Toate documentele din domeniul Psihologie - pagina 30 din 115
Procedură de Evaluare a Unei Organizații Folosind Reperele Teoriei procesual-organice
INTRODUCERE Organizaţiile sunt organizări sociale care sunt constituite din oameni pentru a satisface necesităţi ale oamenilor Dacă organizaţiile funcţionează folosind teorii localizate în diferite orizonturi interpretative, fiecare orizont oferind noi posibilităţi de satisfacere a necesităţilor sociale asumate, se... citește mai departe
Aspecte Teoretice și Metodologice ale Activității Comandantului Pentru Dezvoltarea Creativității în Acțiunile de Luptă
Pretutindeni în lumea dezvoltată este acceptat faptul că în vederea obţinerii unor rezultate satisfăcătoare a acţiunilor umane un rol deosebit îl joacă calităţile intelectuale şi creative ale factorului uman. De aceea şi în domeniul militar se pune un accent deosebit pe identificarea şi dezvoltarea acestor calităţi.... citește mai departe
Managementul Organizației Școlare
Termenul de management a pătruns în limbajul pedagogic la fel de insistent ca cel de curriculum. În mod analogic, are o dublă semnificaţie, de concept şi de paradigmă pe cale de afirmare în teoria şi practica educaţiei. Conceptul de management, dezvoltat la nivel de leadership, defineşte un tip de conducere... citește mai departe
Psihodiagnoza aptitudinilor și inteligenței
Delimitări conceptuale Psihodiagnostic = analiză psihologică şi sinteză logică/ dimensiune constatativă Testare = cunoaştere obiectivă, de tip psihometric/ centrată pe produs Evaluare = utilizează testarea şi procedeele colaterale/ dimensiune formativă/ centrată pe proces Termenii pot fi folosiţi ca echivalenţi... citește mai departe
Medierea - Formă de Soluționare a Conflictelor
Capitolul I Conflictul în mediul școlar 1. Definiţii ale conflictului Conflictul: - este o caracteristică inevitabilă a tuturor relaţiilor sociale. Este o parte naturală a vieţii. - „o relaţie în care fiecare parte percepe scopurile” (J. Burton, 1988) - „o luptă între valori şi revendicări de statusuri, putere... citește mai departe
Caleidoscopul adolescenței
B. Bradford Brown si Reed W. Larson Cu un secol in urma oamenii erau fascinati de o noua inventie: premergătorul kinescopului modern. Prin introducerea unei fasii de hârtie ce conținea o serie de imagini intr-un cilindru ce putea fi invartit, puteai privi prin niste deschizături din perimetrul cilindrului cum... citește mai departe
Psihiatrie
TULBURĂRILE AFECTIVE Tulburarile afective cuprind un grup de afectiuni psihiatrice al caror tablou clinic este reprezentat de tulburari dispozitionale, psihomotorii, cognitive si vegetative. Aceste tulburari sunt reprezentate de : 1 Tulburari depresive - tulburarea depresiva majora ; - tulburarea distimica ; -... citește mai departe
Psihopatologie
INTRODUCERE Psihologia şi psihiatria s-au născut în acelaşi timp ca domenii specifice de cunoaş¬tere şi de acţiune, la începutul secolului al XlX-lea, sursele lor fiind com¬plet diferite - filosofia în cazul psihologiei şi medicina în cel al psihiatriei. Istoria lor comună a devenit infinit mai densă, dar şi mai... citește mai departe
Uitarea
INTRODUCERE Faptul ca nu toate cunostintele, informatiile pe care le achizitionam sunt pastrate si reactualizate este foarte raspandit, de aceea si foarte cunoscut. Este stiut ca multe dintre datele experientei noastre anterioare se diminueaza, se dezagrega, dispar din mintea noastra. Intervine asa-numitul fenomen... citește mai departe
Comunicarea Nonverbală
COMUNICAREA NONVERBALĂ Toate definiţiile date comunicării umane, indiferent de şcolile de gândire cărora le aparţin sau de orientările în care se înscriu, au cel puţin următoarele elemente comune: comunicarea este procesul de transmitere de informaţii, idei, opinii, păreri, fie de la un individ la altul, fie de la... citește mai departe
Managementul serviciilor de asistență socială
1. Definirea notiunilor de sevicii si prezentarea caracteristicilor generale ale serviciilor; 2. Tipologizarea serviciilor; 3. Analiza continutului serviciilor sociale; 1. Definirea notiunilor de sevicii si prezentarea caracteristicilor generale ale serviciilor Definitie: Un serviciu este o activitate a carei... citește mai departe
Dezvoltarea Comunitară
1. Dimensiunile comunitatii 2. Obiectivele de organizare a comunitatii 3. Continutul dezvoltarii comunitare 1. Dimensiunile comunitatii Conceptul de comunitate specific analizei din ştiinţele sociale a fost utilizat înnumeroase sensuri şi în contexte fundamental diferite. Sensul comun al acestei noţiuniare în... citește mai departe
Educația incluzivă - abordări teoretice și mecanisme de realizare
Introducere Una din legităţile lumii contemporane este schimbarea continuă şi permanentă a educaţiei, care prevede democratizarea ,diversificarea, accesibilitatea, şi adaptibilitatea sistemelor de învăţămînt.Printre priorităţile politicilor educaţionale promovate pe plan internaţional şi susţinute în Republica... citește mai departe
Metode de a persuada și a influența social
1. Abordare conceptuala 2. Manipulare si persuasiune 3. Imagine si publicitate,stereotipie 4. Liderul in organizaţia militarã(servicii de spionaj) 1.Abordare conceptuala “Multimea este o reuniune de indivizi oarecare, indiferent de nationalitate, profesie sau sex, indiferent de imprejurari care ii aduna... citește mai departe
Relația dintre Conștient și Inconștient
PSIHICUL UMAN Înainte de a formula un răspuns argumentat la întrebarea „Ce este psihicul?", oamenii simpli, dar si savantii, gânditorii sau cercetătorii au sesizat, au intuit și au înteles complexitatea și multilateralitatea acestui fenomen. Încă de foarte timpuriu, s-a conștientizat polivalența extraordinară a... citește mai departe
Psihologia Copilului și Adolescentului
CURS 4 – COPILĂRIA MICĂ (0 – 2 ANI) Repere generice ale dezvoltării Prima copilărie reprezintă etapa trăirii experienţelor de viaţă primare, curente. Este perioada expansiunii subiective, când achiziţia mersului nu îi conferă copilului doar mobilitate, ci şi independenţă în cunoaştere şi acţiune. extindere a... citește mai departe
Atenția și patologia ei
Atentia si patologia ei Renumitul psiholog francez Theodule Ribot fundamenteaza si justifica faptul ca exista doua tipuri de atentie, cu totul distincte: una spontana, naturala, cealalta voluntara, artificiala. Cea dintai forma, neglijata de majoritatea psihologilor, este forma naturala, primitiva, veritabila a... citește mai departe
Universitatea Oxford
Universitatea Oxford este localizată în orașul Oxfordshire, din Regatul Unit al Marii Britanii și este cea mai veche universitate din lumea vorbitoare de limbă engleză,fiind una dintre instituțiile fruntașe in lume din punct de vedere academic.Universitatea cuprinde 39 de colegii si 6 săli private permanente.... citește mai departe
Intervenția în cazul copilului maltratat
CERCETAREA FENOMENULUI PRIVIND ABUZUL SI NEGLIJAREA ASUPRA COPILULUI IN FAMILIE Intervenţia în cazurile de violenţă asupra copilului se axează în principal pe copilul victimă sau traumatizat, si cuprinde masurile reactive in caz de abuz. Neglijarea şi abuzul asupra copilului în cadrul intrafamilial este o... citește mai departe
Psihomotricitate
Conceptul de psihomotricitate Conceptul de psihomotricitate nu este clar definit şi acest demers vine din dorinţa specialiştilor de a dezvolta domeniul, fiind o disciplină aflată la răscrucea mai multor ştiinţe şi în acelaşi timp, o terapie sau o teorie activă ce vizează creşterea şi dezvoltarea copilului, educarea... citește mai departe
Studiu Privind Influența Efortului Fizic Asupra Performanțelor la Examene
REZUMAT Obiectiv: Cercetarea de faţă îşi propune studiul influenţei unei anumite cantităţi de efort fizic asupra performanţelor în procesul de învăţare utilizând testul NVLT computerizat în laboratorul de psihologie experimentală. Ipoteza : Proba fizică la care este supus grupul de subiecţi influenţează... citește mai departe
Studiu Privind Timpul de Reacție în Funcție de Starea Emoțională
Obiectiv: Cercetarea de faţă îşi propune evidențierea modului în care starea emoțională poate influența timpul de reacție. Ipoteza : Timpul de reacţie scade odată cu apariţia emoţiilor negative precum tristeţe, anxietate iar apariţia emoţiilor pozitive precum bucuria stimulează timpul de reacţie. METODA:... citește mai departe
Dezvoltarea Ontogenetică a Voinței
1.DEFINIREA ŞI CARACTERIZAREA GENERALĂ A VOINŢEI Omniprezentă în activitatea conştientă şi finalist orientată a omului, încercată zilnic de către fiecare dintre noi în diferite situaţii de viaţă, voinţa aparţine acelor fenomene ale universului psihic care nu şi-au găsit un loc bine precizat în sistematica... citește mai departe
Comportament deviant la adolescenți - cauze
INTRODUCERE În complexitatea situaţiilor de viaţă în care este permanent implicat subiectul uman, acesta se manifestă nu doar ca o simplă individualitate ci, protejându-se diferit în conduitele conştiente, în luarea deciziilor şi opţiunilor. Această evidenţiere a conduitelor specifice îmbracă un aspect cu totul... citește mai departe
Inteligența emoționala
SCURT ISTORIC Introdus pentru prima oara in urma cu 10 ani de catre psihologul american Daniel Goleman, conceptul de inteligenta emotionala presupune constientizarea propriilor emotii, autodisciplina si empatie. Intr-un mediu de munca stresant si dinamic, se pune din ce in ce mai mult accent pe inteligenta... citește mai departe