Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 59 din 87
Proiect de Practică Pedagogică
I. Date generale: Universitatea: „Vasile Alecsandri” din Bacău. Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic Anul universitar: 2009 – 2010 Student : SIMION DUMITRU Facultatea: INGINERIE Anul de studii: III,specialitatea: Ingineria si Protectia Mediului in Industrie Şcoala de aplicaţie: Liceul de... citește mai departe
Metode activ-participative în activitatea educative a copiilor cu cerințe speciale
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere, se faciliteaza contactul cu realitaea inconjuratoare. Experienta practica de pana acum in aplicarea metodelor de invatare prin cooperare a evidentiat o serie de... citește mai departe
Psihopedagogia Jocului
JOCUL - ACTIVITATE FUNDAMENTALĂ LA VÂRSTELE COPILĂRIEI 1. Jocul ca primă formă de activitate în ontogeneză În structura activităţilor psihice, conform schemei elaborate de Pieron care prezintă clasificarea tradiţională a fenomenelor psihice, jocul figurează ca formă de activitate cu dominantă în ontogeneza... citește mai departe
Teoria Inteligențelor Multiple
Scopul este clar: Fiecare copil ar trebui să fie capabil să se dezvolte la maximum de capacitate în conformitate cu potenţialul propriu. Ce aduce nou TIM ? Ştiaţi că: • Profesorii nu recunosc întotdeauna creativitatea şi imaginaţia la copiii? • Mulţi copii nu au rezultate bune la şcoală pentru că o consideră... citește mai departe
Teoria Curriculumului
TEORIA CURRICULUMULUI Descrierea cursului Cursul propune sudentilor aprofundarea unei teme cu mare aplicabilitate in sistemele educationale contemporane: curriculumul cu toata problematica lui teoretica şi practica. Rolul curriculumului scolar este acela de a trasa itinerarii de studiu in functie de logica... citește mai departe
Psihosociologia Familiei
De ce este important să ne cunoaştem elevii şi familiile lor? Probabil că multe ghiduri sau materiale de formare încep cu o introducere, adesea prea oficială şi plictisitoare, în care sunt prezentate motivele pentru care s-a scris acel text sau care este cea mai potrivită modalitate de a-l utiliza. Ghidul de faţă... citește mai departe
Portofoliu DPPD - fișă de caracterizare psiho-pedagogică
. Date personale 1. Numele şi prenumele: 2. Locul şi data naşterii: 3. Domiciliul: 4. Ruta şcolară a elevului: 5. Facultatea în care învaţă studentu lII. Date familiale 1. Ocupaţia şi locul de muncă al părinţilor : 2. Structura familiei şi relaţiile dintre membrii familiei: Tata: Nume: Prenume:... citește mai departe
PMPE
Capitolul 1 ELEMENTE INTRODUCTIVE 1. Etimologia Etimologic, managementul echivalează cu a ţine în mână şi a stăpâni, a conduce cu mână forte, ceea ce implică ideea controlului acţiunii şi orientarea sau direcţionarea el. Cuvântul management împrumutat din limba engleză sub forma verbului to manage înseamnă a... citește mai departe
Test docimologic
Obiectivele evaluării: Elevii vor fi capabili: O1: să defineasca noţiunea de întreprindere; O2: să recunoască tipurile de societăţi comerciale; O3: să identifice etapele “istorice” existente în funcţionarea întreprinderii; O4: să recunoască funcţiile întreprinderii; O5: să distingă trăsături ale... citește mai departe
Metode Alternative de Evaluare
ARGUMENT În cadrul reformei educaţionale actuale a învăţământului românesc, un accent deosebit se pune pe utilizarea unor metode şi tehnici de evaluare eficientă a elevilor, aceasta presupunând şi o serie de metode alternative. Experienţa de la catedră demonstrează că nu se poate renunţa definitiv la metodele... citește mai departe
Metode Active și Modalități Utilizate în Predarea - Învățarea Pronumelor
Strategia didactică poate fi definită ca o modalitate de organizare şi conducere a procesului de predare – învăţare - evaluare, pe baza combinării eficiente a mijloacelor de învăţământ şi a formelor de grupare a elevilor, în funcţie de conţinutul şi cunoştinţele anterioare, vizând obţinerea de performanţe maxime, în... citește mai departe
Pregătirea pentru Școală
Pregătirea copilului preşcolar pentru activitatea şcolară constituie un scop funda- mental al procesului instructiv-educativ din grădiniţă şi totodată criteriul esenţial al eficienţei învăţământului preşcolar în ansamblu. Problema debutului şcolar reprezintă o preocupare a educatoarei, părinţilor dar şi a... citește mai departe
Metoda Proiectului în Disciplina Protecția Mediului
CAPITOLUL1 ÎNVĂŢAREA BAZATĂ PROIECT Învăţarea bazată pe proiect este una dintre ideiile pedagogice care desi au o vechime considerabila, abia in ultima perioada au capatat consistenta deplina la nivelul practicilor didactice. William Heard Kilpartick a lansat propunerea învăţării pe baza unor proiecte alese si... citește mai departe
Psihologia vârstelor
Perioada prescolara este impartita in trei subperioade: 1. Perioada prescolara mica, 3-4 ani, perioada in care copilul este instabil, foarte impresionabil, plange razand, si trece usor de la o dispozitie la alta train exploziv si total evenimente care il impresioneaza. Aceasta perioada se caracterizeaza printr-o... citește mai departe
Problemă socială - copiii străzii
Problematica copiilor strazii a starnit vii dispute intre profeseniostii implicati in solutionarea problemelol copiilor aflati in dificultate.Aceste dispute s-au purtat in primul rand in jurul cauzelor care determina alegerea strazii ca stil de viata.De asemenea,un alt aspect abordat a constituit estimarea numarului... citește mai departe
Teoria și Metodologia Instruirii
PARTEA I TEORIA ŞI METODOLOGIA INSTRUIRII CAPITOLUL I DIDACTICA – TEORIA PROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT 1.1. PRECIZĂRI CONCEPTUALE Activitatea instructiv-educativă în unităţile şcolare se desfăşoară în cadrul procesului de învăţământ. Acesta reprezintă forma cu cel mai înalt nivel de organizare a activităţii de... citește mai departe
Educația și teoria curriculumului
LUCRAREA DE VERIFICARE 1 1. PEDAGOGIA ESTE ARTA SAU STIINTA ? Pedagogia poate fi considerata atat stiinta cat si arta in masura in care imbina eficient o buna pregatire de specialitate cu vocatia pentru cariera didactica. Plecand de la citatul lui E. Planchard „pedagogia este stiinta si arta educatiei, stiinta... citește mai departe
Metode și tehnici moderne în consilierea educațională
Necesitatea consilierii (din limba engleză: guidance, advice) psihologice şi educaţionale s-a conturat la începutul secolului XX, mai întâi în S.U.A. Apariţia acestui tip de activitate a fost generată de necesitatea orientării şi selecţiei profesionale.Începând cu deceniul al cincilea al secolului XX consilierea... citește mai departe
Disciplină pozitivă
Managementul clasei de elevi – delimitări conceptuale: Într-o epocă apropiată, unii pedagogi cum ar fi: Durkheim, Hubert, Wallon, Cousinet, de Coster, Hotyat, Leroy au încercat să evalueze rolul factorului relaţional în educaţie. Prin cuvintele celui din urmă s-au desprins concluziile următoare: " copilul fiinţa... citește mai departe
Educația sexuală
Educaţia – din limba latină educo, înseamnă a creşte, a instrui, a forma, a scoate din ..., a duce etc. Deşi, am putea spune că educaţia presupune a scoate individual “din starea de natură” şi a-l introduce “în starea de cultură”. Educaţia sexuală – dimensiune a educaţiei care vizează instruirea elevilor în... citește mai departe
Documentele școlare
numai pe formulare a căror machetă şi conţinut sunt stabilite anual şi prezentate pe site-ul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, în timp util, pentru a fi cunoscute şi preluate de toate unităţile de învăţământ preuniversitar. După completare, toate documentele şcolare devin acte cu regim special. Instrucţiunile... citește mai departe
Psihopatologie și Psihiatrie
INTRODUCERE Psihiatria este ştiinţa care se ocupă cu studiul simptomelor şi al tulburărilor psihice, stabileşte condiţiile, succesiunea, interdependenţa şi dinamica tulburărilor mintale. Intensitatea manifestărilor în psihiatrie cuprinde cîteva forme: nevrotică, psihotică, tulburări datorate nedezvoltării şi... citește mai departe
Metodologia evaluării randamentului școlar la instruirea practică, învățământ special, meseria confecționer-imbrăcăminte
CAPITOLUL 1 Formularea ipotezei de lucru Cadrele didactice de toate tipurile şi nivelele de şcoală sunt cuprinse de atmosfera generală de înnoire ştiinţifică şi tehnică, de ridicare a nivelului calitativ şi cantitativ al producţiei de toate felurile, manifestată pretutindeni în viaţa noastră social-economică şi... citește mai departe
Proiect de lecție - tehnologia informației și comunicației
A. REPERE GENERALE Disciplina: TEHNOLOGIA INFORMATIEI SI COMUNICATIEI Clasa: a IX a Subiectul lectiei: Identificarea componentelor hard şi soft ale unui calculator personal Capitolul: Concepte de bază ale unui sistem de calcul, ale reţelelor de calculatoare precum şi implicaţiilor privind utilizarea lor... citește mai departe
Apariția și Evoluția Grădinilor de Copii în Vechiul Regat
Învăţământul românesc cunoaşte în secolul al XIX-lea o înnoire. Reformele realizate acum sunt cerute de o societate aflată în plin proces de modernizare, de racordare la modelul occidental. Şcoala are un rol important în procesul devenirii unui popor. Reformele, ideile care apar în Occident sunt aduse şi în spaţiul... citește mai departe