Toate documentele din domeniul Psihologie - pagina 86 din 115
Afectivitatea
Intocmit: “Daca ratiunea il formeaza pe om, sentimentul e insa acela care il conduce” J.J. Rousseau 1. Introducere: Poate ca nici una dintre problemele de continut ale psihologiei nu a fost si nu continua sa fie atat de controversata si atat de dezbatuta ca cea a emotiei. Disputele s-au purtat si se poarta in... citește mai departe
Terapia logopedică în tulburările de pronunție
In terapia logopedica, subiectul trebuie invatat sa adopte o pozitie corecta a aparatului fonoarticulator, ceea ce presupune existenta unei metodologii adecvate. Dintre metodele si procedeele care au o valoare mai mare, pot fi citate acelea cu actiune indirecta asupra corectarii pronuntiei si prin intermediul... citește mai departe
Tulburările de limbaj scris - citit și influența lor asupra personalității
Tulburarile lexico-graflce sunt incapacitati paradoxale totale in invatarea si formarea deprinderilor de scris-citit, cunoscute sub denumirea de alexie-agrafie, sau incapacitati partiale denumite dislexie-disgrafie ce apar ca urmare a existentei unor factori psiho-pedagogici necorespunzatori sau neadecvati la... citește mai departe
Rolul și importanța argumentelor în gândirea critică
1.Introducere: Multe erori de rationare se explică prin aceea că nu acordăm suficientă atentie situatiilor în care ne aflăm. Acesta este un adevăr în situatiile familiare. Tocmai această familiaritate este cauza ce ne face să producem judecăti lipsite de grijă despre fapte ce se găsesc chiar în fata noastră.... citește mai departe
Cancerul
Dintre toate maladiile cunoscute in prezent, cancerul este cel care îi înspaimanta cel mai mult pe oameni. Însă, în multe cazuri, diagnosticarea timpurie şi tratamentele din ce in ce mai eficiente pot duce la vindecarea completă. Cancerul este rezultatul multiplicarii dezordonate şi dezorganizate a celulelor. Putem... citește mai departe
Complicațiile post operatorii
Complicaţiile postoperatorii reprezintă un eveniment nedorit şi negativ în evoluţia bolnavului operat, responsabil de o morbiditate aparte, uneori imprevizibilă şi dificil de controlat. Aceste complicaţii prezintă următoarele consecinţe: - influenţare negativă a vindecării bolnavului; - risc de mortalitate; -... citește mai departe
Asistența Psihologică a Persoanelor Muribunde
1. Standarte ale îngrijirii Paliative a Bolnavului. DE CE INGRIJIRE PALIATIVA ? Ingrijirea paliativa ar putea fi considerata una dintre cele mai vechi forme de ingrijire medicala. Caci ce oare a facut medicina secole de-a rindul, pina la aparitia antibioticelor, decit sa aline suferinta si durerea cu mijloace... citește mai departe
Psihologie Școlară
În mai mult de un secol de existenţă al psihologiei, şcoala, învăţământul, a constituit domeniul privilegiat de aplicare a achiziţiilor psihologice, a ipotezelor şi concluziilor formulate în cadrul disciplinei, ceea ce a dus la cristalizarea treptată a unei ramuri aplicate – psihologia pedagogică sau educaţională,... citește mai departe
Psihologie Experimentală
Fechner, Gustav Theodor (1801-1887), psiholog german, a fost matematician şi fizician, deopotrivă filozof, autor al mai multor lucrări, unul dintre întemeietorii psihologiei experimentale. A studiat la universitatea din Leipzig. Încă la 21 ani a scris satire sub pseudonimul “Dr. Misses”. Între timp s-a specializat... citește mai departe
Relații Interumane
Binomul management – relaţii interumane nu poate fi descifrat decât studiind celula de bază – GRUPUL (subiect tratat în prezenta lucrare în primul capitol). Prin studierea grupului se face trecerea de la cunoaşterea relaţiei om – activitatea sa, la problematica om – relaţii sociale, în contextul muncii. Acţionând... citește mai departe
Promovarea educației interculturale în mediul școlar
Diversitatea culturală nu mai este un prejudiciu, ci o realitate care trebuie fructificată în mediul şcolar. Pluralitatea culturală pune nu numai problema apărării diferenţelor, ci a dialogului cultural, care recunoaşte că fiecare trebuie să contribuie la îmbogăţirea experienţei umane şi că fiecare dintre ele este... citește mai departe
Relația dintre Satisfacție și Performanță
Capitolul II 2.1.Introducere Schimbarea viziunii asupra angajatului de la „rău necesar” la „valoare” a adus cu ea un număr de situaţii care într-o economie de piaţă cu un surplus de forţă de muncă ar fi fost de neîntâlnit, întrând în sfera teoreticului şi melancolicului decât a practicului şi a realisticului. Deşi... citește mai departe
Psihologie
1.OBIECT PSIH ORGANIZAŢ Psih organizaT= ramură aplicativă a psih, care studiază omul şi comport său organizaţional (omul în organizaţie) Ob Psih organizaţ: comport organizaţ→semnificaţii: a) set de fenomene psihosociale, specifice membrilor organizaţiilor: atitudini, valori, preferinţe; comport unităţilor... citește mai departe
Psihologie organizațională
1. OBIECTUL PSIHOLOGIEI ORGANIZAŢIONALE Psihologia organizaţională = ramură aplicativă a psihologiei, care studiază omul şi comportamentul său organizaţional (omul în organizaţie) − mult timp, Psihologia organizaţională a fost studiată într-o disciplină complexă numită Psihologie industrială şi organizaţională;... citește mai departe
Stimularea Creativității
Delimitări conceptuale Preocuparea pentru creativitate manifestată după anul 1950, datorită contribuţiei lui Guilford, este justificată de importanţa pe care această dimensiune o are pentru probleme de natură socială, economică, culturală, preocupare ce este demonstrată de numărul mare al publicaţiilor pe... citește mai departe
Managementul Resurselor Umane
REZUMATUL CURSULUI OrganizaŃiile sunt invenŃii sociale, alcătuite din indivizi care dezvoltă relaŃii sociale si modele de interacŃiune prin intermediul reŃelelor de comunicare si al sistemelor de coordonare, indivizi care sunt dispusi să coopereze unii cu ceilalŃi în relaŃiile dintre posturi pentru îndeplinirea... citește mai departe
Evaluarea Performanțelor Profesionale
Cursul 1-Evaluarea performanţelor Evaluarea şi revizuirea performanţelor profesionale demonstrează determinarea formală, periodică, a modului în care membrii organizaţiei îşi îndeplinesc sarcinile specifice postului pe care îl ocupă în raport cu criteriile stabilite, cu standardele de evaluare şi cu metodele... citește mai departe
Atenția
Atenţia este un fenomen deosebit de complex, greu de descifrat. Greutatea provine din faptul că atenţia însoţeşte permanent celelalte procese şi activităţi psihice, manifestându-se o dată cu ele. Este greu de presupus că un proces psihic s-ar putea desfăşura fără participarea cât de cât a atenţiei. În asemenea... citește mai departe
Terapii de familie de tip comunicațional
DESCRIERE GENERALA Abordarea comunicationala a fost prima forma de terapie de familie care nu are origini in vreo forma de terapie individuala. Curentul comunicational devine foarte cunoscut o data cu cercetarile Scolii de la Palo Alto, in special ale lui Gregory Bateson (1952-1962). Ideea “dublei legaturi” sau a... citește mai departe
Diagnostic Comportamental Individual și de Grup
Gândirea contemporană preocupată de acţiunea umană s-a orientat pe cercetarea raportului dintre valorile psihice şi morale pe de o parte şi productivitatea muncii, eficienţa maximă, pe de altă parte. Teoria resurselor umane este urmarea firească a deschiderii făcute în studiul eficienţei muncii de cercetările... citește mai departe
Psihologia Personalității
În „Dicţionarul de psihologie” Larousse găsim că „PERSONALITATEA” este un „ element stabil al conduitei unei persoanei ceea ce o caracterizează şi o diferenţiază de o altă persoană”. Fiecare individ are particularităţile sate intelectuale, afective şi conative (cu referire la voinţă, la temperament), al căror... citește mai departe
Analiza psihologică a manipulării
MANIPULAREA consta in a obtine de la cineva adoptarea unei conduite pe care ar fi preferat sa nu o urmeze si pe care sigur nu ar fi urmat-o ca urmare a unei cereri directe. - a determina pe cineva sa se comporte in totala libertate in mod diferit decat s-ar fi comportat in mod spontan - presupune practici de... citește mai departe
Dezvoltarea și Schimbarea Organizațională
Obiectivele capitolului - Identificarea paşilor de bază ai procesului schimbării planificate. - Înţelegerea motivelor pentru care este esenţială evaluarea schimbării după implementare. - Explicarea diferenţei dintre schimbarea individuală şi schimbarea colectivă. - Discutarea contribuţiei studiilor Hawthorne la... citește mai departe
Psihoterapie cognitiv - comportamentală a copilului și adolescentului
Termenul de psihoterapie cognitiv-comportamentală are mai multe sensuri. În cel restrâns acoperă terapia cognitivă şi comportamentală clasică, iar în cel larg se referă la o perspectivă cognitivă asupra întregii psihoterapii în măsura în care vizează modificarea comportamentului, modului de prelucrare a informaţiei... citește mai departe
Comunicarea
Comunicarea a fost percepută ca element fundamental al existenţei umane încă din antichitate. Însăşi etimologia termenului sugerează acest lucru; cuvântul ,,comunicare" provine din limba latină; communis însemna ,,a pune de acord", ,,a fi în legătură cu" sau ,,a fi în relaţie", deşi termenul circula în vocabularul... citește mai departe