propuse şi obiectivele stabilite într-o anumită etapă au fost atinse, se cer a fi făcute, periodic, o seamă de analize... citește mai departe
Proiect de activitate didactică pentru consiliere și orientare
FII TU ÎNSUŢI! Traficul de persoane este prezent mai ales în ţările care se confruntă cu dificultăţi economice, cuprinzând şi Romania, ca ţară de origine şi de tranzit pentru victime. Victimele (în majoritate de sex feminin, cu vârste cuprinse în general între 13 şi 33 ani) sunt supuse la tratamente înjositoare,... citește mai departe
Proiect de activitate didactică
DATA : 2 noiembrie 2007 CLASA : a IX – a A DISCIPLINA : Contabilitate UNITATEA DE INVATARE : Obiectul şi metoda contabilităţii TEMA : “ Structurile patrimoniale de activ – Imobilizarile financiare “ TIPUL LECTIEI : Lectie de asimilare si insusire de noi cunostinte – varianta introductiva DURATA : 50 minute... citește mai departe
Utilitatea economică - alegerea consumatorului
Unitatea de invatamant: Liceul Economic “Virgil Madgearu” Profesor: Lazarescu Mihaela Disciplina de studiu: Economia Data: 17.01.2007 Clasa :a X-a A Subiectul lectiei: “Utilitatea economica. Alegerea consumatorului” Scopuri: • Dezvoltarea capacitatii de analiza si sinteza • Dezvoltarea gandirii •... citește mai departe
Proiect de lecție - chimie
A.DATE GENERALE Disciplina: Chimie Clasa: IX SAM Unitatea de invatare: Formarea substantelor prin legaturi chimice si proprietatile substantelor Titlul lectiei: Cristale ionice. Legatura ionica, Tipul lectiei: mixta Locul de desfasurare: sala de clasa Durata lectiei: 50 minute Competenta urmarita:... citește mai departe
Pedagogie
CAPITOLUL I INTRODUCERE 1.1.Rolul disciplinei de pedologie în procesul instuctiv al elevilor. Discilina de pedologie asigură cultura şi pregătirea profesională pentru absolvenţii învăţamântului liceal şi teoretic, profesional, complementar, de ucenicie, postliceal şi de maiştri. Descentralizarea economiei şi... citește mai departe
Psihologia Educației
1. MODALITĂŢI DE STIMULARE A CREATIVITĂŢII ÎN ŞCOALĂ Despre creativitate. Creativitatea este o capacitate mai complexa. Ea face posibilă crearea de produse reale sau pur mintale, constitiund un progres în planul social. Componenţa principala a creativităţii o constituie imaginaţia, dar creaţia de valoare reală... citește mai departe
Introducere în Pedagogie - Proiect Didactic
Data: 10.IV.2006 Unitatea şcolară: Colegiul Naţional „George Coşbuc”, Năsăud Clasa: a IX-a Propunător: Cîmpean Emese Disciplina: Introducere în pedagogie Unitatea de conţinut: Curriculum. Concept integrator Tema: Operaţionalizarea obiectivelor educaţionale Tipul lecţiei: comunicare/însuşire de noi cunoştinţe... citește mai departe
Relațiile profesor-student în cadrul curriculum-ului universitar
INTRODUCERE Locurile şi rolurile statornicite prin tradiţie împart comunitatea şcolară în două tabere: cadrele didactice şi elevii/studenţii. Aceste tabere nu sunt neapărat opuse, dar oricum distincte, ca şi când ar face parte din lumi diferite, cu preocupări, acţiuni şi scopuri diferite. Distincţia se estompează... citește mai departe
Proiect didactică - exploatarea bovinelor pentru producția de lapte
Obiectul de studiu:Tehnologia cresterii animalelor domestice Clasa:a X a zootehnie Tema:Exploatarea bovinelor pentru productia de lapte Lectia:Instalatii de muls Clasificarea instalatiilor de muls la vacile de lapte A.Obiective specifice si operationale 1.Pe baza cunostintelor anterioare,elevii sa stabileasca... citește mai departe
Hidrocarburi
Tema: Hidrocarburi - RECAPITULARE Clasa: a X-a AŞAM , 1h/săptămână Categorie/tip de lecţie: lecţie de sistematizare a cunoştinţelor Durata: 50 minute Obiective operaţionale: O1 – să clasifice hidrocarburile în funcţie de tipul legăturii dintre atomii de C; O2 –să definească clasele de hidrocarburi, să modeleze... citește mai departe
Reacția de Halogenare
Tema: Derivaţii halogenaţi - Reacţia de halogenare Clasa: a XI-aD, liceu, 1h/săptămână Categorie/tip de lecţie: lecţie comunicare a noilor cunoştinţe Durata: 50 minute Obiective operaţionale: O1 – să definească compuşii halogenaţi precizând formula generală a compuşilor monohalogenaţi saturaţi; O2 –să... citește mai departe
Prevenirea și Combaterea Violenței în Școli
ARGUMENT Violenţa poate fi întâlnită practic oriunde. Dacă deschidem ziarele, putem citi despre războaie în diferite părţi ale lumii. Dacă deschidem televizoarele, vedem oameni ridicând vocea sau trăgând unii în alţii. Dacă observăm copii jucânduse, vedem că ei joacă jocuri precum ,, Împuşcă-l pe cel rău”. Aflăm... citește mai departe
Teoria și metedologia curriculum-ului și evaluării
1.1. Educatia tehnologica. Legaturile dintre educatia tehnologica si celelelte componente ale educatiei in cadrul laboratorului de Masini Unelte. 1.1.1 Educatia tehnologica: In lumea de azi, practica nu mai este inteleasa doar ca o aplicare a cunostintelor teoretice; ea devine o importanta sursa de cercetare de... citește mai departe
Tehnologia Obținerii Hârtiei și a Scrierii Cărților
A. Justificarea sau modificarea lecţiei: Elevii trebuie să cunoască modalitatea de căutare într-o bibliotecă publică a unei cărţi, de o anumită specialitate şi scrisă de un anumit autor, să ştie cum se structurează fondul de carte al oricărui depozit de informaţie cu acces public (biblioteci, săli de lectură). B.... citește mai departe