Cursurile din domeniul Psihologie - pagina 15 din 26
Psihologie juridică
Psihologia judiciară este un domeniu de cunoaştere relativ tânăr, în plină expansiune şi din ce în ce mai popular în toată lumea (Arrigo, 2000). Datorită impactului mass-media, artei cinematografice şi romanelor poliţiste, disciplina propriu-zisă cât şi experţii-practicieni în psihologie judiciară sunt înconjuraţi... citește mai departe
Consiliere Psihopedagogica
Dezvoltarea in general si dezvoltarea psihica in particular presupune o succesiune de procese complexe, care se desfasoara stadial, ca si in normalitate, respectandu-se chiar reperele generale ale stadiilor, cu usoare decalaje in minus. In cazul deficientelor, dezvoltarea se realizeaza cu structurarea si... citește mai departe
Noțiuni juridice fundamentale - infracțiunea
Infracţiunea ca instituţie de drept penal Raporturi sociale ce vizeazăapărarea valorilor societăţiiNorme juridice penaleRaporturi juridice penaleValorile esenţialeArt. 1 C.P.:1. Statul (suveranitate, independenţă, unitate, indiviz.)2. Persoana (drepturile şi libertăţile)3. Proprietatea4. Ordine de dreptINSTITUŢII... citește mai departe
Infracțiunea - O Perspectivă Legală
Psihologia judiciară, aşa cum am prezentat-o în cursul introductiv, are un caracter profund interdisciplinar, aflându-se la intersecţia ştiinţelor juridice şi celor psihologice. Am ales ca exemplificarea acestei interdisciplinarităţi să o începem prin abordarea unor cunoştinţe de drept necesare şi indispensabile... citește mai departe
Norma juridică și raportul juridic
Distincţia teoretic vs. practic - În cadrul oricărei ştiinţe se pot distinge o “orientare teoretic ă” (descriptiv -explicativă) şi o “orientare practic ă” (pragmatic -aplicativă) - În psihologie: teoretic vs. aplicativ - Exemplu: psihol ogie social ă vs. p sihologie social ă aplicat ă - În drept: doctrină vs.... citește mai departe
Norma Juridică și Raportul Juridic
După cum am arătat în cursul anterior, beneficiarii cei mai direcţi ai unui curs de psihologie judiciară sunt în primul rând persoanele implicate (sau care pe viitor vor fi implicate) în înfăptuirea justiţiei, în special în înfăptuirea justiţiei penale (vezi şi Mitrofan, Zdrenghea, & Butoi, 1992, p. 5). Pentru... citește mai departe
Abordarea Psihologică și Legală a Dramei Judiciare
I. Contribuţia altor discipline la conturarea domeniului psihologiei judiciare 1.Criminologia 2.Criminalistica 3.Dreptul penal 4.Dreptul procesual penal 5.Dreptul execuţional penal 6.Medicina legală Criminologia •(1) Criminologia reprezintă “totalitatea cunoştinţelor ştiinţifice referitoare la criminalitate... citește mai departe
Abordarea Psihologică și Legală a Dramei Judiciare
Având în vedere caracterul de sinteză interdisciplinară a psihologiei judiciare, vom contura succint principalele discipline juridice şi psihologice care contribuie la conturarea domeniului specific al psihologiei judiciare. Contribuţia altor discipline în conturarea domeniului psihologiei judiciare Ţinând cont de... citește mai departe
Psihologie Judiciară
Specificul disciplinei NU este o disciplină autonomăNU dispune de metode de cercetare specificeEste un domeniu de cunoştinţe interdisciplinareadunate împreună pentru scopuri pragmatice (psihologie, drept, criminalistică, psihiatrie)Este în primul rând o practică şi doar în secundar, un domeniu de cercetare La... citește mai departe
Autoritate, Libertate, Severitate
Termenul de autoritate este definit ca: - impunerea unor influenţe recunoscute de către un subiect asupra altui subiect, realizată prin consens sau prin acceptare, - instituţionalizarea drepturilor, - puterea legitimă, - personalizarea regulilor. - Toate aceste semnificaţii subliniază criteriile de... citește mai departe
Dezvoltarea prenatală și nou născutul
Viaţa începe odată cu unirea a două celule în corpul uman. În acel moment, moştenirea noului individ este stabilită, dându-i acestuia un aspect fizic unic şi anumite înclinaţii către trăsături de personalitate specifice sau abilităţi mintale. Această compoziţie genetică se exprimă doar într-un context precis,... citește mai departe
Categorizarea, Reprezentarea, Inteligenta, Teorii Neopiagetiene
Locul şi rolul categorizării în prelucrarea informaţiei Categorizarea constă în instituirea de clase care cuprind un grup de obiecte sau stimuli, având scopul de a reduce diversitatea mediului la categorii uşor de procesat (Das-Smaal, 1990). Prin această activitate, individul consideră ca fiind similare obiecte... citește mai departe
Introducere în Psihologia Familiei și Psihosexologie
CAPITOLUL 1 Introducere Eşti o persoană matură. Eşti într-un moment în care te gândeşti ce curs va lua viaţa ta. Poate că te gândeşti dacă să te căsătoreşti sau nu, să ai acum copii sau să îţi termnini mai întâi facultatea. Sau poate că ai şi familie şi copii şi te-ai decis să studiezi psihologia pentru a schimba... citește mai departe
Teoria și Metodologia Curriculum-ului
I. ISTORIC, EVOLUŢIE, CONCEPTUALIZARE, IPOSTAZE ŞI DIMENSIUNI I.1. Etimologie şi evoluţie istorică Conceptul de "curriculum" rămâne în prezent unul din cele mai controversate în teoria educaţională şi unul din cele mai ambigue în practica educaţională. De altfel, în timp, el a fost acceptat, respins,... citește mai departe
Psihologia Personalității
1. IPOSTAZELE PERSONALITĂŢII Personalitatea este cel mai complex fenomen studiat de psihologie, reprezentând cadrul de referinţă pentru celălalte concepte. Personalitatea reprezintă un ghid în interpretarea fenomenelor psihice, o modalitate de a selecţiona mijloacele de influenţare adecvată. Allport a identificat... citește mai departe
Psihologia dezvoltării
DEZVOLTAREA IN PERIOADA PRENATALA Scurt istoric: In anii 1600/1700 existau 2 teorii contradictorii in legatura cu conceperea copilului. Pe de o parte se sustinea rolul principal al femeii in conceperea copilului, rol explicat prin faptul ca uterul femeii contine o serie de embrioni care se dezvolta in momentul in... citește mai departe
Terapia Psihanalitică
Scurt istoric ştiinţific al psihoterapiei 1. Naşterea psihoterapiei moderne este datată cu aproximativ 100 de ani în urmă, odată cu celebra pacientă a lui J. Breuer, Anna O. 2. termenul de psihoterapie a apărut în Anglia şi aparţine psihiatrului D.H. Tuke – promotorul unui curent de gândire medical psihologică ce... citește mai departe
Influența factorilor socioculturali asupra percepției, memoriei și gândirii
1. Influenta factorilor socioculturali asupra perceptiei Din perspectiva lui Zlate, percepţia este definita ca reflectare subiectiva nemijlocita, în forma de imagine a obiectelor şi fenomenelor externe, ce actioneaza în momentul dat, asupra noastră, prin ansamblul insusirilor şi componentelor lor. Din aceasta... citește mai departe
Introspecționismul
Introspecţionismul – este curent de trecere, de la psihologia de fotoliu la cea ştiinţifică. Socrate este precursor deoarece pune accent pe introspecţionism. Prin maxima: “Cunoaşte-te pe tine însuţi” ne orientează spre lumea noastră interioară. Metoda psihologiei – ştiinţa sufletului – este introspecţia,... citește mai departe
Freudismul
. Predecesori şi influenţe pe linie filosofică şi psihologică ai lui S. Freud (1856 – 1939) Unii psihologi consideră că teoriile şi concepţiile filosofice ale lui Gottfried Leibnitz (1646 – 1716), Johann Herbart (1776 – 1841) şi Artur Schopenhauer (1788 – 1860) ar fi pregătit terenul şi chiar influenţat... citește mai departe
Afectivitatea
I. SPECIFICUL PSIHOLOGIC AL FENOMENELOR AFECTIVE Este cunoscut faptul că, acelaşi conţinut senzorial, perceptiv sau conceptual poate declanşa reacţii afective variate la persoane diferite şi la aceeaşi persoană în momente existenţiale diferite. De exemplu, un răsări sau un apus de soare, un concert muzical sunt... citește mai departe
Motivația
I.CARACTERIZAREA GENERALĂ A MOTIVAŢIEI Motivaţia este una dintre problemele centrale ale psihologiei. Ea încearcă să explice de ce anume oamenii fac ceea ce fac, de ce preferă o activitate alteia şi ce anume îi face să treacă de la o activitate la alta. Conform lui Sillamy (1996) motivaţia reuneşte “ansamblul... citește mai departe
Psihologia Umanistă
1. Curentul umanist: condiţii de apariţie, reprezentanţi, caracterizare 2.Contribuţia lui C.R. Rogers la afirmarea psihologiei umaniste – concepte fundamentale, viziunea asupra persoanei 3.Contribuţii ale psihologiei umaniste la afirmarea psihologiei ştiinţifice Condiţii de apariţie: 1. Psihologii care se... citește mai departe
Limbajul
I. RAPORTUL GÂNDIRE -LIMBAJ Cercetând raportul dintre gândire –limbaj, Jean Piaget a ajuns la concluzia că pe parcursul dezvoltării ontogenetice a acestora, există momente de convergenţă şi divergenţă între acestea, dar, că genetic, gândirea precede limbajul. De exemplu, un copil de 3-4 ani la care limbajul este... citește mai departe