Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 21 din 87
Proiect de lecție - dezvoltare personală
Clasa: I Data: Aria curriculară: Consilere şi orientare Disciplina: Dezvoltare personală Unitatea tematică: Despre meserii Subiectul: „Ce ştiu despre meserii?” Forma de realizare: lecţie integrată Tipul lecţiei: Consolidare şi sistematizare Discipline integrate : Comunicare în limba română ... citește mai departe
Comunicarea educațională în relația profesor-student
Capitolul I - Comunicarea 1.1 Noțiuni teoretice Atunci când vorbim despre educaţie, şi în special despre educaţia formală, trebuie să ne raportăm la noţiunea de comunicare umană în general şi comunicare educaţională (pedagogică) în special. Omul comunică în orice moment al activităţii de zi cu zi şi, cu atât mai... citește mai departe
Amenajarea ergonomică a unei clase pentru o oră
Ergonomia reprezintă o disciplină care se ocupă cu studiul condițiilor de muncă în vederea realizării unei adaptări optime a omului la acestea. Gândindu-ne la ideea de amenajare ergonomică, facem referire mai exact la asigurarea unui confort sporit în utilizare, deci practic dorim ca acțiunea, în cazul nostru ora... citește mai departe
Didactica învățământului special
Curs 1 Sistemul actual de educaţie şi recuperare pentru elevii cu dizabilităţi din România şi din diferite state ale lumii Introducere: Ce este didactica/didactica învăţământului special şi special integrat? În "Dicţionar de pedagogie" (1979, p.29) se subliniază că, de la Ian Amos Cornenius - autorul capodoperei... citește mai departe
Plan de lecție - Lucrul mecanic
DATA: 5.04.2011 CLASA: a IX-a C UNITATEA ŞCOLARĂ: Colegiul Tehnologic „Grigore Cerchez” Bucureşti DISCIPLINA: Fizică TEMA: Lucrul mecanic TIPUL LECŢIEI: Lecţie de fixare şi sistematizare a cunoştinţelor DURATA: 50 minute PROPUNĂTOR: Cristina Tatulescu Obiective cadru: cunoaşterea şi înţelegerea termenilor şi... citește mai departe
Operaționalizarea obiectivelor educaționale
Obiectivul educațional este ipostaza cea mai concretă a finalităților, desemnează tipul de schimbări pe care procesul de învățământ îl realizează și are în vedere achiziții concrete, detectabile, măsurabile și observabile în mod direct. Obiectivele educaționale sunt enunțuri cu caracter finalist prin care se... citește mai departe
Metode și tehnici alternative valorificabile în dezvoltarea limbajului
Prin intermediul limbajului, copilul își dezvoltă propria-i experiență și mai cu seamă învață din experiențele altora. Cu ajutorul limbajului se formează și se organizează sisteme în care sunt integrate cunoștințele, ceea ce contribuie la sistematizarea și la complicarea condițiilor interioare de formare a... citește mai departe
Coordonatele comunicării orale și scrise din perspectivă metodică în perioada preșcolară
Dezvoltarea limbajului și a comunicării în întregul proces instructiv-educativ din grădiniță, pune în fața cadrelor didactice responsabilități variate. În perioada preșcolarității, limbajul scris al copilului este redus la un anumit număr de mâzgâlituri grafice, care sunt denumite generic alfabet, a căror... citește mai departe
Metode și tehnici pentru grupul creativ
Conceptul însuși de creativitate a dobândit noi dimensiuni, în sensul ca activitatea creatoare nu se manifestă numai în domeniul artei și știiței, așa cum se gândea în trecut, ci potențialitățile creative se afirmă și sunt solicitate de toate sectoarele de activitate umană: artă, știință, tehnică, muncă de... citește mai departe
Criterii, metode și tehnici de evaluare a dezvoltării copiilor
Dezvoltarea copiilor și tinerilor se manifestă prin fenomene exterioare (dimensiuni, forme corporale și capacitate funcționale, forme de comportare) care pot să fie apreciate separate și în ansamblu pentru caracterizarea evoluției acestui proces biologic și psihologic. Au fost stabilite criterii și metode care... citește mai departe
Proiect didactic - Fata babei și fata moșneagului, după Ion Creangă
CLASA: a IV-a D OBIECTUL: Limba şi literatura română ARIA CURRICULARĂ: Limbă şi comunicare UNITATEA TEMATICĂ: TRĂIESC ÎN MEDIU SĂNĂTOS TEMA LECŢIEI: Fata babei şi fata moşneagului, după Ion Creangă TIPUL LECŢIEI: Consolidare şi sistematizare SCOPURILE LECŢIEI: • Formarea deprinderii de a sintetiza un text... citește mai departe
Proiecte de lecție - Predare, evaluare, recapitulare
Data: 06.05.2014 Locul de desfasurare: sala 4/I/A Durata: 50 minute Unitatea de învăţare: Evaluarea rezultatelor activității Subunitatea de învățare: Alegerea modalităților de evaluare. Feed-back Tipul lectiei: Lecţie de verificare, evaluare (interevaluare), notare Competente specifice: C 3: evaluează... citește mai departe
Proiect de lecție - Limbă și comunicare
Aria curriculară: Limbă şi comunicare Clasa: a III - a Nivelul clasei: ridicat Disciplina: Limba şi literatura română Subiectul lecţiei: ,,Povestea melcului fără casă” după Adina Popescu Categoria de lecţie: mixtă Scopurile lecţiei: - Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului scris; - Dezvoltarea... citește mai departe
Plan de lecție - Arte și tehnologii
Aria curriculară: Arte şi tehnologii Clasa: a II - a Nivelul clasei: mediu Disciplina: Arte vizuale şi abilităţi practice Subiectul lecţiei: ,,Cercul” Categoria de lecţie: consolidare de priceperi şi deprinderi Scopurile lecţiei: - Explorarea de mesaje artistice exprimate în limbaj vizual într-o... citește mai departe
Plan de lecție - Limbă și comunicare
Aria curriculară: Limbă şi comuicare Clasa: pregătitoare Nivelul clasei: mediu Disciplina: Comunicare în limba română Subiectul lecţiei: ,,Sunetul b şi literele B, b” Categoria de lecţie: transmitere şi însuşire de cunoştinţe noi Scopurile lecţiei: - Dezvoltarea intelectuală prin pronunţarea clară a... citește mai departe
Proiect de lecție - Emoții și sentimente
Aria curriculară: Consiliere şi orientare Clasa: pregătitoare Nivelul clasei: mediu Disciplina: Dezvoltare personală Subiectul lecţiei: ”Emoţiii şi sentimente” Categoria de lecţie: verificare şi evaluare Scopul lecţiei: - Aplicarea unor tehnici pentru reglarea afectivă, asigurând o dezvoltare... citește mai departe
Proiect de lecție - Micii scriitori
Aria curriculară: Limbă şi comuicare Clasa: I Nivelul clasei: ridicat Disciplina: Comunicare în limba română Subiectul lecţiei:“Micii scriitori” Categoria de lecţie: fixare şi consolidare de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi Scopul lecţiei: - dezvoltarea intelectuală şi emoţională, prin creare de scurte... citește mai departe
Proiect de lecție - Cine este prietenul meu
Aria curriculară: Om şi societate Clasa: a IV- a Nivelul clasei: mediu Disciplina: Educaţie pentru societate Subiectul lecţiei: „Cine este prietenul meu?” Categoria de lecţie: consolidare şi sistematizare de cunoştinţe Scopul lecţiei: - dezvoltarea abilităţilor de argumentare a unei situaţii date, cu scopul... citește mai departe
Proiect de lecție - Planeta noastră de-i curată, viața ni-i asigurată
Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe ale naturii Clasa: preăgtitoare Nivelul clasei: ridicat Disciplina: Matematică şi exporarea mediului Subiectul lecţiei: “Planeta noastră de-i curată, viaţa ni-i asigurată!” Categoria de lecţie: fixare şi consolidare de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi Scopul lecţiei:... citește mai departe
Proiect de lecție - Caracteristicile de calitate ale țesăturilor și confecțiilor
Şcoala : Şcoala Superioară Comercială Nicolae Kretzulescu Profesor îndrumător: Modul: Calitatea produselor și serviciilor Studenți practicanți : Clasa: a IX-a D Data: 27.03.2017 PROIECT DIDACTIC Unitatea de învățare: Concepte de bază în studiul mărfurilor și serviciilor. Clasificarea produselor și... citește mai departe
Proiect didactic
DATA: 17.11.2016 EDUCATOARE: GRADINIȚA: Grădinița Kitty GRUPA: Mare NIVELUL: II DOMENIUL EXPERIENȚIAL: Domeniul Limbă și Comunicare CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului TEMA DE STUDIU: Când, cum și de ce se întâmplă? TEMA ANUALĂ: Toamna și alaiul ei fermecat TEMA SĂPTĂMÂNII: Sfârșit de toamnă... citește mai departe
Proiectarea și managementul programelor educaționale
A. Denumirea proiectului: "Viitorii antreprenori: Formarea spiritului antreprenorial la elevi" a) Slogan: "Elevii de azi, antreprenorii de maine!" b)Tipul de educatie: Educatie antreprenoriala c)Tipul de proiect: Proiect municipal B. Aplicantul: Colegiul national economic "Dimitrie Cantemir" Suceava.... citește mai departe
Proiect lecție concurența neloială
INSTITUTIA DE INVATAMANT: Colegiul Economic Administrativ Iasi DATA: 31 X CLASA: a XI-a H MODULUL: Contracte economice SUBIECTUL LECTIEI: Concurenta neloiala TIPUL LECTIEI: Lectie mixta UNITATEA DE COMPETENTA: UC20-Contracte economice COMPETENTA INDIVIDUALA: C3. Posibilitatea de distingere dintre concurenta... citește mai departe
Proiect activitate didactică - Țara Românească, Moldova, Dobrogea
Unitatea de invatamant: Scoala cu clasele I - VIII,"Emil Gulian",Giurgiu. Nume: Data:14 februarie 2016 Obiectul: Istorie Aria curriculara: Om si Societate Clasa: a VIII-a Unitatea de invatare: Statul medieval si institutiile sale Tema: Intemeierea statelor medieval romanesti: Tara Romaneasca, Moldova,... citește mai departe
Activitate matematică
DATA : 21.02.2017 UNITATEA DE INVATAMANT : Gradinita cu Program Prelungit "Sfanta Ana" EDUCATOARE : NIVEL/GRUPA : I(3-5ani)/Mica "Buburuze" TEMA ANUALA : "Cum a fost/este si va fi aici pe Pamant?" SUBTEMA: "In ograda la bunici" DOMENIUL EXPERENTIAL : Domeniul Stiinta CATEGORIA DE ACTIVITATE : Activitate... citește mai departe