Toate documentele din domeniul Psihologie - pagina 22 din 115
Încrederea și contractul psihologic
INTRODUCERE Contractul psihologic a devenit cunoscut drept o paradigmă de cercetare în cadrul cercetărilor organizaţionale (Marks, 2001), oferind un cadru larg explicativ pentru înţelegerea legăturilor angajat-organizaţie (Rousseau, 1989; McFarlane Shore şi Tetrick, 1994; Guest, 1998a). În ciuda acestui fapt, încă... citește mai departe
Psihoterapia analitică - etape și instrumente
I. ETAPELE PSIHOTERAPIEI ANALITICE Carl Gustav Jung, fondatorul psihoterapiei analitice, si-a dedicat viata, scrierile, cercetarile tratarii sufletului omenesc. Sub rezerva arbrirarietatii domnia sa defineste in „Practica psihoteraiei”(1957), patru etape ale psihoterapiei analitice: 1.Marturisirea 2.Elucidarea... citește mai departe
Stresul ocupațional - forma specifică a stresului psihic
Nu întotdeauna individul este pregătit să răspundă în mod adecvat unor situaţii neobişnuite, neprevăzute, tensionate sau chiar conflictuale. Astfel de situaţii au fost clasificate în categoria stărilor stresante şi au constituit – mai ales în ultimele decenii – o preocupare constantă a unui mare număr de psihologi... citește mai departe
Studiu Privind Impactul Reclamelor Televizate Asupra Copiilor
Suport teoretic Cuvinte cheie: reclamă, publicitate, copii, conflict părinte-copil, materialism, dezamăgire, frustrare, obiceiuri nesănătoase de alimentaţie Introducere Alegerea temei a reprezentat o misiune dificilă pentru mine şi cred că majoritatea studenţilor se confruntă la început cu această problemă.... citește mai departe
Asistență socială și spiritualitate
CAPITOLUL I: Noţiuni generale Introducere I.1. Contextul HIV/SIDA în România În prezent, România deţine primul loc între ţările europene în ceea ce priveşte numărul copiilor şi tinerilor infectaţi cu virusul HIV/SIDA. În ţara noastră, primul caz de SIDA la adulţi a fost diagnosticat în anul 1985, iar la copii,... citește mai departe
Analiza comparativă a comportamentelor copiilor preșcolari și școlari mici
Motto: ”Un copil poate oricând să înveţe un adult trei lucruri: cum să fie mulţumit fără motiv, cum să nu stea locului niciodată şi cum să ceară cu insistenţă ceea ce îşi doreşte.” Introducere Drepturile copilului incorporeaza mai mult decat oricare alt domeniu, intreg spectrul drepturilor omului –... citește mai departe
Factori de Risc în Depresie
Pe parcursul ultimilor decenii se constată o creşterea morbidităţii tulburărilor afective, în special din contul celor depresive şi anxioase. Depresia reprezintă o categorie nosologică importantă, datorită complexităţii simptomatologice şi frecvenţei impunătoare în structura morbidităţii generale şi celei... citește mai departe
Tulburări emoționale și comportamentale
Concepte cheie Tulburări emoționale- concept utilizat de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) (1997) Tulburări comportamentale – concept utilizat de Council for Children with Behavioral Disorders, focusat pe aspectele observabile ale comportamentului copiilor Probleme ale definiției lipsa unor... citește mai departe
Drogurile în viața oamenilor
Scurt istoric Încă din cele mai vechi timpuri oamenii au cunoscut proprietăţile drogurilor. Acestea erau folosite în cadrul ceremoniilor religioase, al ritualurilor mistice, în scopuri terapeutice, dar şi pentru a induce o stare de plăcere, având în vedere tocmai efectele pe care drogurile le produc asupra... citește mai departe
Psihologie socială
1.Obiectul si problematica psihologiei sociale : definitie, caracterizare generala, importanta, evolutie istorica, principalele problem abordate in psihologia sociala. Indiferent din ce perspectiva vom aborda problema conditiei umane, un fapt este evident : individual se naste cu anumite predispozitii structural si... citește mai departe
Factorii favorizanți ai delincvenței juvenile
Argument În procesul de creştere şi dezvoltare a fiinţei umane nu există o altă perioadă a vieţii în care evoluţia să fie mai sensibilă ca în adolescenţă. Transformările fizice, fiziologice şi afective ce o caracterizează produc asemenea schimbări de conduită încât frapează chiar şi cel mai neavizat observator.... citește mai departe
Studiu de Caz în Consilierea Educațională
Eleva se prezintă la cabinetul de asistenţă psihopedagogică îndrumată de doamna dirigintă căreia a reuşit să i se confeseze în legatură cu situaţia în care se află datorită fricii apărută în perioada de pregătire pentru bacalaureat. O asigur de confidenţialitatea celor discutate, adoptând o atitudine de cooperare,... citește mai departe
Violența domestică - o realitate în Republica Moldova
1. Notă introductivă. Noțiune. Noi, cu D-voastră am pășit deja în al 3-lea mileniu, trăim într-o lume unde fluxurile informaționale ajung în fața micilor nostre monitoare în decursul a cîtorva zeci de secunde, într-o lume în care fiecărei familii îi revine cel puțin un calculator, însă cu mare regret nu ne-am... citește mai departe
Teorii ale Contingenței
I. Evoluţia istorică a teoriei contingenţei Teorii implicite despre leadership au existat din cele mai vechi timpuri sub forma diferitelor sfaturi şi prescripţii bazate pe experientă şi transmise de la o generaţie la alta sau de la mentor la discipol. Cu timpul, aceste intuiţii s-au structurat, dând naştere astăzi... citește mai departe
Studiu de Caz Agresivitate
comportamente, direcționate înspre un alt individ, în care persoana se angajează cu scopul proxim de a îl leza pe celălalt (Anderson & Huessman, 2003) angajarea in comportamente agresive timpurii e un predictor al comportamentelor criminale, somaj și probleme maritale la vârsta adultă (Marsee et al., 2011)... citește mai departe
Schizofrenia
CUVINTE CHEIE (Keywords) Psihoza (din greacă "psyche", minte/suflet, și "-osis", stare anormală) este un termen medical folosit pentru a descrie starea mentală în care gândirea și percepția sunt afectate grav. Dicționarul The American Heritage Stedman's Medical Dictionary definește psihoza ca „O tulburare mentală... citește mai departe
Autoeducația
Educatia permanenta Acest concept este specific pedagogiei contemporane. Astazi educatia este conceputa ca un continuum existential, al carui durata se confunda cu insasi durata vietii si care nu trebuie limitat in timp (varsta scolara) si nici inchis in spatiu (cladiri scolare). Educatia permanenta este un... citește mai departe
Influențe afective ale învinovățirii victimei
Abstract: Pot starile temporare sa influenteze tendința oamenilor de a da vina pe victime pentru evenimente negative nemeritate? Bazat pe studii despre efectul lumii drepte si teorii recente despre afectivitate, acest experiment a prezis si a descoperit ca starile pozitive au scazut, iar cele negative au crescut... citește mai departe
Carl Rogers - terapia centrată pe persoană
1. ARGUMENT PENTRU ALEGEREA TEMEI A. Introducere Se spune că este bine să alegi o psihoterapie care ți se potrivește. Această afirmație este valabilă atât de partea clientului, cât și de partea psihologului care dorește să urmeze o formare in psihoterapie. Mulți dintre cei în cauză aleg să pună pe primele locuri... citește mai departe
Obiectul Psihologiei
1. Psihicul-ca obiect de studiu al psihologiei Prin stiinta psihologica se realizeaza o maxima apropiere de specificul uman si sociouman, psihologia afirmandu-se ca stiinta centrala despre om si relatiile interumane. Psihologia ( de la psyche si logos-vorbire, cunoastere, stiinta) ocupa locul cel mai important in... citește mai departe
Comunicarea
COMUNICAREA Omul este „cineva”, adică o fiinţă care nu poate exista decât împreună cu „alt-cineva”. Aşa l-a făcut Dumnezeu: partener, fiinţă în relaţie cu Sine mai întâi, cu semenii săi mai apoi. Fiecare om are astfel, în acelaşi timp, identitate şi alteritate, este „eu” pentru sine şi „tu” pentru altul. Nimeni... citește mai departe
Mass-media ca mijloc de informare-dezinformare a opiniei publice - dinamica grupurilor
Dezinformarea este percepută ca o “negare” a informării sau, mai bine spus, ca o asimilare de informaţii false, o intoxicare informaţională. În opoziţie cu informarea, dezinformarea nu vizează cunoaşterea şi poate fi nedeliberată, atunci când mesajele sunt transmise către public de către neprofesionişti sau... citește mai departe
Iubirea și cuplul - psihologia dezvoltării
A iubi este una din legile vietii. Este una din sublimele actiuni pe care o poate realiza o fiinta umana. A iubi inseamna a trai viata celuilalt. Sa uiti de tine si sa te daruiesti cu totul celuilalt fara a astepta vreodata ceva in schimb, aceasta este adevarata iubire. Iubirea inseamna daruire totala, inseamna... citește mai departe
Managementul Clasei de Elevi
REZOLVAREA UNUI CONFLICT ÎN CLASA DE ELEVI PRIN ANALIZA SWOT 1.Conflict:Generalității În orice colectivitate, clasă, grup, apar stari tensionale provocate de cause diverse, manifestându-se sub forme variate, latent sau active , în mod progresiv sau regresiv, de scurtă durată sau lungă durată, cu efecte immediate... citește mai departe
Formarea și Dezvoltarea Aptitudinilor pentru Arta Plastică
“Desenul înseamnă punerea unei linii în jurul unei idei.” Termenul “aptitudine” se bucură de o varietate și o vechime destul de evidentă. Odată cu dezvoltarea istorică a psihologiei a evaluat și acest termen. Deși au existat preocupări pentru explicarea aptitudinilor încă din antichitate, aptitudinea ca noțiune... citește mai departe