Toate documentele din domeniul Psihopedagogie - pagina 4 din 35
Pregătirea preșcolarului pentru activitățile școlare
Introducere Negrovan spunea despre adaptarea școlară că reprezintă trecerea de la un echilibru instabil la unul stabil în raport cu noile condiții. Pentru a trece de la mediul preșcolar la cel școlar copilul depune eforturi mari de adaptativitate. Una din premisele dezvoltării copilului este reprezentată de... citește mai departe
Principalele achiziții în primul an de viață
Stadiul de sugar este cuprins inte 0 si 1 an si presupune o serie de modificari datorata treceri din mediul inter in mediul extern. Intre mediul extern si cel intern exista o multitudine de diferente astfel copilul intampina o serie de dificultati deoarece acesta nu si-a insusit toate caracteristicile biologice si... citește mai departe
Psihologia educației
1. PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI ȘI ROLUL SĂU ÎN FORMAREA VIITOARELOR CADRE DIDACTICE. Procesul de construcție a cunoștințelor în psihologia educaționala demarează cu următoarea întrebare cheie: „Ce anume funcționează eficient pentru elevi?” Întrebarea poate fi detaliată într-o suită de alte întrebări: - Este mai bine... citește mai departe
Dezvoltarea gândirii critice prin valorizarea strategiilor activ-participative în învățământul primar
INTRODUCERE Într-un interviu pentru Hotnews.ro din 2016, Alfie Kohn spunea: „Ceea ce ne dorim cu adevărat este să-i ajutăm pe copii să se îndrăgostească de procesul de gândire, ne dorim ca ei să fie creativi și să învețe să pună întrebări profunde și cu sens. Copiii noștri vor fi capabili să ia decizii bune și să... citește mai departe
Învățarea prin cooperare și învățarea competiție la școlarul mic
SUMMARY This paper intitled „Cooperative Learning And Competition Learning In Children” aims to highlight the use of active-participatory strategies using cooperative learning and competition learning in the process of education among young students belonging to the young school-age. The role of the above learning... citește mai departe
Studiu privind creativitatea la vârsta prescolară, în cadrul activităților artistico-plastice
ARGUMENT Educarea și stimularea creativității și expresivității prin pictură au un rol important în formarea și dezvoltarea comportamentului copiilor, încă din grădiniță. Prin această activitate opțională doresc să le fiu copiilor mei un mare ajutor pentru a descoperi lumea culorilor, pentru a înțelege... citește mai departe
Psihologia educației note de curs 2019
DETERMINANȚI AI DEZVOLTĂRII PSIHICE În contextul facilitării cunoașterii caracteristicilor psihologice ale omului, pentru a putea realiza o intervenție psiho-modelatoare eficientă asupra personalității acestuia, se impune cunoașterea determinanților acestor caracteristici, a factorilor ce generează dezvoltarea... citește mai departe
Profesorul manager
Definiția educației însăși ca activitate predominant conștientă, organizată, planificată de formare și dezvoltare a personalității implică elemente manageriale esențiale. Acesta este motivul pentru care procesul de învățământ poate fi definit ca proces managerial (I. Nicola, 1996). Metodele de învățământ ale... citește mai departe
Repere și etape în evaluarea logopedică
Logopedia este adesea confundată cu terapia tulburărilor de pronunție. De asemenea, logopedia este adesea înțeleasă greșit ca o acțiune de corectare a unor defecte de limbaj. Valoarea terapeutică a intervenției logopedice constă însă în caracterul ei formativ, în măsura în care reușește să stimuleze și alte domenii... citește mai departe
Rolul paradigmei curriculumului în organizarea sistemelor educaționale în educatia contemporana
Reformele învățământului, proiectate mai ales după 1969, au încercat să rezolve disfuncționalitățile apărute în contextul “crizei mondiale a educației”, concretizată prin contradicția existent între cererea și oferta unei instruiri de calitate, între resursele investite și rezultatele obținute în timp. Astfel, în... citește mai departe
Plan de lecție simultan - Literatură pentru copii
Data: 04.03.2020 Unitatea de învățământ: Școala primară Dezmir Profesor învățământ primar: Clasa: a III-a și a IV-a Aria curriculară: Limbă și comunicare Disciplină: Limbra și literatura română Unitatea de învățare: clasa a III-a: Împreună clasa a IV-a: A ști, a face, a fi împreună Subiectul lecției: clasa... citește mai departe
Jocul didactic - Metodă și formă de organizare a activităților instructiv-formative în grădinița de copii
ARGUMENTUL Perioada preșcolarității este tot mai des apreciată ca fiind vârstă ce cuprinde cea mai importantă experiență educațională din viața unei persoane. Pe tot parcursul ei, se înregistrează ritmurile cele mai pregnante în dezvoltarea individualitații umane și unele din cele mai semnificative achiziții cu... citește mai departe
Plan de lecție - Educație civică
DATA: 08.04.2020 UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială “Nicolae Iorga”, Focșani CLASA: a IV- a B CADRU DUDACTIC: Prof. înv.primar Alexandrescu Crăița PROPUNĂTOR: ARIA CURRICULARĂ: „Om și societate” DISCIPLINA: Educație civică SUBIECTUL LECȚIEI: “Normele morale fac parte din viața mea!” TIPUL LECȚIEI:... citește mai departe
Criza vârstei mijlocii
Criza vârstei mijlocii sau tranziția spre o noua etapă de viață debutează aproximativ în jurul vârstei de 35 de ani. Aceasta este o invenție recentă, ea a devenit importantă în ultimii 20 - 30 ani. Vine o vreme când depășim cu toții vârsta de 35 de ani, perioadă când se instalează o anumită criză ce continuă până... citește mai departe
Recenzie Lucrarea cu Tinerii
rLucrarea de fata prezinta Noua Componente ale lucrarii de tineret bazate pe atingerea scopurilor:”Puterea lui Dumnezeu; Planificarea Sopului; Potentialii Tineri vizati pentru lucrare; Programele; Procesul; Planificarea Valorilor; Parintii; Participarea Conducatorilor si Persevernta”. 1. Puterea lui Dumnezeu... citește mai departe
Recenzie carte - Secretul copiilor fericiti, Steve Biddulph
TITLUL LUCRĂRII: “Secretul copiilor fericiți” TITLUL ORIGINAL: “The secret of happy children” AUTOR: Steve Biddulph EDITURA: Cosmos LOCUL PUBLICĂRII: București AN APARIȚIE: 2004 NR. PAGINI: 144 EDITOR: Grupul editorial Cosmos Viking Pinguin COLECȚIA: Delfin EDIȚIA: a 2-a TRADUCERE: Din limba engleză în... citește mai departe
Sindromul Down
Sindromul Down este o afecțiune genetică, prezentă încă din perioada conceperii, despre care poate nu știm foarte multe, dar de care cu sigurată ne temem și ne ferim. Persoanele diagnostocate cu sindromul Down, prezintă o modificare genetică pe perechea de cromozomi 21, unde mai apare încă un cromozom.. Acești 3... citește mai departe
Plan de lecție - Inserarea tabelelor în documente Word
A. Date generale Disciplina: TIC Clasa: a IX-a Unitatea de învățământ: Liceul Gh. Airinei București Titlul lecției: Inserarea tabelelor în documente Word Scopul lecției: Inserarea tabelelor într-un document Word și actualizarea datelor unui tabel Tipul lecției: Lecție de formare de priceperi și deprinderi... citește mai departe
Program de dezvoltare a gândirii la elevii de vârstă școlară medie
Scopul programului:dezvoltarea gândiri la vârsta școlară medie. Obiectivele programului: - Dezvoltare operațiilor gândirii analiza, sinteza, comparația, generalizarea, abstractizarea; - Dezvoltarea gândirii abstracte; - Formarea la preadolescenți a capacitații de a evalua nivelul de gândire; - Formarea la... citește mai departe
Rezultatele academice și educaționale ale copiilor cu ADHD
ABSTRACT: Deficitul de atenție și tulburarea de hiperactivitate (ADHD) este asociată cu calificative slabe, cu o capacitate relativ scăzută în ceea ce privește citirea, cu scoruri standardizate la testele matematice și cu o creștere a gradului de retenție a informațiilor. De asemenea, ADHD este asociată cu o rată... citește mai departe
Proiect didactic - Piramida silabelor
NIVEL DE VÂRSTĂ/ GRUPA: 5-6 ani, nivel II, Grupa mare 4 TEMA ANUALĂ: ,,Când, cum și de ce se întâmplă?” SUBTEMA: ,,Iarna în padure” DOMENIUL EXPERIENȚIAL: DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE (DLC) TEMA ACTIVITĂȚII: ,,Piramida silabelor” MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic TIPUL DE ACTIVITATE: Mixt (verificare și... citește mai departe
Joc didactic - poziții spațiale
DATA: 10.2019 GRADINITA GRUPA: Mare 4 PROF. PT. INV. PRESC.: DOMENIUL EXPERENȚIAL: DOMENIUL STIINTA CATEGORIA DE ACTIVITATE: ACTIVITATE MATEMATICA TEMA ACTIVITĂȚII: ” Unde se afla?” MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic TIPUL DE ACTIVITATE: verificare de cunostinte COMPETENTA GENERALA: verificarea... citește mai departe
Corpul uman
DATA: 10.2019 UNITATEA DE INVATAMANT: EDUCATOARE: GRUPA: MARE 4 Tema anuală de studiu: "Cine sunt/suntem" Tema proiectului: „Eu sunt unic” Subtema: „Corpul meu” Tema activității - ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA Întâlnirea de dimineață - Stiu sa ma descriu! Tranzitie „Unul dupa altul”- joc muzical... citește mai departe
Modelarea comportamentului greu educabil a copilului prin metode prietenoase
Introducere Actualitatea și importanța problemei abordate. Comportamentele dificile ale copiilor a devenit una din problemele majore cu care se confruntă școlile, gradinițile și centrele pentru copii din Republica Moldova. În secolul XXI aceasta a devenit o problemă strigentă, comportamentele greu educabilile a... citește mai departe
Plan de lecție - Găsește povestea
GRUPA: MIJLOCIE EDUCATOARE: DENUMIREA ACTIVITĂȚII: Educarea limbajului MIJLOC DE REALIZARE: Joc exercițiu TEMA ACTIVITĂȚII: “Găsește povestea!” TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare de cunoștințe prin aplicarea metodei “explozia stelară SCOPUL: stimularea creativității prin formularea unor întrebări pentru... citește mai departe