Cursurile din domeniul Psihologie - pagina 24 din 26
Psihologia Personalității
Psihologia personalitatii se prezinta astazi într-o dubla ipostaza: de capitol integrator final al psihologiei generale si de ramura de sine statatoare a psihologiei. Prima ipostaza o precede istoriceste pe cea de-a doua, respectiv dupa constituirea psihologiei ca disciplina de sine statatoare s-a simtit nevoia ca... citește mai departe
Psihologie managerială 2
Nivelul organizatiei Analiza acestui niv vizeaza principalele tipuri de activ Org: - organizare( orgnz) - conducere - decizie - participare 1. Activitatea de organizare (genereaza problematica structurilor organizatorice) a. Acceptiuni ale termenului 1) lingvistica (DEX): A orgnz= a repartiza sarcinile si a... citește mai departe
Psihologie managerială
NIVELUL ORGANIZATIEI - Principalele tipuri de activitati care se desfasoara la nivel organizational: 1. activitati de organizare – structuri organizatorice; 2. activitati de conducere - stiluri, tipologie, efecte, evaluarea eficientei lor, dificultati si modalitati de depasire; 3. activitatea decizionala –... citește mai departe
Psihologie Eperimentala
DEMERS STIINTIFIC ÎN PSIHOLOGIE SI PEDAGOGIE Scopul unitatii de curs - Dobândirea cunostintelor necesare pentru a putea opera distinctia dintre discursul stiintific, cel profan si cel savant. - Întelegerea specificului metodei stiintifice în psihologie si pedagogie, de la metode descriptive, la cele corelationale... citește mai departe
Loialitatea
O analiza a loialitatii angajatiilor Acest articol prezinta si examineaza 4 dintre argumentele lui Roland Duska ce prezinta loialitatea angajatiilor catre angajator. Unu dintre ele este reconstructia prezentata de Corvino in acest jurnal. Celalalte 3 se invart in jurul respectiviilor angajati, greselilor reciproce,... citește mai departe
Psihologia Educației
Introducere în problematica disciplinei Pentru a crea un cadru mai realist pentru cursul nostru este necesar mai întâi sa ne definim termenii: sa ne referim la natura, sfera de cunostinte vizate de psihologia educatiei si valoarea ei pentru educatorul de profesie. 1. Specificul obiectului disciplinei “Psihologia... citește mai departe
Semiologia Memoriei
La baza oricarei activitati psihice se afla procesul mnezic fara de care nu ar fi posibila realizarea eficienta a unei activitati psihice întrucât organismul uman este supus permanent influentei fluxului continuu de informatii provenind din mediul extern sau intern. Aceste informatii trebuie selectate pentru ca... citește mai departe
Istoricul Psihiatriei
Boala psihica este inerenta conditiei umane. Ea a putut fi observata datorita normelor de convietuire sociala. Conceptia despre lume si viata a unei societati a influentat conceptia asupra bolii psihice si implicit atitudinea fata de cei bolnavi. Astfel, în perioade dominate de conceptia umanista se remarca o... citește mai departe
Psihiatrie
Etimologic, psihiatria deriva din cuvintele grecesti pschee=suflet si din iatreia=vindecare. Astfel, poate fi definita ca fiind stiinta vindecarii bolilor sufletesti umane. Conceptul de psihic este des întâlnit si utilizat ca prefix într-o serie de cuvinte compuse ce eticheteaza discipline stiintifice. Psihicul, în... citește mai departe
Planning
Definirea acestor concepte se facea relativ usor si majoritatea definitiilor surprindeau aceleasi elemente privite din perspective diferite. Realitatea sociala contemporana a diversificat cadrul conceptual în care includem cuplul, casatoria si familia. Se încearca rezolvarea nelinistilor, frustrarilor,... citește mai departe
Pedagogie
Pedagogia ca stiinta a cunoscut 2 mari perioade: 1) Pedagogia filosofica care cuprinde o perioada de evolutie pâna la sfârsitul secolului XIX, iar apoi, dupa anul 1900 o pedagogie efectiv stiintifica pentru ca acest domeniu si-a structurat în linii mari o serie de notiuni, principii si legi care îi confera statutul... citește mai departe
Metodologie
CURSUL 1 CERCETAREA STIINTIFICA ÎN PSIHOLOGIE. PARTICULARITATI SI OBIECTIVE. 1) SCOPURI: a. Transformarea studentilor din consumatori de cunoastere psihologica în producatori aiacesteia, ceea ce implica formarea unor abilitati de cercetare, respectiv cunoasterea unor metode de cercetare si interpretare a datelor.... citește mai departe
Anamneză și Transfer de Activitate
Anamneza este un termen cu puternica si veche conotatie medicala, frecvent utilizat în cercetarea si practica psihologica mai ales în actiunea psihodiagnostica. Plasata într-un complex de modalitati prin care de fapt se poate manifesta metoda convorbirii, anamneza se deosebeste de alte metode prin scopul si demersul... citește mai departe
Psihodiagnostic
Diagnosticul= verifica si evalueaza cunostintele, experienta si priceperea specialistului. Stabilirea corecta si precoce prezinta o importanta considerabila pentru ca are o pondere importanta atât în vindecarea bolnavului cât si în succesul masurilor profilactice care trebuie initiate imediat. N. Muscel: “Din... citește mai departe
Defectologie
a) Defectologie à defect à rau (rezolvare sau ignorare) – bun. b) Psihopedagogie: disciplina se afla la limita dintre psihologie si pedagogie, bazându-se pe date din viata psihologica a copilului, elaborând metode pedagogice de interventie. P.I.Galperin si J.Piaget. Psihopedagogia speciala se aplica în anumite... citește mai departe
Psihopatologie și Psihiatrie
Modalitate de examinare: test grila; se va da un test la sfârsitul semestrului 1, care poate reprezenta 50% din nota finala daca studentul este multumit de nota, în caz contrar – examen din toata materia în vara. Manuale: - pentru semestrul 1: Psihiatrie – V. Predescu, Bucuresti, Editura National - pentru... citește mai departe
Anamneza în Psihanaliză
Anamneza - prin aceasta se pot obtine informatii cu privire la subiectul intrat in procesul de diagnosticare in scopul reconstituirii biografiei celui testat si analizei conditionarii social-educative a personalitatii. Analiza modului concret de viata, a conditiilor de lucru si a situatiei familiale, a modalitatii... citește mai departe
Introducere la senzații, percepții și reprezentări
MECANISMELE PSIHICE OPERATIONAL-INFORMATIONALE DE PRELUCRARE PRIMARA A INFORMATIILOR (INTRODUCERE LA SENZATII, PERCEPTII si REPREZENTARI) Psihicul reprezinta o organizare sistemica, ce include 4 mari categorii de mecanisme psihice: mecanismele informational-operationale, mecanismele psihice... citește mai departe
Istoria Psihologiei
1.1 Precursorii behaviorismului Behaviorismul a fost precedat de un întreg curent stiintific si orientare metodologica, anume reflexologia rusa si apoi de conexionismul lui Thorndike. Scoala de psihofiziologie rusa a întemeiat studiul stiintific asupra reflexelor, conditiile functionarii acestora si... citește mai departe
Analiza Relațiilor
1. Introducere 2. Notiuni generale despre structuralism 3. Caracteristici ale analizei de continut structurale 4. Analiza relatiilor prin opozitie (ARO) 1. Introducere Începând cu anii ’60, cercetatorii utilizatori ai analizei de continut au ajuns la concluzia ca decupajul item cu item si clasificarea... citește mai departe
Analiza Presei
1. Analiza lizibilitatii (analiza formei) a. Ce este lizibilitatea? Termenul “lizibil” înseamna “citet”, “care se poate citi usor” si provine de frantuzescul “lisible” Prin urmare, termenul derivat, lizibilitate, desemneaza posibilitatea de descifrare sau recunoastere a unor semne, conventii (litere, cuvinte,... citește mai departe
Analiza Formulării
Planul temei 1. Introducere 2. Conceperea discursului ca vorbire în actiune (proces) 3. Niveluri ale analizei formularii 4. Caracteristici ale analizei formularii 5. Pregatirea materialului, conditiile si organizarea analizei 6. Fazele mari ale analizei 7. Fazele propriu-zise ale analizei formularii 8.... citește mai departe
Analiza Exprimării
Planul temei 1. Introducere 2. Indicatorii si indicii utilizati 3. Cercetari prin intermediul analizei exprimarii 4. Analiza abaterilor lingvistice în psihopatologie 1. Introducere Principiul de baza al analizei este acela ca exista o corespondenta între tipul de discurs si caracteristicile locutorului sau ale... citește mai departe
Analiza Evaluării
Planul temei 1. Fundamente 2. Componentele analizei 3. Etapele analizei 4. Limitele tehnicii 5. Analiza pozitivitate - negativitate (Gieber, 1955) 6. Analiza tendintei (Laswell & Leites, 1949) 7. Analiza tendintei (Janis & Fadner, 1965) 1. Fundamente Tehnica fost pusa la punct în anii 60 de Osgood1, Saporta... citește mai departe