Toate documentele din domeniul Pedagogie - pagina 42 din 87
Proiect Didactic. Moldova - Patria Mea
Data: 01.09.2011 Clasa: a III –a Disciplina: Ora de dirigenție Subiectul: „Moldova – Patria Mea” Obiectiv de referință: familiarizarea copiilor cu conţinutul noţiunii de patrie și dezvoltarea sentimentului de mîndrie față de patria sa- Republica Moldova. OBIECTIVELE OPERAŢIONALE: a) cognitive: - Să... citește mai departe
Substanțe Chimice de Spălare
Unitatea : Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară, Suceava Aria Curiculară: Tehnologii Clasa: a IX-a B Profesor: Pârghie Mirela Propunător: Obiectul: Microbiologia şi igiena în industria alimentară Tema: Igienizarea în Unităţile Alimentare Lecţia: Substanţe chimice de spălare Tipul lecţiei: Predare-învăţare... citește mai departe
Fișă de Evaluare a Unui Manual
I. Date de identificare : 1. Domeniul de referinţă: Liceu, clasa a XI a 2. Denumirea manualului: Chimie C1 3. Autori: Elena Alexandrescu, Viorica Zaharia, Mariana Nedelcu 4. Editura: LVS Crepuscul 5. Anul apariţiei: 2006 6. ISBN: (10) 973-7680-07-3 (13) 978-973-7680-07-5 7. Numărul de pagini: 192. II.... citește mai departe
Portofoliu Didactic
I.1.PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI I.1.Metodele de cunoastere a personalitatii Nevoia de cunoaştere a elevului a determinat analiza unor metode şi tehnici de cunoaştere a personalitāţii acestuia încă cu mult timp în urmă de către cercetătorii din acest domeniu. Dintre metodele şi tehnicile de cunoaştere a personalităţii... citește mai departe
Problematica Dezvoltării Umane
1.1. Precizări conceptuale Dezvoltarea umană are loc pe mai multe nivele: fizic - se vizează creşterea în lungime şi greutate, dezvoltarea organelor interne; cognitiv – percepţie, învăţare, memorie, raţionament, limbaj; psihosocial – personalitate, emoţii, relaţii cu alţii. Conceptul de dezvoltare se referă la... citește mai departe
Determinarea reușitei școlare și repartizarea pe specializări educaționale
Rezumat Cercetarea de fata se bazează pe o cercetare comparativa efectuata în rândul elevilor, privind examinarea diferențelor existente între elevii care au rezultate școlare foarte bune si elevii care au rezultate școlare slabe, precum si diferențele apărute în urma repartizării pe profile, specializări diferite.... citește mai departe
Proiect didactic - activități de dezvoltare personală
DATA: 19. 05. 2011 GRĂDINIŢA: GRUPA: mare”A” EDUCATOARE: TEMA: Cum este, a fost si va fi aici, pe pământ? SUBTEMA: „Mijloace de transport si locomoţie” STRUCTURA SECVENŢIALĂ Secvenţa 1: Activităţi de dezvoltare personală(ADP) Întâlnirea de dimineaţă SUBIECTUL ACTIVITĂŢII: “Excursioniştii veseli” SCOPUL... citește mai departe
Activități de Învățare
Activitate de dezvoltare personală Întâlnirea de dimineaţă Subiectul: ,,Bună dimineaţa toamnă,, Scopul activităţii: Dezvoltarea aptitudinilor de comunicare şi a aptitudinilor sociale. Obiective operaţionale: - să se salute strângându-şi mâna şi privindu-se în ochi; - să completeze calendarul naturii cu... citește mai departe
Lecția de recapitulare - proiect didactic
A. REPERE GENERALE Şcoala: Mihai Eminescu Cadru didactic: Elena DISCIPLINA: Ştiinte ale naturii Data : 08.12.2009 Unitatea de învăţare (capitolul) : Proprietăţi şi transformări ale corpurilor care nu au viaţă Subiectul lecţiei: (al temei de predat) Solul, apa, aerul, sursele de energie- recapitulare Tipul... citește mai departe
Succes, insucces, eșec școlar
Succesul, ca reacție socială la performanța umană este o problemă intens cercetată în diferite contexte sociale, inclusiv în cel al școlii, în care se operează cu noțiunile de succes și insucces școlar, de reușită sau eșec școlar. Succesul reprezintă de fapt un nivel maxim al adaptării școlare, ceea ce atrage o... citește mai departe
Principalele modificări aduse de nouă lege a educației
Noua Lege a Educaţiei prevede o nouă structură a sistemului de învăţământ preuniversitar. Clasa pregătitoare de la grădiniţă se mută la învăţământul primar, iar clasa a IX-a se mută la gimnaziu (din 2013). Astfel, liceul va fi de trei ani. Bacalaureatul va avea trei probe scrise, iar admiterea la liceu se va face pe... citește mai departe
Proiect pedagogie - râul
Disciplina :Ecologie Clasa : a IX a E Subiectul lecţiei : Râul Data : 31.03.2011 Durata : 50 minute Tipul lecţiei :combinata (mixta) B. OBIECTIVE OPERATIONALE La sfarșitul lecției elevii vor fi capabili: O1. să identifice cele două zone care aparțin ecosistemului acvatic – râul , pe baza informațiilor... citește mai departe
Parteneriatul și consilierea părinților
Părinţii au fost din totdeauna FORŢA cu cea mai mare influenţă asupra legiferării şi mandatării serviciilor pentru copiii lor cu dizabilități. Tot ei sunt cei mai eficienţi avocaţi, pe termen lung, prin activităţilor de asistare, monitorizare şi “forţare” a sistemului, pentru a asigura servicii şi oportunităţi de... citește mai departe
Proiect de lecție - matematică - elemente de geometrie
Data: 04.04.2011 Unitatea de învăţământ: Şcoala cu Clasele I-VIII nr.152 ”Uruguay” Clasa: a-IV-a B Aria curiculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii Obiectul: Matematică Unitatea: Elemente intuitive de geometrie Subiectul lecţiei: Drepte paralele.Drepte perpendiculare. Tipul lecţiei: însuşire de noi... citește mai departe
Subcultură
1.Subcultură Prin subcultură se înțelege fie o tendință de manifestare subiacentă a unei culturi elementare, fie o cultură a grupurilor și subgrupurilor sociale dintr-o comunitate etnică. (DEX'98) În sociologie, antropologie și studii culturale, o subcultură este un grup de oameni cu o cultură (distinctă, sau... citește mai departe
Activități de consiliere și orientare
Autocunoastere si dezvoltare personala A.1. Ce am de oferit? Clasa:a-IV-a; Obiectiv:Cunoasterea de sine a elevilor,identificarea comportamentelor gresite si inlaturarea lor; Durata 50min Materiale:biletele,plicuri,cos; I.Desfasurarea activitii: 1. În prima parte a activităţii li se cere copiilor să identifice... citește mai departe
A treia copilărie
Perioada dintre intrarea copilului in scoala si terminarea ciclului elementar este adesea descrisa fie ca un fel de sfirsit al copilariei, fie ca etapa de debut primar al adolescentei. Perioada scolara mica prezinta insa caracteristici importante si progrese in dezvolatarea psihica, din cauza ca procesul invatarii... citește mai departe
Grădinița particulară versus grădinița de stat
Introducere “ Copiii sunt creativi in mod natural si doar asteapta atmosfera propice pentru a-si manifesta creativitatea” I.G.Gowan In conceptul Reformei invatamantului romanesc contemporan,de pregatire universitara a cadrelor didactice din invatamantul primar si prescolar,invatatorii si educatoarele devin... citește mai departe
Stiluri de învățare
Termenul de stil de invatare se refera la preferinta fiecaruia dintre noi pentru a folosi anumite tehnici si strategii de invatare. Cand iti cunosti stilul tau, propriu de invatare te poti adapta mult mai bine scolii si sarcinilor scolare, fapt care te va ajuta sa-ti ridici nivelul performantelor. Elevii preferă să... citește mai departe
Planificare - Dumnezeu și Lumea pe Care a Creat-o
Conţinuturi ale învăţării Ob. ref. Activităţi de învăţare Resurse Instrumente de evaluare 1. Dumnezeu Creatorul - Toate Persoanele Sfintei Treimi au participat la crearea lumii - Însuşirea de Creator este atribuită în special Tatălui - Dumnezeu a creat lumea văzută şi nevăzută din nimic - Motivul creaţiei este... citește mai departe
Monitorizarea și Implementarea Proiectelor Educaționale
Planificarea este o funcţie de management necesară atingerii obiectivelor ce decurg din ţintele şi opţiunile strategice ale unei organizaţii. Această funcţie îşi păstrează toate prerogativele şi la nivelul managementului de proiect educaţional. Planificarea, ca fază a proiectului, corespunde, conform schemei... citește mai departe
Rolul Consilierului Educațional în Orientarea Școlară
DELIMITĂRI CONCEPTUALE Ce misiune are un consilier educativ- Se implică într-un act de comunicare cu clientul solicitant de servicii de consiliere în următoarele direcţii: - sugerează şi îndrumă autocunoaşterea, - echilibrează raportul dintre aspiraţii, capacităţi, posibilităţi; - previne inadaptarea şcolară şi... citește mai departe
Proiect de lecție - zaharide
Data: 4.04.2011 Clasa: a XII-a C Tema: Zaharide Disciplina: Chimie Tipul de lectie: Transmitere si insusire de noi cunostinte Scopul lectiei: Insusirea cunostintelor referitoare la ZAHARIDE. Strategie didactica: -metode de invatamant: conversatia(de reactualizare, euristica si de fixare),expunerea... citește mai departe
Proiect de lecție - aerul
Data: 4.04.2011 Clasa: a XI-a C Tema: Aerul Disciplina: Chimie Tipul de lectie: Transmitere si insusire de noi cunostinte Scopul lectiei: Insusirea cunostintelor referitoare la AER. Strategie didactica: -metode de invatamant: conversatia(de reactualizare, euristica si de fixare),expunerea (descrierea,... citește mai departe
Elemente de Organizare a Activităților Practice Sportive
5.1 Adunarea în linie pe unul şi pe două rânduri; în linie şi în coloană; deplasarea în cocloană câte unul şi câte doi; Poziţiile drepţi şi pe loc repaus -realizarea protecţiei muncii la orele de educaţie fizică; -recomandări privind desfăşuraea orelor, a echipamentului necesar; -evidenţa scutirilor medicale;... citește mai departe