Referatele din domeniul Psihologie - pagina 34 din 54
Liderismul - Fenomen Psihosocial de Grup
REZUMAT Liderismul este un fenomen care apare ori de câte ori anumite vieţuitoare se reunesc într-un număr mai mare sau mai mic şi acceptă în mod instinctiv autoritatea unui şef. Rolul şi importanţa conducătorului reprezintă elemente esenţiale ce ne ajută să înţelegem modul de organizare al societăţii. Indivizii... citește mai departe
Relațiile Interpersonale
REZUMAT Relaţiile interpersonale sunt raporturi complexe care se stabilesc datorită interacţiunilor dintre indivizi în viaţa cotidiană. Aceste relaţii se dezvoltă numai în cadrul unui grup (familie, colectivul de muncă, colectivul de elevi, etc.) fiind influenţate de anumiţi factori. Omul poate intra în contact cu... citește mai departe
Barometru de Opinie
Tema şi obiectivele studiului: In contextul temei pe care o urmareşte, cercetarea va avea în vedere opiniile studenţilor din cadrul Universităţii Alexandru Ioan Cuza, pe anul 2009, din perspectiva dezvoltării lor personale şi în ceea ce priveşte direcţia socio-culturală a conceptului. In consecinţă, barometrul îşi... citește mai departe
Aspecte economice ale comportamentului consumatorului
Evoluţiei sistematice a strategiei comerciale, care se sprijină pe dezvoltările teoretice şi metodologice ale ştiinţelor omului, de la o concepţie autoritară asupra influenţei publicitare până la o concepţie a interacţiunii veritabile cu publicul, îi corespunde evoluţia teoriilor despre consum. Odată cu apariţia... citește mai departe
Invidia
Desi multi oameni de stiinta au sustinut ca diferentele individuale de predispozitie la invidie pot avea o gama larga de sentimente implicate in interactiunile sociale, testarea empirica a acestor supozitii/ipoteze e larg dezvoltata. Noi am creat o singura analiza factoriala, DES ( Scala de masurare a... citește mai departe
Diferența masculin-feminin în Cercetările Actuale
În fiecare dintre sistemele sociale existente până în prezent în istoria omenirii, a existat o diferenţiere a activităţii şi funcţiilor sociale specifice pentru bărbaţi şi femei. Un prim aspect prin care bărbaţii se deosebesc de femeii este din punct de vedere fizic. Ambii sunt concepuţi diferit pentru că ambii au... citește mai departe
Hipnoza
Legata de secole de diverse practici curative, hipnoza a generat o serie de credinte si mituri mai mult decat oricare alte fenomene psihice sau medicale. Putem spune despre hipnoza ca este o stare de transa caracterizata de sugestibilitate inalta, relaxare si imaginatie bogata. Ea nu se poate numi „somn”, pentru... citește mai departe
Problematica raportului Soma-Psiche în medicina modernă
Cercetarile sistematice asupra medicinei psihosomatice au inceput abia la inceputul secolului al XX-lea , dar astazi, acest domeniu fascinant se bucura de o larga acceptare in randul medicilor si cercetatorilor. Definirea unei boli cu caracter psihosomatic este dificila , acum insa , putem recunoaste numeroase... citește mai departe
Concepția despre suflet în viziunea lui Toma d’Aquino
Sfantul Toma de Aquino , nascut aprox in anul 1225 si decedat pe 7 martie 1274 la Fossanova , a fost calugar Dominican , teolog , filosof si doctor al bisericii . Nemultumirea lui Toma fata de formele de predare universitara existente in vremea sa , care nu ofereau o perceptie sinoptica si riguroasa asupra... citește mai departe
Analiza Cadrului Sistemic în Cazul Adidas
Analiza cadrului sistemic în cazul „Adidas” Abstract Intr-o societate competiţională în care a fi mic nu este o soluţie, în care nişele de piaţă sunt greu de identificat, iar dacă sunt identificate sunt greu de menţinut sub control datorită competiţiei sufocante la care este supusă compania din partea profitorilor... citește mai departe
Construcționismului social drept cadru de analiză în diagnoza organizațională
Constructivismul se bazează pe credinţa că lumea este produsul interacţiunii sociale, ce poate fi măsurată şi analizată cu mijloace ştiinţifice specifice. Această formă de constructivism social foloseşte, în studiul securităţii, ontologia subiectivă şi epistemologia obiectivă, cu alte cuvinte afirmă că lumea este... citește mai departe
Argumente Pro și Contra privind Utilitatea Construcționismului Social drept Cadru de Analiză în Diagnoza Organizațională
Axa principală a cercetărilor întreprinse de L. S. Vîgotski o reprezintă problema conştiinţei, a naturii şi devenirii acesteia. Detaşându-se atât de concepţiile reducţioniste sovietice (I.P.Pavlov, V. Behterev), cât şi de cele americane (J. Watson, E.C. Tolman), Vîgotski îşi propune să demonstreze natura... citește mai departe
Structura triaxială în relația terapeutică
Cand vorbim despre fiinta umana ar trebui sa ne raportam la reperele uzuale de orientare in spatiu, reflectate sincron si in harta tridimensionala a corpului uman. Principalele repere ce configureaza profilul dinamic al devenirii fiintei umane, in fiecare clipa, sunt trei: 1. Axa Rolurilor Identitare sau a... citește mai departe
Adolescența
PERIOADA ADOLESCENTEI I. Caracteristici generale ale evolutiei adolescentei Perioada adolescentei 14/15 – 18/25 ani, mai este denumita si ca perioada a scolarului mare. Daca in puberate se inregistreaza un puseu de crestere, in perioada adolescenteise produce o dezvoltare intensa in plan psihic si se stabilizeaza... citește mai departe
Psihologie cognitivă - conceptele
Se poate afirma ca gandirea se compune din urmatoarele unitati de baza: imaginea (ca reprezentare mintala a unui obiect specific, unitatea cea mai primitiva a gandirii); simbolul (o unitate mai abstracta a gandirii, care reda obiectul, evenimentul, calitatea, cel mai simplu simbol fiind cuvantul); conceptul (o... citește mai departe
Psihologie cognitivă - percepția
1. Teoriile gestaltiste asupra perceptiei Gestaltistii, in special Kohler, Koffka si Wartheimer sustin ca organismuil uman este dotat cu capacitatea innascuta de a organiza perceptia dupa anumite reguli: Koffka si Wartheimer sustin ca organismuil uman este dotat cu capacitatea innascuta de a organiza perceptia dupa... citește mai departe
Învățarea
Rezumat Lucrarea de fata trateaza trecerea de la invatarea simpla, tratata in lucrarile de specialitate, la un nou concept, de invatare pe parcursul intregii vieti. In decursul timpului si in acest sens, in psihologia invatarii s-a impus conceptul de Lifelong Learning , ale carei obiective sunt: a invata sa... citește mai departe
Mediul social și profesorul ca factori ai succesului sau insuccesului școlar
Rezumat Lucrarea de fata trateaza influenta mediului social, cu predominanta a profesorului, in invatarea scolara. Grupul social , ca orice sistem psihosocial, satisface nevoile fundamentale de integrare, afirmare sau recunoastere sociala, de afectiune, comunicare sau protectie ale membrilor sai, concomitent cu... citește mai departe
Diferențe individuale în activitatea de învățare în școală
Marele Dictionar al Psihologiei defineste invatarea ca fiind „modificare a capacitatii unui individ de a realiza o activitate sub efectul interactiunilor cu mediul sau inconjurator” sau „modalitate de achizitie a cunostintelor, competentelor sau aptitudinilor” (Larousse, 2006, p.638). Problema diferentelor... citește mai departe
Personalitatea matură a adultului
Cercetarile asupra acestui lung interval al vietii au devenit mai sistematice si mai consistente ceva mai tarziu in comparatie cu cele referitoare la alte stadii. Explicatia acestui fapt consta in caracterul implinit al desfasurarii vietii psihice la aceasta varsta si care nu mai permite relevarea evolutiei sale si,... citește mai departe
Grup și Fenomene de Grup
Grupurile reprezinta formatiuni sociale in care indivizii interactioneaza direct pe baza unor reguli acceptate si se recunosc ca membri ai unei entitati distincte, intr-un anumit moment si loc. Microgrupurile sociale se constituie ca sisteme dinamice cu autoreglare in urma dezvoltarii unui ansamblu de relatii... citește mai departe
Jocul - activitatea fundamentală a copilăriei
In „Marele dictionar al psihologiei”, jocul este definit ca un „mod de activitate polimorfa, observabila cu o frecventa cu atat mai mare cu cat urcam pe scala animala ,si ocupand un loc cu atat mai considerabil in viata unui individ, cu cat acesta este mai tanar”(p.652). Exista in structura psihicului uman o... citește mai departe
Relațiile copilului cu persoanele din mediul apropiat
Dintre toate mamiferele, oamenii au nevoie de cea mai lunga perioada de maturizare si instruire pentru a se putea descurca singuri. In general, cu cat sisteml nervos al unui organism este mai complex, cu atat are nevoie de mai mult timp pentru a ajunge la maturitate. Fara a minimaliza rolul bagajului ereditar,... citește mai departe
Motivația
Ca si in cazul altor stiinte, in psihologie se urmareste atat surprinderea si descrierea fenomenelor – a actelor de conduita - , cat si a determinismului lor, a cauzelor concrete care le-au generat. Nici un act comportamental nu apare si nu se manifesta in sine, fara o anumita incitare, fara o anumita directionare... citește mai departe
Leziuni ale Cerebelului
Cerebelul se dezvolta filogenetic relativ tarziu, fiind individualizat prima oara la reptile, dar avand abia la om o structura strict delimitata topografic si anatomic. Este situat inapoia bulbului si puntii, in partea postero – inferioara a cutiei craniene, dedesubtul lobilor occipitali ai creierului mare. Are in... citește mai departe