Licențele din domeniul Pedagogie - pagina 3 din 4
Metodologia predării-invățării conceptului de număr natural în ciclul primar
Argumentul Învăţarea matematicii necesită un stil de muncă adecvat. Obţinerea rezultatelor depinde atât de cantitatea de efort depusă, dar mai ales de calitatea rezultatului. Este important să se sporească atât randamentul muncii, al lecţiilor cât şi a muncii personale a elevului: în acelaşi timp cu aceeaşi... citește mai departe
Dezvoltarea Competenței Sociale la Elevi în Cadrul Orelor de Educație Civică
ADNOTARE Lucrarea de faţă cu titlul “Dezvoltarea competenţelor sociale la elevi în cadrul orelor de eduaţie civică”, elaborată de către Gobjila Cristina şi perfectată în municipiul Chişinău - 2013, constă din introducere, trei capitole şi concluzie. Fundamentarea teoretică se constituie în primele două capitole.... citește mai departe
Formarea Competențelor Creative la Elevii Mici prin Aplicarea Strategiilor Didactice
PREAMBUL Schimbările sociale din Republica Moldova şi în alte ţări sud-est europene au generat noi atitudini în procesul de educaţie şi instruire a personalităţii. Reforma sistemului de învăţământ actual promovează noi strategii didactice în scopul formării personalităţii care asigură o adaptare la cerinţele... citește mai departe
Pictarea Icoanelor și Rolul Acestei Activități în Dezvoltarea Religiozității Elevilor
INTRODUCERE Omul, cea mai mare minune a lumii şi regele ei totodată, a fost creat de Dumnezeu din iubire şi pentru iubire, capabil prin conlucrarea cu harul Lui să se îndumnezeiască la nesfârşit, dar pentru că unul din darurile ontologice ale acestui om minunat, a fost şi darul libertăţii, şi pentru că din... citește mai departe
Rolul de Pedagog al Asistentului Social
INTRODUCERE Specializarea şi utilizarea pe scară tot mai largă a ştiinţei şi tehnologiilor moderne fac tot mai dificilă participarea pe piaţa muncii a persoanelor cu handicap, a celor care suferă de anumite boli etc. De asemenea mobilitatea socială crescută, apariţia marilor aglomerări urbane, migraţia internă şi... citește mai departe
Strategii de stimulare a creativității școlarilor mici
ARGUMENT Fenomen multidimensional, creativitatea apare ca o activitate complexă care se finalizează într-un produs. Ea se manifestă în desfăşurarea unui proces şi presupune existenţa unor trăsături de personalitate şi a unui context social şi organizaţional în care se desfăşoară. Importanta creativității a fost... citește mai departe
Valențe Formative ale Activității de Rezolvare și Compunere a Problemelor
I. CULTIVAREA CREATIVITĂŢII – OBIECTIV AL PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV I.1. Delimitări conceptuale Renumitul psiholog american A.L. Taylor consemnează că a întâlnit mai mult de o sută de definiţii ale noţiunii de creativitate. Gama definirii se întinde de la înţelegerea creativităţii ca o atitudine,... citește mai departe
Metode de prevenire și combatere a eșecului școlar în disciplinele economice
Introducere Lucrarea de faţă îşi propune abordarea unui subiect de o mare importanţă practică pentru actorii câmpului educaţional, atât profesori, cât şi elevi: eşecul şcolar. Am prezentat acestă problemă atât la nivel teoretic şi am realizat o cercetare având ca principal scop identificarea prezenţei fenomenelor... citește mai departe
Modalități eficiente de informare și formare intelectuală a studenților militari
INTRODUCERE Învăţământul românesc și procesul de transformare la care este supus acesta se configurează sub semnul unor noi concepţii cu privire la pregătirea tinerilor, printre acestea regăsindu-se şi aceea referitoare la necesitatea restructurării şi îmbogăţirii registrului metodic utilizat de profesor... citește mai departe
Portofoliu Modul Psihopedagogic
INTRODUCERE A. Importanţa şi actualitatea temei Este bine ştiut că progresul şi reuşita în educaţie nu pot veni decât sub influenţa pozitivă a dascălului şi prin participarea conştientă şi motivată intrinsec a subiecţilor asupra cărora acţionează. Dacă suntem dascăli trebuie să ne considerăm mai întâi, noi înşine,... citește mai departe
Educatia Artistico-Plastica
CAPITOLUL I MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Importanta abordarii acestei teme deriva din importanta frumosului pentru viata.Culoarea este esentiala vietii,dand stralucire si identitate tuturor fiintelor si obiectelor .Necesitatea educatiei plastice este subliniata de necesitatea de noutate ,originalitate.Prin intermediul... citește mai departe
Limbajul tinerilor - argou sau jargon
INTRODUCERE Este unanim recunoscut faptul că limbajul constituie,incontestabil,cea mai înaltă creaţie a geniului uman.Odata cu această genială creaţie,omul a reuşit să se desprindă din rândul animalelor,să se organizeze în grupuri,şi astfel,să domine întregul regn.Pe baza limbajului, folosit ca principal mijloc de... citește mai departe
Portofoliu de Evaluare Finală
I.1.Metoda observaţiei Ca metodă de cunoaştere şi cercetare psihopedagogică, observaţia constă în urmărirea intenţionată şi înregistrarea exactă, sistematică a diferitelor manifestări comportamentale ale elevului (grupului) aşa cum se prezintă ele în mod natural. Între observarea spontană, ocazională, pasivă şi... citește mai departe
Mânăstirea Dragomirna - perla Moldovei
Introducere De când am venit la facultate m-a ajutat Dumnezeu să vizitez câteva mănăstiri de prin împrejurimile Sucevei, văzând frumuseţile ce ne înconjoară. Noi, oamenii suntem prea preocupaţi de grijile lumeşti, de familie, de locuri de muncă, astfel pierdem şansa să ne bucurăm ochii şi sufletul cu lucruri şi... citește mai departe
Autoeducație
1.TEMA PROIECTULUI: AUTOEDUCATIA SI ROLUL EI IN DEZVOLTAREA PERSONALITATII UMANE Motivarea temei: Am ales autoeducatia ca temă deoarece cred că educatia realizată in scoală si in familie constituie temelia pe care omul isi construieste propria personalitate,iar fiinta umană nu este un produs,,inert’’accesibil... citește mai departe
Implicații psihopedagogice ale jocului didactic în dezvoltarea limbajului la preșcolari
IMPLICATII PSIHOPEDAGOGICE ALE JOCULUI DIDACTIC IN DEZVOLTAREA LIMBAJULUI LA PRESCOLARI ARGUMENT Prin natura ei, limba este un sistem de semne organizate riguros şi determinate de scopul suprem al comunicării. Copilul se deprinde cu aceste semne intuitiv, la vârsta când i se formează primele abilități de... citește mai departe
Sistemul de învățământ românesc versus sisteme de învățământ europene
Introducere Educația este unul din ingredientele care pune societatea în mișcare, care îi oferă strălucire, frumusețe, moralitate, armonie, care o îmbogățește. Poate de aceea mulți filosofi au meditat asupra educației și au încercat să o descrie; în acest sens, Platon spunea că ”educația are drept scop să dea... citește mai departe
Dezvoltarea Creativității în Comunicarea Orală Prin Activități de Educare a Limbajului la Preșcolarul de Vârstă Mare
DEZVOLTAREA CREATIVITĂŢII ÎN COMUNICAREA ORALĂ PRIN ACTIVITĂŢI DE EDUCARE A LIMBAJULUI LA PREŞCOLARUL DE VÂRSTĂ MARE INTRODUCERE „ Să nu-i educăm pe copiii noştri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista când ei vor fi mari; şi nimic nu ne permite să ştim cum va fi lumea lor. Atunci să-i învăţăm cum să... citește mai departe
Proiectarea curriculară a complexelor de dezvoltare fizică la grupa mică și mijlocie
1.1. Importanţa exerciţiilor fizice în formarea personalităţii preşcolarului Din cele mai vechi timpuri sănătatea, instruirea, educaţia au stat în atenţia pedagogilor şi îndeosebi a familiei şi societăţii. « Mens sana in corpore sano « spune un proverb latin şi este foarte adevărat. Un corp sănătos nu poate fi... citește mai departe
Influența Mediului Familial Asupra Activităților Extrașcolare ale Școlarului Mic
CAPITOLUL 1 ŞCOLARUL MIC (6 – 10 ANI) Lumea şcolarului mic este alcătuită din o serie de evenimente care îl fac să fie într-o evoluţie permanentă. El descoperă zi de zi lucruri noi, iar corpul său reacţionează progresiv la toate aceste schimbări. Deşi transformările fizice sunt vizibile, este indicat să acordăm... citește mai departe
Realizarea Obiectivelor Noilor Educații în Învățământul Primar
1.1 Educaţia – delimitări conceptuale Educaţia ca acţiune specific umană este obiectul de studiu pentru diferite ştiinţe sau ramuri ale acestora si a apărut cu mult înaintea apariţiei pedagogiei ca ştiinţă. Despre utilizarea termenului de pedagogie, aceasta a început doar în a doua jumătate a secolului al XIX-lea.... citește mai departe
Organizarea internă a vocabularului - abordare metodico-stiințifică privind învățământul primar
I. MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Copiii sunt florile din primăvara vieţii omeneşti, sădite de Dumnezeu pentru bucuria şi iubirea oamenilor. Sufletul copiilor este aluatul în care se poate imprima un sfânt sau un înger de la care să ceri ajutor, un tâlhar sau un demon de la care să te îngrozeşti. Inima copilului este un... citește mai departe
Specificul Consilierii în Învățământul Primar
Introducere În lucrarea de faţă propun o abordare a problematicii consilierii elevilor în învăţământul primar din perspectiva impusă de contextul mai larg al schimbărilor politice şi social-economice din ţara noastră. Reforma învăţământului în România subliniază importanţa comutării accentului de pe latura... citește mai departe
Modalități de diferențiere și individualizarea activității instructiv-educative
INTRODUCERE “Copilul nu se naşte nici bun, nici rău din punct de vedere intelectual, ca şi din punct de vedere moral, ci stăpân al destinului său” (J. Piaget) Formarea personalităţii umane - scop final al societăţii noastre, presupune cu necesitate creştere considerabilă a rolului şcolii ca factor de cultură şi... citește mai departe
Dezvoltartea Competențelor Comunicative prin Intermediul Tehnicilor Educaționale Moderne
PRELIMINARII “Dacă copilul, îndrumat de profesor, inţelege gîndul exprimat de poet şi însuşeşte forma în care a fost expus, încă nu înseamnă că-şi antrenează darul vorbirii, aceasta îi imbogăţeşte orizontul de cunoaştere, dar capacităţile de exprimare pot rămîne absolut atrofiate.” Uşinski C. D. Actualitatea... citește mai departe