Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 23 din 87
Socializarea copilului preșcolar
ARGUMENT MOTTO: SĂ NU-I EDUCĂM PE COPIII NOSTRI PENTRU LUMEA DE AZI. ACEASTĂ LUME NU VA MAI EXISTA CÂND EI VOR FI MARI ŞI NIMIC NU NE PERMITE SĂ ŞTIM CUM AR FI LUMEA LOR. ATUNCI SĂ-I ÎNVĂTĂM SĂ SE ADAPTEZE. MARIA MONTESORI-,,DESCOPERIREA COPILULUI’’ Individul este dotat, din naştere, cu potenţialităţi multiple.... citește mai departe
Rolul evaluării formative în atingerea performanței școlare deosebite
ARGUMENT Pe fiecare dintre noi şcoala ne-a format, ne-a cizelat, a scos din noi ceea ce aveam mai bun. Resursele proprii au fost prelucrate şi în final, am devenit oameni folositori societăţii. Asfel că la primul contact cu instituţiile de învăţământ, dascălii au căutat să scoată la lumină potenţialul fiecărui... citește mai departe
Facilitățile programului de editare word
Procesorul de texte WORD este un program foarte puternic pentru prelucrarea textelor, care face parte din pachetul Microsoft Office. • Crearea şi corectarea documentelor este scopul pe care și l-a propus acest program încă de a prima versiune a sa. A devenit cel mai important editor de texte datorită unei continue... citește mai departe
Munca independentă, mijloc de dezvoltare a gândirii creatoare
Principala componentă a gândirii creatoare este, după Alexandru Roşca- ,, flexibilitatea, prin care,, mersul” gândirii se modifică rapid, se restructurează achiziţiile în conformitate cu cerinţele noilor situaţii, prin care se realizează transferul în procesul de rezolvare a problemelor. Diferite activităţi... citește mai departe
Comunicare
INTRODUCERE Actualitatea şi importanța problemei abordate. Întregul proces de organizare şi desfăşurare a activităţii şcolare a elevilor este reglementat de învăţător prin comunicare. Urmărind fixarea comportamentelor dezirabile ale elevilor şi modificarea celor indezirabile, prin comunicare învăţătorul vizează,... citește mai departe
Dimensiunile creativității
1. Delimitări conceptuale în studiul creativităţii. Prin creativitate se înţelege capacitatea sau aptitudinea de a realiza ceva nou, original. Actul creator este însă un proces de elaborare prin invenţie sau descoperire, cu ajutorul imaginaţiei creatoare, a unor idei, teorii sau produse noi, originale, de mare... citește mai departe
Metode active de învățare în cadrul orelor de matematică
Metode active de învăţare în cadrul orelor de matematică Activizarea predării-învăţării presupune folosirea unor metode, tehnici şi procedee care să-i implice pe elevi în procesul de învăţare, urmărindu-se dezvoltarea gândirii, stimularea creativităţii, dezvoltarea interesului pentru învăţare, în sensul formării... citește mai departe
Preinspectie grad 1 - Dinți sănătoși pentru un zâmbet curat
NIVEL I TEMA ANUALĂ:”Cine şi cum planifică/ organizeză o activitate? TEMA ACTIVITĂŢII:”Dinţişori sănătoşi pentru un zâmbet curat” FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată ADP+ DOS+ALA2 MIJLOC DE REALIZARE:Povestire interactivă TIPUL ACTIVITĂŢII:Predare SCOPUL: Dobandirea de cunoştinţe şi atitudini igienice... citește mai departe
Proiect didactic povești încurcate
DATA: 10 iunie 2015 GRUPA: mare PROPUNATOARE: DEN. ACTIVITATII: Educarea limbajului TEMA:DLC “ Povesti incurcate” TIPUL DE ACTIVITATE: verificare ,consolidare si sistematizare de cunostinte FORMA DE REALIZARE: joc didactic SCOPUL ACTIVITATII: - Verificarea insusirii continutului povestilor invatate; -... citește mai departe
Predarea scrierii în clasa pregătitoare și clasa I - repere metodice și psihopedagogice
Ca instrumente ale oricărei activităţi intelectuale, citit-scrisul îşi justifică astăzi pe deplin valoarea prin implicaţiile pe care le au în formarea personalităţii umane. Însuşirea scrierii corecte de către copii de 5-6 ani este un proces complex, mai dificil decât cel al citirii, deoarece el nu presupune doar... citește mai departe
Creativitatea
- anul 1950 - J.P. Guilford, în calitate de preşedinte al Asociaţiei Americane de Psihologie, elaborează declaraţia inaugurală intitulată “Creativity”: „supravieţuirea omului depinde, şi în viitor va depinde tot mai mult, de dimensiunea creatoare a factorului uman” - importantă pentru probleme de natură socială,... citește mai departe
Proiect de lecție - Sunetul și litera d
Data: 17.01.2017 Clasa de aplicatie: I B Propunator: Profesor invatamant primar: Profesor metoidist: Profesor coordinator: Aria curriculara: Limba si comunicare Disciplina: CLR Unitatea tematica: “Fapte bune” Subiectul lectiei: “Sunetul si litera d “ Discipline integrate: MEM, AVAP Competente... citește mai departe
Proiect pedagogic - Compuși organici cu funcțiuni simple
A. Date generale Disciplina: CHIMIE ORGANICĂ Clasa: a X-a Tema: COMPUȘI ORGANICI CU FUNCȚIUNI SIMPLE Titlul lecției: ALCOOLI Scopul lecției:Însușirea cunoștințelor cu privire la alcooli Tipul lecției: Mixtă Locul de desfășurare: Sala de clasă; Laboratorul de chimie Durata lecției: 100 minute Conținutul... citește mai departe
Instruirea diferențiată în cadrul orelor de lectură
Instruirea diferenţiată şi individualizată aspecte generale Într-o clasă obişnuită, vom găsi elevi care citesc peste nivelul clasei şi elevi care se află sub nivelul clasei. Am putea constata de asemenea că unii elevi învaţă cel mai bine colaborând cu alţi colegi, în timp ce alţii preferă să lucreze singuri.... citește mai departe
Proiectare didactică
Capitolul I Delimitări conceptuale Proiectarea activității instructiv-educative/ proiectarea didactică reprezintă ansamblul de procese și operații deliberative de anticipare a acesteia, de fixare mentală a pașilor ce vor fi parcurși în realizarea instrucției și educației și a relațiilor dintre aceștia la nivel... citește mai departe
Importanța jocului în formarea și dezvoltarea personalității preșcolarului și școlarului mic
Jocul reprezintă activitatea specifică copilăriei şi ocupaţia naturală şi spontană a acestuia. Chateau apunea că „jocul este singura atmosferă în care fiinţa psihologică a copilului poate să respire şi poate, în consecinţă să acţioneze.” Jocul în viaţa preşcolarului ocupă acelaşi loc pe care îl ocupă învăţarea în... citește mai departe
Proiect desen (grupa mare)
Data: 01. 03.2013 Grupa: mare B Educatoare: Ilie Stela Propunătoare: Categoria activităţii: ADE: Educaţie artistico-plastică Tema plastică: Pata de culoare ca element de limbaj plastic. Felicitare de 8 Martie. Scopul activităţii: Formarea deprinderilor de lucru specifice activităţilor plastice; formarea şi... citește mai departe
Rolul activităților integrate în realizarea educației morale la vârsta preșcolară
INTRODUCERE Rolul educaţiei este acela de a mijloci deschiderea spre lumea valorilor, de a forma atitudini de receptare şi preţuirea lor. Conservarea şi transmiterea valorilor. culturii prin sistemul de învăţământ se realizează constant, funcţia culturală tiind una din functiile esenţiale ale educaţiei.... citește mai departe
Educația
Adevărata educație Un caz Scandal intens mediatizat tv și în presa scrisă: O elevă de liceu a vrut să plece și să rămână la o mănăstire. Și-a înștiințat părinții despre intenția ei. Părinții au alertat Poliția, presa și televiziunile. După ce a stat câteva zile la unele mănăstiri din Moldova, fata se întorcea... citește mai departe
Proiect de lecție - Evidență economică
Disciplina: Patrimoniul Unitatii Clasa: a IX-a Data: 27.04.2016 Unitatea de învățare: Cadrul general de reglementare a contabilității Subiectul lecției: Evidenta economica Tipul lecției: Mixta Competențe specifice/Rezultate ale învăţării vizate: 1.1 Identificarea rolurilor posibile pe care le poate indeplini... citește mai departe
Creativitate - dimensiune educabilă a personalității
Capitolul 1 Conceptul de creativitate. Controverse teoretice Într-o societate care înregistrează rapide și profunde transformări științifico-tehnice, economice, sociale și culturare, educare elevilor dobândește dimensiuni noi. Prin actualul curriculum școlar se promovează un învățământ apt să formeze gândirea... citește mai departe
Scheme logice
INTRODUCERE De la apariţia ei şi pînă astăzi informatica aparţinea în mare parte persoanelor cu înclinaţii spre științe exacte. Aceasta deoarece informatica, care la origine s-a dezvoltat din matematică, este sinonimă cu matricele, vectorii, grafurile, funcţiile şi ecuaţiile de diverse tipuri. Ca urmare a acestui... citește mai departe
Optimizarea proceselor evaluative privind rezultatele școlare
Evaluarea este o acţiune de cunoaştere (specifică), a unor fenomene sub raportul însuşirilor acestora, a stării şi funcţionalităţii unui sistem, a rezultatelor unei activităţi. Prin urmare, obiectul ei poate fi: - un fenomen; - o persoană (elev, profesor); - o activitate sau rezulatele acesteia; - o... citește mai departe
Portofoliu pedagogie
CAPITOLUL I RELAȚIA PROFESOR-ȘCOALĂ 1.1. Rolul profesorului în școală și societate În România, primele așezăminte de tip școlar au apărut pe lângă mănăstiri, numite și „școli de chilie”. Acestea aveau ca scop învățarea limbii slavone care era necesară la întocmirea documentelor și corespondenței oficiale. În... citește mai departe
Proiect didactic CLR Vulpea și puișorul
DATA: 13.04.2016 UNITATEA DE APLICAȚIE: Şcoala Gimnazială Nr.11 Oradea CLASA: a II-a INSTITUTOR/ÎNVĂȚĂTOR: Prof. înv. primar Vaşadi Monica PROPUNĂTOR: OBIECTUL: Comunicare în limba română SUBIECTUL: ,,Puişorul şi vulpea” după Ion Pas UNITATEA TEMATICĂ: ,,Din viaţa prietenilor necuvântători” TIPUL LECȚIEI:... citește mai departe