Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 54 din 87
Portofoliu de Evaluare Finală
1. Fişă de consiliere privind rezolvarea unei probleme cu care se confruntă un elev 81 2. Fişă pentru orientarea în carieră 83 IX. Proiect de intervenţie: „Înfiinţarea unui minimuzeu George Enescu” 97 I. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI 1. Fişă psihopedagogică 2. Structura fişei de caracterizare psihopedagogică a... citește mai departe
Portofoliu Pedagogie
Autoevaluarea activităţii de pregătire pedagogică Una dintre cele mai importante etape în formarea mea ca professor, în trecerea de la statutul de amator la aceea de profesionist a fost perioada practicii pedagogice din anul terminal de studii. Practica pedagogică a fost un prim contact cu colective de elevi şi o... citește mai departe
Educația formală, informală, non-formală
Termenul de educaţie este de origine latină: „educo-educare (educere)” – a creşte, a cultiva, a îndruma, a educa; „educatio” – creştere, cultivare, îndrumare, educaţie. Educaţia este un fenomen socio-uman care asigură transmiterea acumulărilor teoretice (informaţiilor) şi practice (abilităţilor) obţinute de omenire... citește mai departe
Influența mass-mediei asupra educației
Una din cele mai importante resurse ale educaţiei dacă nu chiar cea mai importantă, este mass-media. Pornind de la varietatea situaţiilor de învatare şi de la gradul diferit de intenţionalitate acţională, educaţia se poate obiectiva in trei ipostaze: educaţie formală, nonformală şi informală, mass-media facând parte... citește mai departe
Rolul mijloacelor de învățământ în desfășurarea lecției de matematică - exemplificări
În cadrul unei acţiuni educative, sub aspectul eficienţei distingem patru mari domenii: obiectivul de realizat, conţinutul de idei vehiculat, strategia de lucru adoptată, evaluarea. Pedagogia modernă propune organizarea în aşa măsură a procesului de învăţământ, încât problemele de conţinut si strategie să se... citește mai departe
Psihologia Adolescentului
CURS 1 PERIOADA ADOLESCENŢEI 1. Dezvoltarea fizică la pubertate şi adolescenţă 2. Consecinţe ale dezvoltării fizice în planul dezvoltării sociale 3. Caracteristici ale dezvoltării psihice 4. Dezvoltarea intelectuală 5. Dezvoltarea socială 1. Dezvoltarea fizică la pubertate şi adolescenţă Biologic adolescenţa... citește mai departe
Portofoliu de Evaluare Finală
CAP.I PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI Nevoia de cunoaştere a elevului a determinat analiza unor metode şi tehnici de cunoaştere a personalitāţii acestuia încă cu mult timp în urmă de către cercetătorii din acest domeniu. Dintre metodele şi tehnicile de cunoaştere a personalităţii elevului (Dumitriu C. si Dumitriu G, 2004.)... citește mai departe
Proiect de Practică Pedagogică
I. Date generale: Universitatea Bacău, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic Anul universitar: 2009-2010 Student: , Facultatea de Inginerie Anul de studii: III, specialitatea: Ingineria şi protecţia mediului în industrie Şcoala de aplicaţie: Grupul Şcolar de Ecologie şi protecţia Mediului... citește mai departe
Rolul educației în învățământul preșcolar
Educatia interculturala constituie o optiune ideologica in societatile democratice si vizeaza pregatirea viitorilor cetateni in asa fel incat ei sa faca cea mai buna alegere si sa se orienteze in contextele multiplicarii sistemelor de valori. Adaptarea la mutatia si diversitatea culturala e necesara atat pentru... citește mai departe
Rolul jocului la copilul de clasa I
„Înţelepciunea e a ta numai când o dai altora” (Nicolae Iorga) O stea norocoasă a vrut ca jocul să fie „o floare” pentru copil, o floare care-l vrăjeşte prin parfumul, culoarea sau forma sa. De aceea programul zilnic aduce permanente schimbări impuse de ponderea pe care o are acum şcoala, schimbări ce nu... citește mai departe
Portofoliu Didactic
1. FISA PSIHOPEDAGOGICA 1. DATE PERSONALE Numele si prenumele elevului: GROZAV RICA Data nasterii: 10-12-1993 Locul nasterii: Otelu Rosu Adresa: Otelu Rosu, str. Libertatii, nr 15 Clasa: a X-a 2. MEDIUL FAMILIAL TATA Nume: GROZAV MARIUS Profesia: agent economic Locul de munca: Tinolis Otelu Rosu MAMA... citește mai departe
Proiect de lecție - determinarea acidității totale a laptelui
Grup Scolar de Ecologie si Protectia Mediului „Grigore Antipa” Bacau Clasa: a XII-a D: specializarea: Tehnician analize produse alimentare Aria curriculară: Tehnologii Data: 29.04.2010 An şcolar: 2009 – 2010 Profesor: Modul II: Efectuarea analizelor specifice la produsele de origine animala Unitatea de... citește mai departe
Finalitățile Educației
Conceptul de finalitate, la nivelul educaţiei, sugerează ansamblul orientărilor teleologic - axiologice ale activităţii educaţionale, considerată ca întreg. Acestea sunt concretizate prin exprimarea a trei categorii conceptuale: ideal, scop şi obiective. Delimitarea riguroasă a finalităţilor educaţionale, presupune... citește mai departe
O Perspectivă Sociologică asupra Educației Contemporane
1. Introducere Viitorul educaţiei constituie o prioritate a comunităţii mondiale; naţiunile au nu numai dreptul, dar şi datoria de a se sprijini reciproc pentru ca prin educaţie, cultură şi ştiinţă să ajungă la pace, progres şi prosperitate şi nu la haos, la dezumanizare, la disperarea provocată de un mediu în... citește mai departe
Eseu de Motivare a Unui Elev cu Dificultăți de Învățare
1. Introducere Dificultăţile de învăţare constituie o formulă terminologică care încearcă estomparea unor noţiuni care pot traumatiza şi stigmatiza (deficienţa, incapacitatea). Pe la mijlocul anilor ’80 exista chiar o tendinţă pronunţată în literatura de specialitate anglo-saxonă de a se extinde semnificaţia... citește mai departe
Mediul Educațional Școlar
CAPITOLUL I PRELIMINARII LA ACTIVITATEA INSTRUCTIV-EDUCATIVĂ Una din preocupările constante ale comunităţilor umane din toate timpurile o constituie modelarea personalităţii şi facilitarea adaptării membrilor societăţii, în special a generaţiilor tinere. Activităţile aferente nu sunt specific umane; le întâlnim şi... citește mai departe
Portofoliu didactic - instruire asistată pe calculator
Argument Cu ajutorul bazelor de date, folosind un limbaj de programare adecvat, se pot realiza softuri utile proiectate pe etapele lecţiei (prezentare de noi cunoştinţe, fixare, evaluare) dar şi softuri care uşurează munca profesorului, a dirigintelui la clasă, formează deprinderi la elevi, într-un cuvânt, se pot... citește mai departe
Proiect de lecție clasa a X-a
Unitatea de învăţare (tema): ORGANIZAREA PROCESUALĂ A ÎNTREPRINDERII Subiectul lecţiei: : SISTEMUL ORGANIZĂRII PROCESUALE A ÎNTREPRINDERII Tipul de lecţie: Lecţie de comunicare/ însuşiri de noi cunoşinţe Obiective specifice vizate: - Identificarea funcţiunilor întreprinderii. - Stabilirea interdependenţelor... citește mai departe
Proiect de lecție clasa a IX-a
Unitatea de învăţare (tema): Tipuri de agenti în domeniul comerţului Subiectul lecţiei: Caracteristici tehnice şi comerciale ale unităţilor comerciale Tipul de lecţie: mixtă Obiective specifice vizate: • Identificarea caracteristicilor unităţilor comerciale. • Stabilirea interdependenţelor între principalele... citește mai departe
Evaluarea școlară aspecte interdisciplinare
CAPITOLUL 1 Noţiuni introductive Evaluarea este o componentă a procesului instructiv – educativ. Evaluarea reprezintă totalitatea activităţilor prin care se colectează, organizează şi interpretează datele obţinute în urma aplicării unor tehnici, metode şi intrumente de măsurare, elaborate în conformitate cu... citește mai departe
Proiect de evaluare finală
PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI • Inteligenţele multiple; • Dezvoltarea psihologică. Cap. 1. Inteligenţele multiple 1.1.Delimitări conceptuale Intelectul este sistemul proceselor psihice de cunoaştere conceptuală a cărui funcţie este producerea cunoştinţe. În cadrul sistemului psihic uman individualizat la... citește mai departe
Modalități și efecte ale utilizării calculatorului în activitățile de predare, învățare și evaluare
Introducere În societatea zilelor noastre, aptitudinile, abilităţile, cunoştinţele oamenilor au devenit cel mai valoros capital al lor. Întreaga dezvoltare trece prin educaţie: valorile ştiinţei şi tehnicii, spiritul inventiv şi pragmatic, noile atitudini şi mentalităţi, modul de a fi şi de a evolua cerut de... citește mai departe
Plan de lecție - politici antiinflaționiste
Momentele lecţiei Obiective Unităţi de conţinut Activitatea profesorului Activitatea eleviilor Evaluarea 1. Momentul organizatoric - stabilesc climatul socio-afectiv necesar pentru buna desfăşurare a lecţiei, pregătesc materialele necesare pentru predare şi fac prezenţa. - Îşi pregătesc caietele pentru a nota, sunt... citește mai departe
Calitatea Educației
1. Conceptul calităţii în educaţie Calitatea educaţiei este indicatorul de bază al dezvoltării sociale şi ca urmare a calităţii vieţii.În condiţii în care societăţile contemporane au devenit în mare măsură, societăţi al cunoaşterii şi informatizării, producere atît a bunurilor materiale, cît şi a celorlante... citește mai departe
Clasa ca grup social
6.1 Delimitari conceptuale Conceptul de grup a fost si e folosit pt a acoperi a realitate vasta,motiv pt care acesta a capatat o pluritate de sensuri.Unii autori francezii reunesc sub denumirea de “grupuri umane” 5 tipuri de realitati,incercand o delimitate a continutului lor pt a asigura i intelegere mai adecvata... citește mai departe