Toate documentele din domeniul Psihologie - pagina 70 din 115
Stanford Prison Experiment - Experimentul lui Zimbardo
- Experimentul lui Zimbardo - Experimentul de la Universitatea Stanford din 1971 arata ca oameni absolut normali se dezumanizeaza in anumite circumstante si ca oricine este expus la riscul de a deveni un asupritor sau chiar un criminal. Phillip Zimbardo, profesor la Stanford, a propus studentilor sa joace timp de... citește mai departe
Stereotipuri - Continut, Structuri, Procese și Context
Procese de stereotipizare Un alt mod de a intelege stereotipurile priveste procesele mentale implicate atunci cand oamenii gandesc despre membrii altor grupuri. Aceasta teza sustine ca procesul de stereotipizare – independent de continutul specific al stereotipurilor – este un mechanism uman fundamental pentru a... citește mai departe
Personalitatea și Integrarea Socială
Definirea conceptului de personalitate Analiza funcţională a diferitelor elemente luate separat dă rezultate pozitive numai atunci când le considerăm ca verigi aflate în strânsă legătură ale unui întreg indivizibil. În plan psihologic, „elementele” ar fi procesele, funcţiile şi însuşirile psihice; întregul -... citește mai departe
Psihologie sinteze anul II
Psihologia personalităţii, ca disciplină ştiinţifică fundamentală în cadrul psihologiei, îşi propune să furnizeze studenţilor cunoştinţele de bază cu privire la personalitatea umană, care să le permită acestora o aprofundare a viziunii ştiinţifice asupra omului şi personalităţii umane şi, totodată, să le... citește mai departe
Liderismul - Fenomen Psihosocial de Grup
REZUMAT Liderismul este un fenomen care apare ori de câte ori anumite vieţuitoare se reunesc într-un număr mai mare sau mai mic şi acceptă în mod instinctiv autoritatea unui şef. Rolul şi importanţa conducătorului reprezintă elemente esenţiale ce ne ajută să înţelegem modul de organizare al societăţii. Indivizii... citește mai departe
Relațiile Interpersonale
REZUMAT Relaţiile interpersonale sunt raporturi complexe care se stabilesc datorită interacţiunilor dintre indivizi în viaţa cotidiană. Aceste relaţii se dezvoltă numai în cadrul unui grup (familie, colectivul de muncă, colectivul de elevi, etc.) fiind influenţate de anumiţi factori. Omul poate intra în contact cu... citește mai departe
Barometru de Opinie
Tema şi obiectivele studiului: In contextul temei pe care o urmareşte, cercetarea va avea în vedere opiniile studenţilor din cadrul Universităţii Alexandru Ioan Cuza, pe anul 2009, din perspectiva dezvoltării lor personale şi în ceea ce priveşte direcţia socio-culturală a conceptului. In consecinţă, barometrul îşi... citește mai departe
Comportamentul Deviant al Copiilor Proveniți din Centrele de Plasament
Capitolul I - Comportamentul deviant I.1. Ce este comportamentul deviant ? Una dintre problemele acute cu care se confruntǎ civilizaţia actualǎ o constituie escalada îngrijorǎtoare a fenomenului infracţional, în cadrul cǎruia delicvenţa infantilo-juvenilǎ şi unele forme de predelicvenţǎ (devianţǎ) comportamentalǎ... citește mai departe
Amorsarea comportamentală
Experimentul elaborat de Freedman şi Fraser. Obiectivul: de a obţine din partea unor gospodine permisiunea ca nişte persoane să vină şi timp de 2 ore să inventarieze produsele pe care le folosesc în casă. Paşii: 1) Membrul organizaţiei suna gospodinelor şi le propunea să răspundă la un scurt chestionar, privind... citește mai departe
Aspecte economice ale comportamentului consumatorului
Evoluţiei sistematice a strategiei comerciale, care se sprijină pe dezvoltările teoretice şi metodologice ale ştiinţelor omului, de la o concepţie autoritară asupra influenţei publicitare până la o concepţie a interacţiunii veritabile cu publicul, îi corespunde evoluţia teoriilor despre consum. Odată cu apariţia... citește mai departe
Fundamente Psihopedagogice și Metodice ale Educației Speciale
l. Caracteristicile generale ale principiilor pedagogice aplicate în învaţământul integrat şi/ sau incluziv Principiile procesului de învăţământ sau principiile pedagogice ( ale didacticii ) sunt bazate pe teze fundamentale, norme generale, care stau în primul rând la baza proiectării, organizării şi desfăşurării... citește mai departe
Fundamentele filosofice și etice ale educației speciale
1. Consideraţii preliminare Conştientizându-se ca fiinţă a acestei planete, omul îşi conştientizează şi valoarea sa socială, de aici rezultând grija deosebită pe care o va acorda colectivităţii. Fiinţele valide devin interesate de modificarea profundă a principiilor de viaţă şi de extrapolarea acestor principii... citește mai departe
Relaxarea
1. Tehnici de relaxare musculara 5.1.1. Trainingul autogen (Schultz) 5.1.2. Contractarea – decontractarea (Jacobson) 2. Relaxarea mintală /psihologică 1. Tehnici de relaxare musculară 1.1.Trainingul autogen (Schultz) Tehnicile de relaxare musculara şi mentala se înspira mai mult sau mai puţin din trainingul... citește mai departe
Factori fundamentali ai dezvoltării psihice
Interrelaţiile ereditate-mediu În studiile de genetică a comportamentului se utilizează metoda gemenilor. Gemenii sunt de două feluri: univitelini sau monozigoţi (Mz) şi bivitelini sau dizigoţi (Dz). Monozigoţii s-au dezvoltat dintr-un ovul fecundat de un spermatozoid. Dintr-o celulă se separă – din diferite... citește mai departe
Invidia
Desi multi oameni de stiinta au sustinut ca diferentele individuale de predispozitie la invidie pot avea o gama larga de sentimente implicate in interactiunile sociale, testarea empirica a acestor supozitii/ipoteze e larg dezvoltata. Noi am creat o singura analiza factoriala, DES ( Scala de masurare a... citește mai departe
Diferența masculin-feminin în Cercetările Actuale
În fiecare dintre sistemele sociale existente până în prezent în istoria omenirii, a existat o diferenţiere a activităţii şi funcţiilor sociale specifice pentru bărbaţi şi femei. Un prim aspect prin care bărbaţii se deosebesc de femeii este din punct de vedere fizic. Ambii sunt concepuţi diferit pentru că ambii au... citește mai departe
Hipnoza
Legata de secole de diverse practici curative, hipnoza a generat o serie de credinte si mituri mai mult decat oricare alte fenomene psihice sau medicale. Putem spune despre hipnoza ca este o stare de transa caracterizata de sugestibilitate inalta, relaxare si imaginatie bogata. Ea nu se poate numi „somn”, pentru... citește mai departe
Problematica raportului Soma-Psiche în medicina modernă
Cercetarile sistematice asupra medicinei psihosomatice au inceput abia la inceputul secolului al XX-lea , dar astazi, acest domeniu fascinant se bucura de o larga acceptare in randul medicilor si cercetatorilor. Definirea unei boli cu caracter psihosomatic este dificila , acum insa , putem recunoaste numeroase... citește mai departe
Concepția despre suflet în viziunea lui Toma d’Aquino
Sfantul Toma de Aquino , nascut aprox in anul 1225 si decedat pe 7 martie 1274 la Fossanova , a fost calugar Dominican , teolog , filosof si doctor al bisericii . Nemultumirea lui Toma fata de formele de predare universitara existente in vremea sa , care nu ofereau o perceptie sinoptica si riguroasa asupra... citește mai departe
Analiza Cadrului Sistemic în Cazul Adidas
Analiza cadrului sistemic în cazul „Adidas” Abstract Intr-o societate competiţională în care a fi mic nu este o soluţie, în care nişele de piaţă sunt greu de identificat, iar dacă sunt identificate sunt greu de menţinut sub control datorită competiţiei sufocante la care este supusă compania din partea profitorilor... citește mai departe
Construcționismului social drept cadru de analiză în diagnoza organizațională
Constructivismul se bazează pe credinţa că lumea este produsul interacţiunii sociale, ce poate fi măsurată şi analizată cu mijloace ştiinţifice specifice. Această formă de constructivism social foloseşte, în studiul securităţii, ontologia subiectivă şi epistemologia obiectivă, cu alte cuvinte afirmă că lumea este... citește mai departe
Argumente Pro și Contra privind Utilitatea Construcționismului Social drept Cadru de Analiză în Diagnoza Organizațională
Axa principală a cercetărilor întreprinse de L. S. Vîgotski o reprezintă problema conştiinţei, a naturii şi devenirii acesteia. Detaşându-se atât de concepţiile reducţioniste sovietice (I.P.Pavlov, V. Behterev), cât şi de cele americane (J. Watson, E.C. Tolman), Vîgotski îşi propune să demonstreze natura... citește mai departe
Structura triaxială în relația terapeutică
Cand vorbim despre fiinta umana ar trebui sa ne raportam la reperele uzuale de orientare in spatiu, reflectate sincron si in harta tridimensionala a corpului uman. Principalele repere ce configureaza profilul dinamic al devenirii fiintei umane, in fiecare clipa, sunt trei: 1. Axa Rolurilor Identitare sau a... citește mai departe
Rolul Profesorului în Construirea Autonomiei Elevului
ARGUMENT „Idealul educaţional al şcolii româneşti constă în dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, în formarea personalităţii autonome şi creative”(Legea învăţământului, art.3, alin.2). Prin definiţie, idealul educativ „este categoria de generalitate maximă ce surprinde paradigma de... citește mai departe
Adolescența
PERIOADA ADOLESCENTEI I. Caracteristici generale ale evolutiei adolescentei Perioada adolescentei 14/15 – 18/25 ani, mai este denumita si ca perioada a scolarului mare. Daca in puberate se inregistreaza un puseu de crestere, in perioada adolescenteise produce o dezvoltare intensa in plan psihic si se stabilizeaza... citește mai departe