Toate documentele din domeniul Psihologie - pagina 69 din 115
Psihologie Socială
5.1. Eul social Ce este Eul? Eul este conceptul ce reuneşte ansamblul tuturor credinţelor, opiniilor unei persoane despre ea însăşi, despre însuşirile, trăsăturile, atributele personalităţii. În creaţia culturală, literară, filosofică, ştiinţifică, Eul reprezintă aspectul fundamental sau nucleul personalităţii.... citește mai departe
Schizofrenia
- Etiologie heterogenă - Există tulburări cognitive, senzoriale, de comportament, ce evoluează ca episoade, susceptibile să dureze 6 luni (sau mai puţin cu tratament corect) Criterii: A) Simptome caracteristice – 2 sau mai multe din următoarele: - Idei delirante - Halucinaţii - Vorbire dezorganizată -... citește mai departe
Tulburările Somatoforme
TULBURĂRILE SOMATOFORME, TULBURĂRILE FACTICE ŞI SIMULAREA I) TULBURĂRILE SOMATOFORME Se disting prin simptome somatice, care sugerează o condiţie medicală, dar nu sunt pe deplin explicate de condiţia medicală respectivă, de consumul unor substanţe sau de o altă tulburare psihică. 1) Tulburarea de somatizare - e... citește mai departe
Tulburările de personalitate
Personalitatea = totalitatea caracteristicilor stabile - patternurile de raspuns comportamental - este stabila Tulburarile de personalitate = deviatie de la norma - disarmonie reflectata in patternuri afective, cognitive si comportamentale - trasaturi rigide si dezadaptate, stabile, cristalizate inca din... citește mai departe
Personalitatea - determinant fundamental în asistență socială
Personalitatea este ansamblul caracteristicilor temperamentale, caracteriale si volitionale ale fiecarei persoane in parte, ca rezultat al interactiunii dinamice dintre primul si al doilea semn de semnalizare, determinand atitudinea liber constienta fata de lume si fata de propria persoana.(P.Branzei, 1979)... citește mai departe
Dezvoltarea Inteligenței Emoționale - Mijloc de Prevenire a Consumului de Droguri și Alcool
Capitolul I : Introducere în domeniul inteligenţei emoţionale Trăim într-o cultură în care copiii sunt învăţaţi încă de mici să asculte cu supunere şi să nu dea frâu liber imaginaţiei, să stea în banca lor şi să răspundă numai când sunt întrebaţi. Tot ceea ce contează e să ştii lecţiile şi temele perfect dacă vrei... citește mai departe
Diferențe de Gen și Vârstă în Depresia la Persoanele Divorțate
1. Introducere Foarte puţine cupluri anticipează, atunci când se căsătoresc, că mariajul lor poate fi ameninţat, într-o bună zi, de probleme majore, care să se finalizeze prin divorţ. Aceasta, în condiţiile în care majoritatea căsniciilor se confruntă, la un moment dat, cu probleme de cuplu. Diferenţa constă în... citește mai departe
Studiu privind influența căminelor studențești asupra performanței școlare
REZUMAT Cercetarea de fata isi propune studiul influentei caminelor studentesti asupra performantelor scolare, mai exact asupra performantelor in invatare a studentilor. Studiul a fost realizat pe doua grupuri aleatorii a cate 30 de subiecti, studenti in cadrul Universitatii Bucuresti. Cercetarea a decurs astfel:... citește mai departe
Consumul de Substanțe Toxice
Consumul de droguri reprezintă o problemă de mare importanţă pentru noi toţi. El semnifică o speranţă sau o provocare pentru tineri, o problemă serioasă pentru părinţi şi un semnal de alarmă pentru societate. Adolescenţa este vârsta la care apare nevoia de identificare, de a se găsi şi de a se înţelege pe sine şi pe... citește mai departe
Specificul Dezvoltării Principalelor Trăsături de Personalitate la Puberul cu Deficiență Mintală Comparativ cu Puberul cu Intelect Normal
CUVÂNT ÎNAINTE Problema deficienţei de intelect a prezentat un mare interes pentru mine încă din primii ani de facultate , atunci cand am si luat contact cu această disciplină. Cauzele care duc la acest handicap, dar mai ales posibilităţile recuperative şi educative ale persoanelor cu această deficienţă m-au făcut... citește mai departe
Personalitatea Infractorilor
Personalitatea infractorilor 1. Modele ale personalităţii infractoare Un prim model al personalităţii poate fi repede identificat. În vorbirea de zi cu zi se obişnuieşte să se spună despre oameni că sunt agresivi sau neagresivi, stabili ca antonim la nevrotic, ca şi cum ei ar fi în permanenţă la o extremă sau... citește mai departe
Scara de anxietate a lui Cattel
1. R. B. Cattel şi testul său de personalitate: Unul dintre marii specialişti care s-a preocupat de problematica personalităţii umane a fost şi psihologul american R. B. Cattel. Acesta s-a născut în Anglia, în anul 1950, trăgându-se dintr-o familie de ingineri cu origini mai vechi în Scoţia şi cu o linie... citește mai departe
Memoria
• Metode de studiu ale memorizării • Metode de studiu ale retenţiei • Factorii care influenţează memorarea • Tipuri, forme şi aspecte ale memoriei O bună parte din metodele şi tehnicile care se utilizează astăzi îşi au originea în lucrarea clasică a lui N. Ebbinghaus, el utiliza silabe lipsite de sens ca să... citește mai departe
Operații ale gândirii
Gandirea este procesul cognitiv superior de procesare a insusirilor esentiale, necesare si legice cu ajutorul unor operatii abstract-formale, in vederea intelegerii, explicarii si predictiei unor relatii cauzale din realitate si a elaborarii unor concepte, notiuni, teorii, sisteme cognitive ca modele mentale ale... citește mai departe
Dinamica Grupurilor Restrânse
Din punct de vedere psihosociologic, grupul poate fi definit ca un ansamblu de persoane între care există legături integrative de tip funcţional, comunicativ, afectiv şi normativ. Membrii grupului au scopuri comune, desfăşoară activităţi comune, comunică şi stabilesc relaţii care au o anumită evoluţie în timp. Prin... citește mai departe
Personalitate și Conformism la Normele Grupale
Sunt greu de găsit comportamente care să nu fie nicicum afectate de interacţiunea dintre noi şi ceilalţi. În calitate de „animale sociale“, suntem vulnerabili faţă de o mulţime de influenţe subtile, la care reacţionăm aproape în mod reflex. Atunci când vorbesc despre conformare, psihosociologii se referă la... citește mai departe
Comportamentul Carismatic
”Spiritul conversaţiei constă mult mai puţin în a arăta mult, cît în a-i face pe alţii să descopere. Cel ce iese din societatea ta mulţumit de sine şi de spiritul său va fi şi mai mlţumit de tine”. La Bruyere, Caracterele Etimologia cuvîntului ”carisma” se găseşte în mitologia greacă.Carisma este calitatea,... citește mai departe
Motivația
TEORII SI MODELE ALE PROCESULUI MOTIVATIONAL Incercati s ava ganditi la fiecare actiune pe care o desfasurati in activitatea dvs. Cotidiana. In spatele intregului demers intreprins veti gasi – mai mult sau mai putin evidente – o serie de motive, ce pot fi gandite drept cauze ale activitatii, intrucat « motivatia... citește mai departe
Elemente de psihologia persoanelor cu deficiență de auz
CAPITOUL I INTELIGIBILITATEA VORBIRII LA PERSOANELE CU DEFICIENŢE DE AUZ 1. Modalităţi de investigare a inteligibilităţii vorbirii Însuşirea şi dezvoltarea limbajului oral şi scris este studiată prin monitorizarea câtorva parametri. Sunt foarte numeroase studiile care investighează inteligibilitatea vorbirii din... citește mai departe
Proiect de lecție aptitudinile
Unitatea de invatamant:Liceul tehnic “Tomis” Clasa:a Xa B Disciplina:Psihologie generala Tema lectiei:Aptitudinile Tipul lectiei:predare-invatare COMPETENTA GENERALA - Exemplificarea, prin cooperare cu ceilalţi, a unor trăsături ale personalităţii necesare reuşitei în activitate OBIECTIVE OPERATIONALE Oo1:... citește mai departe
Psihoterapia Cognitiv-Comportamentala
1.REPERE ISTORICE IN EVOLUTIA PSIHOTERAPIEI COGNITIV- COMPORTAMENTALE Aceste terapii, în mod deosebit cele comportamentale îşi au originea în concepţia behavioristă a personalităţii (ansamblu de deprinderi); orice tulburare se rezumă la faptul că o anume deprindere nu mai are aceeaşi valoare adaptativă,asadar... citește mai departe
Antropologie
Cursul introductiv (“Obiectul antropologiei”) urmăreste să contureze specificul cunoasterii antropologice, locul antropologiei culturale în stiintele despre om, raportul antropologie culturale cu celelalte stiinte socio-umane. Antropologia culturală are si ea ca obiect de studiu omul. Ce anume diferentiază atunci... citește mai departe
Înțelegerea percepției emoționale
Înţelegerea percepţiei tale emotionale Planul Emoţional oferă o apropiere inteligentă de emoţii. Nu ameninţă importanţa logicii sau a motivului. Acest plan descrie patru abilităţi emoţionale diferite, dar care au legătură între ele. Cel mai bun mod pentru a întelege planul este sa îl divizăm şi să de dăm seama cum... citește mai departe
Studiu privind Comunicarea Interpersonală între Cadrele Didactice ale Unei Școli
Considerente teoretice Comunicarea interpersonală este cea mai importantă forma de comunicare şi cel mai des folosită. Oamenii nu pot evita acest tip de comunicare; existenţa lor socială depinde de abilitatea cu care pot angaja discuţii cu alţii. Viaţa de familie, relaţiile cu prietenii, activitatea profesională,... citește mai departe
Scheme Cognitive ale Eului
1. Sinele personal: imaginea de sine şi identitatea personală În sens general identitatea se referă la caracterul ei de a fi acelaşi (el însuşi) sau unic, deşi poate fi perceput, reprezentat sau denumit în moduri diferite. În relaţie cu concepţia pe care fiecare societate o elaborează privind identitatea umană,... citește mai departe