Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 22 din 87
Rolul fonologiei în dezvoltarea premiselor citit-scrisului
Fonetica (din limba greaca de la ????, fone: sunet, voce) - este studiul sunetelor produse de vocea umana. Fonetica analizeaza aspectul fizic al sunetelor, de la articulare pana la perceptie. Lingvistica moderna face deosebirea intre fonetica si fonologie. Fonetica studiaza articularea sunetelor si procesele de... citește mai departe
Interacțiunea obiectiv - conținuturi - strategii în învățămîntul preșcolar
Invatamintul prescolar ca prima etapa a sistemului de invatamint are o importanta covarsitoare in formarea personalitatii tinerei generatii, deoarece virsta copiilor de care se ocupa ea este cea a maximei plasticitati si receprivitati, a deschiderii largi spre lume, a curiozitatii nemarginite, a motivatiei maxime de... citește mai departe
Psihologia personalitătii
CAPITOLUL I. BAZELE PSIHOLOGIEI PERSONALITATII 1.1. Obiectul psihologiei personalitatii. Definirea conceptului de persoana, trasatura de personalitate, individualitate. Problema personalitatii ocupa azi un loc central atat in cercetarile teoretice cat si aplicative. Cu toate acestea, in afara de ,,inteligenta",... citește mai departe
Teză de an Formarea noțiunii de conservare
In contextul societatii actuale, care accentuiaza necesitatea existentei valorilor umane, pe fondul amplificarii progreului tehnici- stiintific, scoala, ca principal moderator uman, are menirea de a forma oamenii viitoarei societati, care sa posede o temeinica pregatire profeionala, precum si instrumentele muncii... citește mai departe
Educația civică
Introducere Educatia civica, ca obiectiv si dimensiune fundamentala a socializarii, nu poate lipsi din oferta de educatie, concretizata in moduri diferite in cadrul scolii. Se vorbeste despre educatia civica implicita care, prin atmosfera si practica democratica din scoala, sustine formarea elevilor in spiritul... citește mai departe
Protejarea mediului - factor decisiv în asigureare echilibrului între om și mediu
Implicarea copiilor in activitati cu caracter ecologic va duce la formarea unei constiinte care sa se opuna risipei de energie, distrugerii habitatelor naturale si va duce in acelasi timp la formarea unor deprinderi de conservare a naturii, militand pentru utilizarea rationala a resurselor, colectarea selectiva a... citește mai departe
Proiectarea evaluării inițiale la preșcolarii de grupă mare
Cercetarea a fost efectuata la Gradinita de copii cu program prelungit, nr. 30 Ploiesti. A fost aplicata EVALUAREA INITIALA la grupa mare, pe un esantion de 27 prescolari. Evaluarea initiala a fost realizata la inceputul programului de instruire si a fost menita sa stabileasca nivelul de pregatire a prescolarilor in... citește mai departe
Rolul programelor de consiliere în asigurarea parteneriatului școală-familie
Daca lumea devine din ce in ce mai complexa dar si mai problematica si contradictorie, educatia este chemata sa raspunda din ce in ce mai adecvat acestor transformari, mai mult sa le anticipeze si sa pregateasca subiectii educationali pentru asimilarea lor in mod activ si creator. In trecut misiunea educatiei nu... citește mai departe
Materiale din natură
DATA: 22.03.2017 CLASA: a I-a ARRIA CURICULARA: Arte vizuale si abilitati practice SUBIECTUL LECTIEI: Lucrare cu materiale din natura - ,,Flori frumoase colorate" FORMA DE REALIZARE: Activitate integrata TIPUL LECTIEI: Formare de priceperi si deprinderi DOMENII INTEGRATE: Comunicare in limba romana,Muzica si... citește mai departe
Tradiții și obiceiuri
Data: 20.12.2016 Unitatea de invatamant:Scoala,,Anghel Saligny" Focsani Aria curriculara: Om si societate Disciplina de invatamant: Educatie Civica Discipline integrate: Limba si literatura romana, Stiinte, Muzica si miscare; Unitatea de invatare:,,In prag de sarbatori" Subiectul lectiei:,,Traditii si... citește mai departe
Proiect grădiniță
Momentele activitatii OB OP Activitatea propunatoarei Activitatea copiilor Strategia didactica Evaluare Metode Mijloace de invatamant Forme de organizare 1.Moment organizatoric Asigurarea conditiilor pentru activitate: o aerisirea salii de grupa; o amenajarea spatiului de desfasurare a activitatii;... citește mai departe
Degetica - proiect didactic
Data: 28.03.2017 Unitatea de invatamant:Scoala gimnaziala ,,Anghel Saligny" Focsani Clasa: a III-a Propunator: Invatator: Prof. coordonator: Lect. univ. dr. Stefanescu Cornelia Aria curriculara: Limba si comunicare Disciplina de invatamant:Limba si literatura romana Discipline integrate: Educatie civica,... citește mai departe
Teoria inteligențelor multiple în educație
Capitolul 1 Inteligenta - element al personalitatii scolarului mic 1.1. Dezvoltarea cognitiva a scolarului mic La intrarea in scoala, majoritatea copiilor au un vocabular destul de bogat si vorbesc corect gramatical. Unii copii care provin din familii cu un nivel instructional redus pot avea greutati deoarece au... citește mai departe
Tehnicile Freinet
1. Introducere Pedagogia moderna dezvolta metode, tehnici si instrumente pedagogice al caror scop principal este acela de a ajuta elevul in procesul de invatare. Metodele moderne/ alternative de e-valuare pot servi elevului, cadrelor didactice, fiind in acelasi timp suporturi solide ale discutiilor cu familia.... citește mai departe
Portretul femeii frumoase
Data: 10 martie 2016 Participanti: elevii anului IV, Moderator: diriginte. Tema: Portretul femeii frumoase Tipul activitatii: Ora de dirigintie Locul desfaturarii: Auditoria Competente specifice: 1. Aplicarea achizitiilor intelectuale specific domeniului psihologic pentru investigarea, aprecierea unor... citește mai departe
Lumea lui Constantin Stamati în cuvinte
Data: 9 martie 2016 Participanti: elevii anilor I- IV, grupele MA-151, C-151, MC-151, C-141, MC-141, T-141, C-131,MC-131, T-131, A-131, C-121. Moderator: bibliotecar. Tema: Lumea lui Constantin Stamati in cuvinte. Tipul activitatii: Lecturi lierare Locul desfaturarii: Sala de lectura Competente specifice: 1.... citește mai departe
Masa rotundă - Adolescența, un văl tumultuos de emoții
Data: 18 noiembrie 2015 Participanti: elevii anului IV, grupa T-121 Moderator:bibliotecar. Tema: Adolescenta - un val tumultos de emotii. Tipul activitatii: Masa rotunda. Locul desfaturarii: Sala de lectura Competente specifice: 1. Aplicarea achizitiilor intelectuale specific domeniului psihologic pentru... citește mai departe
Teoria instruirii
Puncte de plecare - Nimic si nimeni nu poate infirma valoarea instruirii traditionale in ansamblul ei. - Orientarile moderne in didactica pun in primul plan elevul; el este subiectul cunoasterii, este subiectul actiunii si valorizeaza strategiile interactive de predare - invatare. Paradigma moderna se orientata... citește mai departe
Recenzie - Formarea inovatorilor
“Formarea inovatorilor. Cum crești tinerii care vor schimba lumea de mâine” este scrisă de Tony Wagner și a apărut la editura Trei în anul 2014 în colecția “Educație și formare”. Tony Wagner este în prezent profesor universitar de pedagogie și expert la Laboratorul de Inovare de la Universitatea Harvard. În munca... citește mai departe
Raport de cercetare - Scoala Altfel
I. Ancheta pe baza de chestionar-delimitari teoretice “Chestionarul de cercetare reprezintă o tehnică și un instrument de investigare alcătuit dintr-un ansamblu de întrebări scrise și eventual, imagini grafice ordonate logic si psihologic, care prin adminstrarea de către operatorii de anchetă sau prin... citește mai departe
Corectarea, notarea și valorificarea probelor de evaluare
Încă de la naștere ființa umană este supusă procesului de învățare, instruire, act necesar atât pentru dezvoltare, evoluție, cât și pentru integrarea în societate și acomodarea la diferitele cerințe ale mediului. De asemenea în componența oricărui proces, indiferent de complexitate, este nevoie de evaluare, o... citește mai departe
Numărul și cifra 8 - Proiect didactic
Învățător: Clasa: Pregătitoare B Data: 16 noiembrie 2016 Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii Disciplina: Matematică şi explorarea mediului Tema: Numărul și cifra 8 Tipul lecţiei: Dobândire de noi cunoștințe Discipline integrate: Ştiinţe ale naturii și abilități practice Competente specifice:... citește mai departe
Numărul și cifra 6 - Proiect didactic
Unitatea de învăţământ: Școala nr. Învățător: Clasa: Pregătitoare B Data: 23 noiembrie 2016 Aria curriculară: Arte vizuale si abilități practice Disciplina: Abilități practice Tema: Măști de carnaval-formă-decupare după contur Tipul lecţiei: Formare de priceperi și deprinderi Competente specifice: 2.5.... citește mai departe
Caracteristicile limbajului preșcolar
Vârsta simbolică, vârsta de aur a copilăriei, vârsta micului faur, toate acestea sunt etichete sugestive, ataşate în literatura de specialitate perioadei de vârsta preşcolarã. Argumentul acestor etichete este faptul că în această etapă, copilul înregistrează progrese mari în dezvoltarea fizică şi psihică ce permit... citește mai departe
Strategii de formare-exersare a rolului de emitator-receptor al unui mesaj la copilul preșcolar
Pentru a delimita coordonatele unei didactici a comunicării remarcăm faptul că procesul comunicativ implică plasarea educatorului/educatoarei, respectiv a copilului, în ipostaze diferite de la o situație de comunicare la alta. Astfel întâlnim următoarele tipuri de ipostaze: a. Ipostaza de codificare a unui mesaj... citește mai departe