Referatele din domeniul Pedagogie - pagina 27 din 30

Managementul educațional

Managementul educational Conform definitiei de dictionar a termenului management" - in acceptia lui cea mai generala - acesta se refera la activitatea si arta conducerii". Nu de mult restrans la zona economica, termenul isi extinde aplicabilitatea in variate domenii. Astfel s-a ajuns la vehicularea sa in domeniul... citește mai departe

4 pagini 6 puncte Extras Preview

Proiect de lecție

Unitate de invatamant: Colegiul National Virgil Madgearu Profesorii: Disciplina de studiu: Economie Donea Claudia Elena Clasa: a X-a C Praf Simona Nr. elevii: 25 Popescu Magdalena Nivelul clasei: 3=foarte buni, 10=buni, 10=medii, 1=mediocru, 1=slab Vulpe Daniela Elena Data: 18.09.2006 Proiect de lectie... citește mai departe

9 pagini 6 puncte Extras Preview

Fișă psihopedagogică

UNITATEA DE ÎNVATAMÂNT: LOCALITATEA: BUCURESTI Clasa: a XI  a Anul scolar: 2006  2007 FISA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICA a elevului Ghergulescu Sorin, nascut la 14.06.1990 în localitatea Bucuresti I. DATE FAMILIALE A. Ocupatia parintilor Mama  Carmen, angajat civil M.Ap.N. Tata  Vasile, angajat... citește mai departe

5 pagini 8 puncte Extras Preview

Răspundere și responsabilitate în educație

Pentru a putea delimita sfera celor doua concepte în activitatea didactica, se cuvine mai întâi sa explicam semantica acestora. Dupa dictionarul explicativ, raspunderea presupune faptul de a raspunde, a da socoteala pentru ceva. Responsabilitatea cuprinde o sfera ceva mai larga si semnifica obligatia de a... citește mai departe

6 pagini 6 puncte Extras Preview

Diversitatea Formelor de Evaluare

Diversitatea formelor de evaluare Numeroase discutii s-au purtat de-a lungul timpului si continua sa se poarte si astazi în legatura cu gradul de obiectivitate si de precizie al metodelor de evaluare. Sunt numeroase argumente pro si contra utilizarii exclusive a uneia sau alteia dintre metodele cunoscute.... citește mai departe

6 pagini 6 puncte Extras Preview

Drepturile Elevului

“Scoala imprima dominatia sa particulara pe o parte din viata si cultura tanarului: ea isi asuma sarcina intalnirii cu genialul si il copleseste cu ambitia sa, vrand aceasta intalnire pentru toti” (Snyders, 1986). Or, este lucru stiut ca nu toti tinerii au sau pot suporta acelasi parcurs spiritual, ghidandu-se dupa... citește mai departe

4 pagini 5 puncte Extras Preview

Rolul educației în formarea personalității

Rolul educatiei in dezvoltarea personalitatii Prin educatie se urmareste formarea unei personalitati in concordanta cu cerintele obiective ale societatii, dar si ale individului. Ca orice fenomen social, educatia are in mod implicit si un caracter istoric. Ea a aparut odata cu societatea, evolueaza si se schimba in... citește mai departe

15 pagini 8 puncte Extras Preview

Instruire asistată de calculator

CE ESTE DE FAPT O STRATEGIE DE EVALUARE - In sens larg, prin strategie se intelege ansamblul de actiuni intreprinse intr-o organizatie pentru atingerea obiectivelor stabilite pe termen lung sau mediu. - Strategia vizeaza asigurarea si pregatirea resurselor umane si materiale, probleme de planificare si organizare... citește mai departe

7 pagini 6 puncte Extras Preview

Realizarea cât mai Deplină a Dreptului la Educație pentru Copiii de Etnie Roma

Obiective operationale 1. Cresterea capacitatii consiliilor locale in a preveni si reduce nescolizarea si abandonul scolar datorat unor cauze socio-economice. 2. Cresterea accesului copiilor cu dizabilitati si a celor cu dificultati de adaptare scolara la servicii educationale adaptate nevoilor lor în vederea... citește mai departe

11 pagini 6 puncte Extras Preview

Educație pentru toți

1990, la Jomtien, Tailanda, s-a lansat o noua directie a politicilor educationale in lume: EDUCATIA PENTRU TOTI! Acest motto a fost preluat in 1994, la Salamanca, unde" educatia pentru toti" a fost definita ca" acces la educatie si calitate a acesteia pentru toti copiii", obiectiv care presupune asigurarea... citește mai departe

6 pagini 6 puncte Extras Preview

Rolul formării inițiale-continue în perfecționarea cadrelor didactice

1.PERFECTIONAREA CADRELOR DIDACTICE Perfectionarea cadrelor didactice reprezinta o activitate cu continut pedagogic si social proiectata, realizata si dezvoltata în cadrul sistemului de învatamânt, cu functie manageriala de reglare-autoreglare continua a procesului de învatamânt, la toate nive¬lurile sale de... citește mai departe

7 pagini 9 puncte Extras Preview

Insuccesul școlar

INSUCCESUL SCOLAR Fiecare istorie scolara este unica si poate fi povestita in diverse moduri,in functie de punctul de vedere adoptat:al elevului,al parintelui,sau al profesorului.Povestea contine referiri la performanetele elevului,la succesul sau insuccesul scolar.Notele scolare,statutul de „elev bun” sau de „elev... citește mai departe

8 pagini 8 puncte Extras Preview

Valoarea educației economice pentru înțelegerea lumii de astăzi

Valoarea educatiei economice pentru intelegerea lumii de astazi In a doua jumatate a secolului XX, omenirea a trait experienta unei cresteri economice fara precedent, in special ca urmare a progresului tehnologic din ce in ce mai rapid si a intensificarii competitiei internationale. Acest progres a fost posibil... citește mai departe

8 pagini 6 puncte Extras Preview

Proteinele în alimentația sănătoasă a copilului

Alimentatia sanatoasa a tinerilor Proteinele, date fiind calitatile lor energetice si plastice, joaca un rol deosebit în viata celulelor, fapt ce impune includerea în alimentatie. Ele raspund necesitatilor celor trei functiuni fundamentale ale materiei vii: nutritie, crestere si reproducere. Viata nu ar fi... citește mai departe

6 pagini 5 puncte Extras Preview

Proiect de lecție

PLAN DE LECTIE Disciplina: Economie; Clasa: aXI-a; Titlul programului: Banii-comunicare de noi cunostinte; Scopul intregii sesiuni: De a intelege conceptul de bani; Obiective: -Sa inteleaga ce sunt banii si ce rol indelinesc acestia in economie; -Sa afle care sunt functiile banilor; -Sa descopere evolutia... citește mai departe

4 pagini 9 puncte Extras Preview

Obiectul Pedagogiei

I. Definirea conceptului de educatie Pedagogia este stiinta socio-umana care studiaza educatia la nivelul functiei si a structurii sale specifice prin metodologii de cercetare specifice, care vizeaza descoperirea si valorificarea unor legitati, principii si norme de actiune specifice. Educatia reprezinta obiectul... citește mai departe

9 pagini 7 puncte Extras Preview

Profilul de competență al profesorului contemporan

Pâna acum nimeni nu a putut defini profesorul ideal sau profesorul desavârsit ori criteriile de apreciere ale unei predari eficiente, remarca A.E.Bergin. Este aproape unanim împartasita opinia dupa care predarea poarta amprenta vie a personalitatii celui care o practica. În consecinta, se cauta sa se determine în ce... citește mai departe

7 pagini 11 puncte Extras Preview

Fișă de caracterizare elev

I. DATE FAMILIALE: A. Ocupatia pãrintilor: Tata – inginer Mama – contabilã B. Frati/surori Nu are frati. C. Conditii materiale: Conditiile materiale pot fi definite ca fiind satisfãcãtoare unui trai decent. Elevul locuieste împreunã cu pãrintii si cu doi bunici (pãrintii tatãlui) într-un apartament cu... citește mai departe

7 pagini 9 puncte Extras Preview

Profilul de competență al profesorului contemporan

Personal, consider aceasta tema ca fiind una deosebit de importanta si cu un univers vast de dezbatere. Profesorul a avut si va avea mereu un rol important in viata tuturor elevilor sai. El este persoana care te initieaza pe drumul vietii, si care te ajuta sa te formezi atat pe plan intelectual, cat si pe plan... citește mai departe

5 pagini 8 puncte Extras Preview

Factori de Risc Familial ai Comportamentului Deviant la Copil

Familia reprezinta prima si cea mai importanta institutie sociala cu rol deosebit în educarea copilului. Rolul ei ca factor socializator a fost pe larg analizat în literatura de specialitate, dar aici vom prezenta câteva concluzii recente, oferite de cercetarile sociologice si pedagogice românesti în legatura cu... citește mai departe

5 pagini 6 puncte Extras Preview

Comunicarea Nonverbala

Comunicarea nonverbala În contextul tipurilor de comunicare, comunicarea nonverbala prezinta interes din cel putin doua motive: 1. rolul ei este adesea minimalizat; 2. într-o comunicare orala, 55% din informatie este perceputa si retinuta prin intermediul limbajului nonverbal. Acest procentaj a fost stabilit la... citește mai departe

6 pagini Gratis Extras Preview

Metodica

Comunicarea didactica sau pedagogica este cea care mijloceste realizarea fenomenului educational in ansamblul sau, indifereant de continuturile, nivelurile, formele sau partenerii inplicati. Fata de aceasta, comunicarea didactica apare ca forma particulara, obligatorie in vehicularea unor continuturi determinate,... citește mai departe

13 pagini 7 puncte Extras Preview

Instruirea asistată de calculator

Instruirea asistata de calculator Nu demult, calculatorul era un obiect rar si exotic in scolile americane. Apoi, in anii 70, multe scoli au inceput sa ceara calculatoare pentru a le utiliza in instruire, fixarea cunostintelor si diferite exercitii, pastrarea arhivelor si alte aplicate. Utilizarea calculatoarelor... citește mai departe

12 pagini 8 puncte Extras Preview

Problematizarea - Metoda Didactica Modernă

Problematizarea  Metoda Didactica Moderna Problematizarea este una dintre metodele didacticii moderne, alaturi de brainstorming sau algoritmizare. Aceasta este o de comunicare orala preluata din alte stiinte si, la fel ca si metodele expozitive sau interogative. Problematizarea este o activitate didactica... citește mai departe

5 pagini 9 puncte Extras Preview

Curiculum

Termenul de curriculum este consemnat pentru prima data in documentele universitatilor din Leiden (1582) si Glasgow (1633). Prima lucrare lexicografica in care apare este "The Oxford English Dictionary " (OED), iar intelesul care i se confera este cel de "curs obligatoriu de studiu sau de instruire, sustinut intr-o... citește mai departe

10 pagini 7 puncte Extras Preview